本來我對英語的學習計劃沒有任何頭緒咬腋，很是苦惱羹膳，這周聽了孟老師的建議，我在復習階段就有了方向根竿。首先需要把班里邊分成四層陵像，第一層背單詞要求他們會拼就珠，會寫，背課文要求他們全背醒颖，這一層有12個人妻怎；第二層背單詞要求他們會拼會寫，背課文可以分段背泞歉，一些特別長的難的句子可以不用背逼侦，這一層有14個人；第三層要求單詞部分會背腰耙，長的難的單詞不用背榛丢，需要會說，課文要求是熟讀挺庞，這一層是21個人晰赞；第四層要求單詞要會讀，黑體單詞會背选侨，課文部分會讀掖鱼，這一層是6個人。這些是課本上內容的記憶援制，還需要把短語和知識點給他們總結一下戏挡，要讓他們背。以上這些內容都需要像語文一樣來給我一個一個過關隘谣。把課文上該背的內容背會之后增拥，還要讓他們反復聽課文的原音來練習聽力，此外寻歧，練習冊上的聽力也要反復聽掌栅，畢竟現在聽力的比重在逐年增加。最后就是做題練習码泛，我覺得還是要重點培養(yǎng)他們的閱讀理解猾封，要讓學生們學會去文章中找答案，哪怕一個單詞都不認識噪珊，也要會去文章中找對應的句子晌缘。
對于四年級科學，我已經把知識點打印出來發(fā)給同學們了痢站，知識點我都進行了挖空磷箕，需要讓同學們先背后寫，其實好多時候學生們都是會背不會寫的阵难，要重視學生們的背寫岳枷，經過上周檢查科學背誦的情況來看，班里邊除了四位同學，其他同學都能背下來空繁，可見還是要抓住他們抓落實殿衰，消除他們認為副科不重要的心理，要讓他們知道副科是好拿分兒盛泡，好出成績的闷祥。不能讓他們產生偷懶的心理。
