杜月笙說(shuō)過(guò)：頭等人莉炉，有本事割疾，沒(méi)脾氣；二等人诚纸，有本事，有脾氣谷炸；末等人，沒(méi)本事禀挫，大脾氣旬陡。
我覺(jué)得這個(gè)分法應(yīng)該再加上一個(gè)三等人，即三等人语婴，沒(méi)本事描孟，沒(méi)脾氣。我們說(shuō)的有本事也可以稱之為有能力砰左，有技能匿醒，而脾氣更像是素質(zhì)，素養(yǎng)缠导。如果脾氣是一個(gè)人性格的一部分廉羔，提起一個(gè)人時(shí)你如果第一反應(yīng)是這個(gè)人脾氣很大，喜怒無(wú)常僻造，那么這樣的人我會(huì)覺(jué)得他是個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人憋他。
我尚在大學(xué)，沒(méi)有能像江湖老大杜月笙這樣的深刻感悟髓削，所以我不對(duì)他說(shuō)的本事和脾氣的關(guān)系做太多探討竹挡，我可以更有發(fā)言權(quán)的是學(xué)校中學(xué)生的分類。
學(xué)校里一般也有三類學(xué)生立膛，不能把它分一個(gè)等級(jí)揪罕，頭等，二等宝泵，末等多少有一些偏見(jiàn)歧視的成分好啰，所以我們可以很簡(jiǎn)化的分為學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的鲁猩，學(xué)習(xí)差的坎怪，這三類學(xué)生中最沒(méi)有棱角和占數(shù)量最多的是學(xué)習(xí)一般的，這并不奇怪廓握，因?yàn)樗緛?lái)就是典型的正態(tài)分布搅窿，因?yàn)檫@一類的數(shù)量龐大所以也就理所當(dāng)然的得到最少的關(guān)注，而老師印象最深的是學(xué)習(xí)好的一少部分隙券，和學(xué)習(xí)差的另一少部分男应，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)好的關(guān)注和對(duì)學(xué)習(xí)差的管制才是他教學(xué)工作的重心。
我很長(zhǎng)的時(shí)間或者說(shuō)現(xiàn)在也是徘徊在中游的那一大部分娱仔，因?yàn)椴⒉幌雺櫬涞匠蔀橐粋€(gè)差學(xué)生沐飘，但努力想成為一個(gè)好學(xué)生時(shí)又發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么容易，慢慢的就麻木到安于現(xiàn)狀成為那個(gè)最不受關(guān)注的大眾。但無(wú)可否認(rèn)的中間一類像我一樣的學(xué)生是優(yōu)秀的耐朴，只是優(yōu)秀的太普通借卧，優(yōu)秀的太大眾，優(yōu)秀的只是千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀者之一筛峭。優(yōu)秀的像個(gè)末等生铐刘。
這個(gè)世界最稀有，最引人注目的是雞頭或是鳳尾影晓，從來(lái)不是雞或者鳳的身子镰吵，可我們卻無(wú)奈總是成為身子上的羽毛。
