1.海綿寶寶想給美味蟹黃堡做包裝袋，但是卻不知道怎么測(cè)蟹黃堡的周長(zhǎng)，于是找派大星他們幫忙。派大星他們有的說(shuō)用小木塊盗冷，有的說(shuō)用尺子抚吠，有的說(shuō)用紙帶凑阶。請(qǐng)同學(xué)們幫助海綿寶寶選擇一個(gè)工具，并且告訴他為什么這么選奶躯。大多數(shù)孩子都會(huì)選紙帶倡鲸，因?yàn)榭梢詮澢?/p>
2.播放制作測(cè)量紙帶的視頻树灶，讓孩子們觀看纤怒，然后提問(wèn)制作的步驟，都能說(shuō)出1剪2粘3寫(xiě)天通。再重點(diǎn)提示剪要演著虛線(xiàn)剪泊窘，粘要首尾相連，用圖片顯示紙帶首和尾像寒，寫(xiě)要從0開(kāi)始寫(xiě)烘豹，用對(duì)錯(cuò)兩種寫(xiě)法讓孩子直觀看到如何寫(xiě)數(shù)字。
3.具體操作時(shí)要求孩子們只剪三條紙帶诺祸，這樣后面測(cè)量和展示時(shí)間較為充分携悯。
4.測(cè)量時(shí)沒(méi)有測(cè)小水桶，用的教室里綠蘿的接水盤(pán)來(lái)測(cè)序臂。
問(wèn)題：雖然視頻里面說(shuō)了首尾相連，我也強(qiáng)調(diào)了紙帶的首和尾实束，但粘貼時(shí)還是有部分學(xué)生出問(wèn)題奥秆。這里只能單獨(dú)指導(dǎo)
