成果：
大家好:假期即將結束拷肌，你們都有收獲嗎搔啊？今晚由我來進行播報，我賞讀的片段是《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》的第七小節(jié)：
冬天的百草園比較的無味鸟赫；雪一下，可就兩樣了消别。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞抛蚤，這是荒園，人跡罕至寻狂，所以不相宜岁经，只好來捕鳥。薄薄的雪蛇券，是不行的缀壤；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好纠亚。掃開一塊雪塘慕，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來蒂胞，下面撒些秕谷图呢，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著啤誊，看鳥雀下來啄食岳瞭，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉蚊锹，便罩住了。但所得的是麻雀居多稚瘾，也有白頰的“張飛鳥”牡昆，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。
這篇文章主要寫了魯迅兒時的后園---百草園和私塾中的生活丢烘。作者把百草園春夏秋冬的景象寫得生機勃勃柱宦，我賞讀的是第七小節(jié)，這段主要寫了百草園的冬天是無味的播瞳，想要玩拍雪人和塑雪羅漢的游戲掸刊，但都沒有人來欣賞和評價，說明了冬天百草園的荒涼赢乓。文中用的“無味”一詞忧侧，體現(xiàn)出的不是沒有味道的意思，而是想襯托出下雪后也有的樂趣牌芋。
看似在雪地唯一能玩的游戲---捕鳥蚓炬，被魯迅先生生動形象的描述了一番，作者采用了一系列的動詞躺屁，如“掃”肯夏、“撒”、“系”犀暑、“牽”驯击、“拉”等，清晰耐亏、準確的描寫了捕鳥的整個過程徊都，體現(xiàn)了捕鳥時的無窮樂趣。
我的播報結束了苹熏，謝謝大家碟贾！
曹楠：
? 大家好，今天我賞讀《朝花夕拾》中“從百草園到三味書屋”的片段轨域。
? ? ? 三味書屋后面也有一個園袱耽，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花干发，在地上或桂花樹上尋蟬蛻朱巨。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音枉长。然而同窗們到園里的太多冀续，太久，可就不行了必峰，先生在書房里便大叫起來：
? ? ? ? “人都到那里去了!”
? ? ? ? 人們便一個一個陸續(xù)走回去洪唐；一同回去，也不行的吼蚁。他有一條戒尺凭需，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用粒蜈，普通總不過瞪幾眼顺献，大聲道：
“讀書!”
于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸枯怖。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的注整，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的度硝，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書肿轨。后來，我們的聲音便低下去塘淑，靜下去了萝招，只有他還大聲朗讀著：
“鐵如意，指揮倜儻存捺，一坐皆驚呢槐沼；金叵羅，顛倒淋漓噫捌治，千杯未醉嗬……”
我疑心這是極好的文章岗钩，因為讀到這里，他總是微笑起來肖油，而且將頭仰起兼吓，搖著，向后拗過去森枪，拗過去视搏。
這段文字描述了作者在三味書屋的美好回憶！主要從“折臘梅花”县袱，“尋蟬蛻”浑娜，“捉了蒼蠅喂螞蟻”正面描寫除了枯燥的學習之外的趣事。然后特別介紹了先生上課時候的情景式散。側面反應出童年的美好筋遭。“大叫”暴拄，“瞪幾眼”生動的表現(xiàn)出先生的嚴厲形象漓滔！“不常用”，“也不常用”又體現(xiàn)先生外表下柔軟的心乖篷！所謂“嚴而不歷”响驴！“他還大聲朗讀”，“微笑著撕蔼，而且將頭仰起踏施，搖著石蔗，向后面拗過去罕邀，拗過去”這些描述讓先生的個性更加鮮明畅形！讀到這里，我開始回憶起每天早讀和語文課上诉探，同學們一起朗讀的情景日熬！大家也扯開嗓子，聲情并茂地在一遍遍地吟誦肾胯，讀出了《春》讀出了《濟南的冬天》讀出了全世界竖席！丁老師沒有有戒尺，有丁式毛栗子敬肚，也不常用毕荐！讀起書來，也有老先生的架勢艳馒，不過我們都愛聽憎亚！雖然現(xiàn)在緊張的學習沒有作者當年那些花園里的趣事，但在校園里一點也不缺少歡聲笑語弄慰！
今天是假期的最后一天了第美，同學們明天見！
陳沛瞿：
大家好：今天是假期的最后一天陆爽，就由我來給大家播報什往。? ? ? ? ? ? ?
剛上好了雨布，又是一陣風慌闭，黑云滾似的已遮黑半邊天别威。
地上的熱氣與涼風攙合起來，夾雜著腥臊的干土驴剔，似涼又熱省古；南邊的半個天響晴白日，北邊的半個天烏云如墨仔拟，仿佛有什么大難來臨衫樊，一切都驚慌失措。車夫急著上雨布利花，鋪戶忙著收幌子科侈，小販們慌手忙腳的收拾攤子，行路的加緊往前奔炒事。又一陣風臀栈。風過去，街上的幌子挠乳，小攤权薯，與行人姑躲，仿佛都被風卷了走，全不見了盟蚣，只剩下柳枝隨著風狂舞黍析。? ? ?
云還沒鋪滿了天，地上已經很黑屎开，極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的阐枣。風帶著雨星，象在地上尋找什么似的奄抽，東一頭西一頭的亂撞蔼两。北邊遠處一個紅閃，象把黑云掀開一塊逞度，露出一大片血似的额划。風小了，可是利颼有勁档泽，使人顫抖俊戳。一陣這樣的風過去，一切都不知怎好似的茁瘦，連柳樹都驚疑不定的等著點什么品抽。又一個閃，正在頭上甜熔，白亮亮的雨點緊跟著落下來圆恤，極硬的砸起許多塵土，土里微帶著雨氣腔稀。大雨點砸在祥子的背上幾個窗悯，他哆嗦了兩下俯邓。雨點停了稽犁，黑云鋪勻了滿天啥容。又一陣風，比以前的更厲害诵闭，柳枝橫著飛炼团，塵土往四下里走，雨道往下落疏尿；風瘟芝，土，雨褥琐，混在一處锌俱，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼敌呈，一切的東西都被裹在里面贸宏，辨不清哪是樹造寝，哪是地，哪是云吭练，四面八方全亂诫龙，全響，全迷糊线脚。風過去了赐稽，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落浑侥，看不清一條條的，只是那么一片晰绎，一陣寓落，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布荞下。幾分鐘伶选，天地已分不開，空中的河往下落尖昏，地上的河橫流仰税，成了一個灰暗昏黃，有時又白亮亮的抽诉，一個水世界陨簇。祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點干松地方迹淌；隔著草帽河绽，他的頭發(fā)已經全濕。地上的水過了腳面唉窃，已經很難邁步耙饰；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉纹份，裹著他的襠苟跪。他不能抬頭，不能睜眼蔓涧，不能呼吸件已，不能邁步。他象要立定在水中蠢笋，不知道哪是路拨齐，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆昨寞。他什么也不知道了瞻惋，只心中茫茫的有點熱氣厦滤，耳旁有一片雨聲。他要把車放下歼狼，但是不知放在哪里好掏导。想跑，水裹住他的腿羽峰。他就那么半死半活的趟咆，低著頭一步一步的往前曳。坐車的仿佛死在了車上梅屉，一聲不出的任著車夫在水里掙命值纱。 雨小了些坯汤，祥子微微直了直脊背虐唠，吐出一口氣："先生，避避再走吧惰聂！"
"快走疆偿！你把我扔在這兒算怎回事？"坐車的跺著腳喊搓幌。
祥子真想硬把車放下杆故，去找個地方避一避「瘸睿可是处铛，看看身上，已經全往下流水叉钥，他知道一站住就會哆嗦成一團罢缸。他咬上了牙，郯著水不管高低深淺的跑起來投队。剛跑出不遠枫疆，天黑了一陣，緊跟著一亮敷鸦，雨又迷住他的眼息楔。
拉到了扒披，坐車的連一個銅板也沒多給值依。祥子沒說什么，他已顧不過命來碟案。
雨住一會兒愿险，又下一陣兒，比以前小了許多价说。祥子一氣跑回了家辆亏。抱著火风秤，烤了一陣，他哆嗦得象風雨中的樹葉扮叨＄拖遥虎妞給他沖了碗姜糖水，他傻子似的抱著碗一氣喝完彻磁。喝完碍沐，他鉆了被窩，什么也不知道了衷蜓，似睡非睡的累提，耳中刷刷的一片雨聲。
到四點多鐘恍箭，黑云開始顯出疲乏來刻恭，綿軟無力的打著不甚紅的閃。一會兒扯夭，西邊的云裂開，黑的云峰鑲上金黃的邊鞍匾，一些白氣在云下奔走交洗；閃都到南邊去，曳著幾聲不甚響亮的雷橡淑。又待了一會兒构拳，西邊的云縫露出來陽光，把帶著雨水的樹葉照成一片金綠梁棠。東邊天上掛著一雙七色的虹置森，兩頭插在黑云里，橋背頂著一塊青天符糊。虹不久消散了凫海，天上已沒有一塊黑云，洗過了的藍空與洗過了的一切男娄，象由黑暗里剛生出一個新的行贪，清涼的，美麗的世界模闲。連大雜院里的水坑上也來了幾個各色的蜻蜓建瘫。? ? ? ? ? ? ? ? ?
18小節(jié)寫的是暴雨前的場景，黑云滾似的已遮黑半邊天尸折，這句話已經暗示了這場雨會尤為猛烈啰脚，一個滾字，生動形象的寫出了黑云來得猛实夹，來的快橄浓。驚慌失措這個詞粒梦，則把人們的慌張忙亂都體現(xiàn)了出來，這句話中贮配，寫楊柳在風中狂舞谍倦，說明了風大而猛烈。19小節(jié)把風和雨寫的尤為傳神泪勒，似乎把這樣的場景呈現(xiàn)在了我的眼前昼蛀，晴午和黑夜2字形成了鮮明的對比，東一頭圆存，西一頭亂撞則用了擬人的手法叼旋，把風人格化了，體現(xiàn)了風的猛烈沦辙。利颼這個詞用的很好夫植，它是輕快利落的意思，用它來形容風油讯，更是寫出了風速度之快详民，使人顫抖，砸這個詞十分有力度陌兑，寫出了雨大而猛烈沈跨。那段對話表明了當時社會人類是無情的，麻木的兔综，自私的饿凛，體現(xiàn)了當時社會不公的待遇，以及勞動人民的艱辛软驰。25小節(jié)寫的是雨將盡未盡和雨后的場景涧窒。作者吧雨后的場景比作成一個新的、清涼的锭亏、美麗的世界纠吴，與之前暴雨中的世界形成了鮮明的對比，表現(xiàn)了當時底層人民生活的艱難贰镣。
謝謝
