周三（2018年9月12日）纸俭，你好反浓！
? ? ? ? ? 又見小螞蚱
? ? ? 一只小螞蚱萌丈，不知道什么時候跑到我的辦公室。青色的身子雷则，青里泛白的兩個小觸須辆雾。
? ? ? ? 它落在了屋里那盆三角梅上，趴在那里一動也不動巧婶，如果不仔細(xì)看乾颁，你絕對發(fā)現(xiàn)不了它。一天早上艺栈，我是在往三角梅上噴水時英岭，忽然發(fā)現(xiàn)了那只小螞蚱的。我伸手想去摸它湿右，它猛的一下子蹦到了窗簾上诅妹，瞪著兩只小眼睛看著我。我不再理它毅人，關(guān)上門出去了吭狡，當(dāng)我從外面回來的時候，它就又落在了那三角梅的葉子上丈莺。我站在那里看的時候划煮，它就一動不動，只要我不用手去摸它缔俄，它是絕對不會蹦到別的地方的弛秋。
? ? ? ? 我只知道螞蚱吃草，小時候在田地里逮的螞蚱俐载，拿回去后放到瓶子里蟹略，里面放上一些青草，它能在里面活上好幾天遏佣。
這只小螞蚱在屋里能活嗎挖炬？它吃什么呢？等到第二天状婶，我在三角梅上找那只螞蚱時意敛，發(fā)現(xiàn)它正在吃樹葉，一片葉子已經(jīng)被它吃去了小半個太抓。也許是這盆三角梅把它吸引進來的吧空闲。
? ? ? 這是我連續(xù)三年在校園里見到這種小螞蚱了。記得前年走敌，當(dāng)時我在門口值班的時候碴倾，忽然感覺到頭上落了一個東西。伸手一摸掉丽，那東西落到了地上跌榔，竟然是一只青色的小螞蚱。今年見到的這只螞蚱和那只螞蚱一模一樣捶障。
? ? ? ? 可能是小螞蚱和我熟悉了僧须，這兩天我再去用手摸它，或者往葉子上面噴水的時候项炼，它竟然一動不動的呆在那里担平。它還當(dāng)著我的面在吃那葉子示绊，很自在的樣子，一點也不怕人暂论。它已經(jīng)把這里當(dāng)成它的家了面褐。好的，小螞蚱取胎，那你就在這里安靜的呆著吧展哭。我把窗戶打開，如果你想到外面去闻蛀，就去吧匪傍。
? ? ? 這些小螞蚱為什么會來到校園里呢？校園里人多觉痛，孩子們一下課見到它們役衡，會不會抓呢？但這些螞蚱秧饮，每年這個時候還是要到校園里來映挂。在校園的草叢里，在樹上盗尸，我不知道是否有螞蚱柑船。也許會有的，但是孩子們沒有誰去專門的捉他們泼各。孩子們來到校園里是學(xué)知識的鞍时，那么這些小昆蟲們，來到校園里也是學(xué)知識的吧扣蜻。前幾天逆巍，我在校園的圍墻上還見到一只螳螂。
這些小螞蚱莽使，就像這些活潑的孩子一樣锐极，它們也是喜歡熱鬧的吧》技。看到孩子每天都?xì)g快的走進校園灵再，這些小螞蚱們也一定認(rèn)為這是一個理想的所在，這里一定是很快樂的亿笤。時而熱鬧翎迁，時而安靜。生命中的一段美好時光怎能錯過净薛，怎能讓它白白的浪費汪榔。當(dāng)孩子們在校園里跑來跑去的時候，那小螞蚱也一定是隨著孩子們歡快地蹦來蹦去的肃拜。
? ? ? 有書聲的地方痴腌，應(yīng)該是能夠吸引人的地方雌团；有知識的地方，應(yīng)該是能夠讓人向往的地方士聪。
? ? ? 在學(xué)習(xí)的季節(jié)里辱姨，誰都不要辜負(fù)了這個時光。在學(xué)習(xí)的時間里戚嗅，聽到的和看到的，只要記到心里枢舶，都會成為生長的養(yǎng)料懦胞。孩子們來到學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，就像那小螞蚱在吃著三角梅的葉子一樣凉泄，都是在生長躏尉。
? ? ? ? 我喜歡著這秋天，喜歡著秋天里的小螞蚱后众，更喜歡在校園里笑著跑著的孩子們胀糜。
