一位老師把上課調皮搗蛋的學生叫到辦公室：“你今天又哪根神經搭牢了？居然在數(shù)學課上扔紙團焦辅？博杖！”
學生木木地望著老師。老師繼續(xù)：“你以為書是給我讀的嗎筷登？我還缺你讀書嗎剃根？下午放學留下來，不要回去前方，叫你媽媽來一趟狈醉。”學生一臉郁悶惠险。
另一位老師把上課調皮搗蛋的學生叫到辦公室：“你今天讓老師有些失望舔糖，也有些吃驚。我知道你扔紙團是有原因的莺匠。告訴老師金吗，讓老師幫你分析一下∪たⅲ”學生眨眨眼睛：“老師摇庙，其實是這樣的......”
同樣的事件，一位老師的處理遥缕，讓師生陷入僵局卫袒，另一位老師卻迎刃而解。出發(fā)點都是為了教育好學生单匣，說話方式不一樣卻導致結果截然不同夕凝。
類似的情形不止發(fā)生在學校宝穗。
人與人交往的任何場合，都有可能因為一言不合吹胡子瞪眼睛码秉，最終搞得雙方都很藍瘦香菇逮矛。
其實，寫文章是另一種形式的說話转砖。古人說：“言之無文须鼎，行而不遠「幔”你內容有多充實晋控，表達有多舒服，你的文章就有多美麗姓赤。
01“大眾情人”——通俗易懂
根據2/8原理赡译，精英和大眾的比例大致也是符合的。讀者群體最龐大的應該是大眾不铆。要把文章寫得連老奶奶也能明白捶朵，古人早就在追求了，白居易就是代表狂男。
學術論文综看，是寫給做科研、做學問的人看的岖食。用寫論文的筆調來寫大眾讀者的文章红碑，顯然是門不當戶不對，反之也是這樣泡垃。
做市場營銷的，都知道有一種銷售叫“精準營銷”蔑穴。說白了忠寻，就是什么樣定位的產品賣給什么樣的客戶，產品和需求之間是強對應關系存和。
硬是把豪華別墅推銷給工薪階層奕剃，或者把廉價日化品擺在五星級酒店的客房里，都是很難行得通的捐腿。
面對大眾讀者纵朋，就應該滿足其大眾口味。
公眾號【剽悍一只貓】的文章《永遠年輕茄袖，永遠熱淚盈眶》操软，有這樣一段話：
為全世界制造產品的中國消費者，卻要想方設法宪祥，搶購國外檢測沒有通過的產品聂薪。想來真的有點灰溜溜的難過家乘。
最后一句“想來真有點灰溜溜的難過”著實讓我覺得有一股太極般的柔中帶剛。本可以言辭犀利藏澳，狠狠來一句恨鐵不成鋼的晴空霹靂仁锯，剽悍一只貓輕輕柔柔，說得如此委婉而不失力量笆载。這樣的話語是不是很親民，很大眾呢?
02“小家碧玉”——溫良可人
雖說“良藥苦口利于病涯呻，忠言逆耳利于行凉驻。”事實上复罐，多數(shù)人還是喜歡聽好話的涝登。趨利避害，追求舒適效诅，是人的一大天性胀滚。
中國古代歷史上，有多少敢于直言乱投，敢于進諫的忠臣咽笼，最終因為話說得讓皇帝老兒不高興，落得個被發(fā)配邊疆甚至要腦袋搬家呢戚炫。
真正能說會道的高手剑刑，都會讓聽的人不知不覺、舒舒服服地接受了他的觀點双肤。
孟子見齊宣王施掏，用的就是先說“好話”這一招：孟子說，你齊宣王有一回用一頭羊去換一頭要殺的牛茅糜，不理解的人七芭，都說你小氣。而我孟子知道你是因為不忍心蔑赘。
齊宣王一聽狸驳，高興了，忙引用《詩經》里的話“他人有心缩赛，予忖度之锌历。”峦筒，把孟子視為知己了究西。這樣一來，孟子就有機會進一步交談下去物喷，讓齊宣王接受自己的觀點卤材。
03“謙謙君子”——內外兼修
咱們寫文章遮斥，當然首先要考慮信息的可靠、知識的正確扇丛、道理的科學术吗、情感的真實，否則要么貽笑大方帆精，要么誤人子弟较屿。所以，寫文章首先是一門學問卓练。要懂得寫作的知識隘蝎，更要懂得其他學問。
另一方面襟企，寫文章也應該符合說話的藝術嘱么。文章是無聲的話語，話語是有聲的文字顽悼。讓讀者看起來舒服曼振，讀起來有味，不但是對得起自己文章的內容蔚龙，也是對讀者花時間讀文章最大的尊重冰评。
文從字順，語句通暢木羹，這是說話寫文章的基本要求集索。一些道理深奧的文章，其實含金量很高汇跨，但因為讀起來艱澀务荆，不舒服，接受的人就很少穷遂。
有理有情函匕，文句走心，這是說話寫文章的較高要求蚪黑。一些好的文章盅惜，讀來就被深深吸引，讓讀者愛不釋手忌穿，一定跟作者用心去表情達意密不可分抒寂。
文就是人，人即是文掠剑，這是說話寫文章的更高要求屈芜。筆頭落處，見人風格；話語出處井佑，識人面貌属铁。
有風格有境界的文章，讓人如見其人躬翁。他的個性已經達到了可以讓大眾喜歡的程度焦蘑。
讀者從咱們的文章里讀出山花爛漫，讀出月光朗朗盒发，讀出茶香陣陣例嘱，讀出會心的微笑......那時，咱們的文章是最美的宁舰！
寫作精進人生拼卵！余老詩陪你一起成長。
