? 閱讀第一章痊项，尋找作者關(guān)于提高學(xué)習(xí)層次的方法锅风，嘗試回答一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，獲得不同的得分鞍泉。
【高手】15分 作者講的提高閱讀層次和你的答案有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)皱埠？
? ? 答案是一致的，都認(rèn)為如果能理解一個(gè)知識(shí)咖驮，懂得一片知識(shí)边器，這個(gè)更高效。
? ? 區(qū)別在于托修，作者說(shuō)得更加透徹忘巧，技術(shù)效率就是遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。而認(rèn)知效率睦刃，能夠研究很多問(wèn)題背后的原因和規(guī)律砚嘴，這樣的話，解決問(wèn)題的方式可能更可靠涩拙，同時(shí)因?yàn)槭鞘煜さ膯?wèn)題枣宫，所以也會(huì)更高效。
【大師】10分? 這個(gè)方法為什么高效吃环，背后原因是什么？
? ? 這個(gè)方法應(yīng)該是存在兩個(gè)假設(shè)洋幻，一個(gè)是認(rèn)為這個(gè)看似復(fù)雜的世界大部分事情郁轻，是由一些重要的規(guī)律所決定，也就是作者假設(shè)復(fù)雜的現(xiàn)象是因簡(jiǎn)單的規(guī)律決定。第二個(gè)假設(shè)應(yīng)該是萬(wàn)事萬(wàn)物之間是有聯(lián)系的好唯。雖然不一定是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系竭沫，但至少相互是彼此聯(lián)系的，相互影響的骑篙。
? ? 這個(gè)方法就應(yīng)該是建立在以上兩種假設(shè)之上蜕提，從萬(wàn)事萬(wàn)物相聯(lián)系這一層，去歸納總結(jié)重要規(guī)律靶端，由重要規(guī)律再推及到萬(wàn)事萬(wàn)物的現(xiàn)象中谎势，如此，看似復(fù)雜的世界杨名，找到簡(jiǎn)單的重要規(guī)律脏榆，不斷的去重復(fù)應(yīng)用，自然熟能生巧台谍，越用越高效须喂。
【宗師】5分 根據(jù)分析的原因，有沒(méi)有類(lèi)似符合這個(gè)方法的實(shí)際案例趁蕊，有沒(méi)有符合這個(gè)方法的理論坞生？
? ? 符合實(shí)際案例的有，之前了解到的斜杠青年掷伙，懂得基本的規(guī)律是己，將這些規(guī)律應(yīng)用到各個(gè)行業(yè) ，各個(gè)崗位炎咖，一個(gè)人能活成一個(gè)隊(duì)伍赃泡，這些人就是掌握了基本規(guī)律，深刻理解一個(gè)基本規(guī)律卻能夠解決一系列遇到的問(wèn)題乘盼，甚至比別人做得更好升熊。“慢就是快”绸栅，“結(jié)硬寨级野，打呆仗”，這個(gè)理論“慢”在總結(jié)和整理底層規(guī)粹胯，對(duì)比技術(shù)效率解決具體問(wèn)題可能是慢了蓖柔，但這個(gè)理論“快”在將這些底層規(guī)律理解透后，可以直接應(yīng)用到各個(gè)實(shí)際情況中风纠，而不需要再去具體的學(xué)具體問(wèn)題的方法呢况鸣，這就比技術(shù)效率高多了。
? ? 預(yù)設(shè)答案：憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為書(shū)中作者講的臨界知識(shí)是什么竹观，更像是武林高手學(xué)習(xí)的什么武功镐捧，姑蘇慕容復(fù)的斗轉(zhuǎn)星移（采眾家之長(zhǎng)）潜索，還是張無(wú)忌的九陽(yáng)神功（內(nèi)功心法，可以應(yīng)用其他武功的學(xué)習(xí)）懂酱？
? ? 臨界知識(shí)更像是九陽(yáng)神功竹习，或者像底層規(guī)律，這個(gè)知識(shí)如同學(xué)習(xí)每個(gè)武功都需要的內(nèi)功心法列牺，內(nèi)功一旦根基深厚整陌，學(xué)任何武術(shù)效率都會(huì)成倍的提升。
