2023年2月27日開啟了我們這學(xué)期的閱讀了州疾。共八本書，每本書計(jì)劃兩周完成皇拣。要怎么讓學(xué)生有真正地閱讀严蓖，并從中有收獲呢？
我絞盡腦汁氧急，終于想到了幾個(gè)好辦法颗胡。
一? 小組賽讀
我們采取小組抽簽閱讀一段話，再由四位列車長(zhǎng)對(duì)自己及他組進(jìn)行評(píng)價(jià)吩坝，然后毒姨，老師再給予評(píng)價(jià)，最后把他們的總分算出來钉寝，給各組加上適應(yīng)的分?jǐn)?shù)弧呐。
孩子們一個(gè)個(gè)都生怕自己比別的組差闸迷，都在極力讀好自己抽簽到的段落。
二 閱讀打卡
通過打卡俘枫，讓孩子們根據(jù)時(shí)間規(guī)劃腥沽，兩周一本書，列車長(zhǎng)再劃分時(shí)間段鸠蚪，讓同學(xué)明確哪篇文章要讀到哪個(gè)時(shí)間巡球，有時(shí)間，有加分邓嘹，孩子們都興致勃勃酣栈。（2023.3.2）這天晚上，還有兩位家長(zhǎng)前來反饋：讀書后分?jǐn)?shù)沒有加汹押，我一查矿筝，發(fā)現(xiàn)我布置打卡時(shí)，忘記置定分?jǐn)?shù)值了棚贾。趕緊補(bǔ)救窖维。
三? 完成練習(xí)
我根據(jù)每個(gè)故事，制定一些練習(xí)妙痹，主要是查看孩子們是否真的讀懂其中故事內(nèi)容铸史。由家長(zhǎng)拍照上傳，給每位學(xué)生加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)怯伊，并給他的名下蓋章琳轿，到八本書結(jié)束后，每位同學(xué)有一張“閱讀存折記錄表”耿芹。
四? 讓列車長(zhǎng)選擇一個(gè)片斷進(jìn)行表演
兩周讀完一本書崭篡，由列車長(zhǎng)先擇一個(gè)片斷組織同學(xué)進(jìn)行表演，看哪個(gè)列閱讀列車表演到位吧秕，再對(duì)該列車組進(jìn)行加分琉闪。
