親愛的爸爸媽媽們跋炕，大家好!我是心靈成長陪伴赖晶、家庭教育幸福導(dǎo)師向日葵，從今天開始，我將和大家一起來共同分享遏插，如何激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)力這個(gè)專欄捂贿，大概有14個(gè)課程。
第一節(jié):是什么拿走了孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力胳嘲？我特別想說厂僧，其實(shí)每個(gè)孩子天生都是對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇、充滿了探索欲和求知欲的了牛，可是絕大多數(shù)的父母颜屠，在孩子六歲之前都并不了解孩子的生命成長規(guī)律，如果父母能夠在孩子六歲之前了解孩子的生命成長規(guī)律鹰祸，各項(xiàng)敏感期能開發(fā)得很好的話甫窟，那么孩子在六歲以后的學(xué)習(xí)是相對(duì)比較輕松的⊥苡ぃ可惜大多數(shù)情況下粗井，我們都是不了解孩子的。甚至是扼殺了孩子的求知欲街图，那到了6到12歲以后就是孩子的一個(gè)彌補(bǔ)期浇衬，在這段時(shí)期里，需要父母給予高質(zhì)量的陪伴餐济，比如說溝通的能力耘擂，比如說給孩子賦能，給予孩子高價(jià)值感的能力絮姆，比如說美好牽引的能力醉冤，環(huán)境重塑的能力，這些都對(duì)父母提出了一定的挑戰(zhàn)滚朵，可是大多數(shù)父母在孩子6~12歲這個(gè)階段冤灾，并沒有及時(shí)的去成長自己前域，錯(cuò)過了這段重要時(shí)期的陪伴和培養(yǎng)辕近。那來到青春期的時(shí)候呢，又因?yàn)楹⒆釉谶@前十幾年都已經(jīng)錯(cuò)失了太多匿垄，對(duì)孩子打壓得太多移宅，父母又幾乎沒有成長，有一種比較嚴(yán)重的情況就是父母的麻木狀態(tài)椿疗，可能對(duì)身邊的美好事物視而不見漏峰，充而不聞〗扉可能我們每天都為自己生活的壓力浅乔、工作的壓力、財(cái)務(wù)壓力，健康的壓力以及親密關(guān)系的壓力完全給帶偏了靖苇，經(jīng)常都處于一種擔(dān)憂恐懼席噩、焦慮無助的狀態(tài)里，甚至把所有的過錯(cuò)都?xì)w結(jié)為我當(dāng)年沒有上過一所好的大學(xué)贤壁，所以我現(xiàn)在沒有找一份更好的工作悼枢，所以我沒有賺到更多的錢，所以我現(xiàn)在才沒有什么更大的成就脾拆，所以又反過來把自己的希望寄托在孩子的身上馒索，逼迫孩子好好學(xué)習(xí)，花大把大把錢去給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班名船，讓孩子去成長绰上。本來我們的孩子對(duì)這個(gè)世界是充滿著好奇心的，充滿著探索欲的渠驼，可是由于我們不懂得這些渔期，這本來對(duì)父母的成長就提出了很高的要求的，可是我們并沒有意識(shí)到這些渴邦，我們更多的意識(shí)是放在了哪里呢疯趟？反過來我們把大把的金錢都放在給孩子報(bào)課外興趣輔導(dǎo)班上，這又違背了孩子的生命成長規(guī)律谋梭。
正如馬云在他的古云的學(xué)院曾對(duì)父母?jìng)冋f過的一句話信峻，他指出:父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上瓮床，孩子大多數(shù)的問題都是父母的問題盹舞，可是父母卻不成長自己，在興趣班外隘庄，父母一邊劃著手機(jī)磕著瓜子踢步，卻讓孩子在里面好好學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子來說是一種非常大的負(fù)面的影響丑掺。
那我知道你們聽這節(jié)課的時(shí)候获印，一定是對(duì)這個(gè)課有種非常強(qiáng)的目的性，向日葵老師街州，你是要教我們什么樣的招數(shù)兼丰，讓我學(xué)完這幾招就能咔咔咔把我的孩子整成超級(jí)有動(dòng)力，就很愛學(xué)習(xí)唆缴，然后學(xué)習(xí)成績特別好鳍征，那親愛的，如果你抱著這樣的一個(gè)期望目的面徽，同時(shí)我也希望在未來的十幾節(jié)課里面艳丛，我所提到的一些有關(guān)于父母自身的一些能力，需要思考一下你是否已經(jīng)具備了？如果已經(jīng)具備了氮双，那么我很高興的恭喜你旺聚，因?yàn)槟愫芸赡馨涯愫⒆觾?nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力提高60~70%，提升一大截;但是如果我說的這些能力眶蕉，你是無動(dòng)于衷砰粹，表現(xiàn)無所謂，你就想學(xué)一兩個(gè)招數(shù)來控制孩子的話造挽，那么碱璃，我很抱歉的說，最后你可能很失望饭入。就說你控制孩子可能會(huì)好一陣子嵌器，因?yàn)樵诩彝ソ逃@個(gè)方面，太多的老師只是停留在教育學(xué)這個(gè)層面去給我們支一些招數(shù)谐丢，這些招數(shù)僅僅只是有用好一時(shí)爽航，我們就好像去訓(xùn)練一個(gè)小動(dòng)物一樣去訓(xùn)練我們的孩子，這些都只是外力乾忱，而我們現(xiàn)在去探索孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力讥珍，要激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)內(nèi)在的動(dòng)力是必然的要我們要自我成長窄瘟，我們要提升溝通的能力衷佃，提升美好牽引的能力，提升環(huán)境塑造的能力蹄葱，提升自己與孩子溝通賦能的能力氏义，這些能力是幫助孩子更好成長的必備的能力。你在溝通方面都還沒有過關(guān)的話图云，那么我邀請(qǐng)你去到我們平臺(tái)聽其他幾位老師有關(guān)于溝通方面的專欄惯悠，若你想在溝通方面給孩子更好地賦能的話，可能你還要走到我們線下去參加我們線下的一些溝通訓(xùn)練營竣况，因?yàn)檫@不是我們的大腦可以控制的克婶，不是我們的大腦可以想得明白的。其實(shí)我也必須跟大家說一個(gè)事實(shí)是什么呢帕翻？這也是馬云提到的鸠补，每年有大約1400萬的兒童出生萝风，那么特別上學(xué)期特別善于考試的也不會(huì)超過100萬嘀掸，只有5%，所以這個(gè)數(shù)據(jù)一出來规惰，剩下1300萬兒童他們?cè)趺崔k呢睬塌？他們可能就不是很會(huì)讀書，他們就是不太擅長讀書和考試，那這些家長怎么辦揩晴？這些家長他們?cè)趺礃尤ッ鎸?duì)孩子的未來勋陪？這些孩子他們也有他們擅長的領(lǐng)域，他們也有他們擅長的天賦硫兰，有他們的才華诅愚，我們只需要把這些孩子在他們擅長的領(lǐng)域去激發(fā)他們就好了，如果你的孩子很擅長考試劫映，取得很好的成績的話违孝，你也不要太高興的太早了，沒什么值得驕傲的泳赋，因?yàn)槲磥硎且粋€(gè)AI的時(shí)代雌桑，是一個(gè)機(jī)器人替代人工的時(shí)代， 已經(jīng)不是過去那個(gè)學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕的那個(gè)時(shí)代了祖今，不是那個(gè)誰記得多校坑，誰背得多誰就厲害了的時(shí)代。所以特別擅長學(xué)習(xí)千诬，特別擅長考試耍目，不等于有好的未來，不等于他很擅長去應(yīng)對(duì)多變的世界徐绑。未來有很多的工作都會(huì)被機(jī)器人取代制妄，我們的智力拼不過機(jī)器人呀。
如果你的孩子不太擅長學(xué)習(xí)考試的話泵三，你也沒有必要太過的焦慮耕捞。因?yàn)樗灿兴瞄L的，我們需要去看見烫幕，需要去發(fā)現(xiàn)俺抽，不管我們的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，考試還是不善于较曼，我們都需要把這一個(gè)心態(tài)磷斧，我們都需要去考慮孩子他的軟實(shí)力是什么？因?yàn)槲覀冋l也想象不到未來的社會(huì)會(huì)怎樣變化捷犹，世界瞬間萬變弛饭，誰也不能保證哪個(gè)專業(yè)在未來就會(huì)成為鐵飯碗，這個(gè)社會(huì)變化實(shí)在是太快了萍歉。正如五年前我說我想要去學(xué)習(xí)從事家庭教育侣颂，我身邊100個(gè)人，有101個(gè)人反對(duì)枪孩，他們會(huì)覺得家庭教育是什么東東憔晒？怎么會(huì)有家長那么傻藻肄？有哪個(gè)家長會(huì)那么傻愿意花錢花時(shí)間聽你這里叨叨叨，怎么可能呢拒担？這是不可能的事情嘹屯！可是親愛的爸爸媽媽們，大家看从撼，現(xiàn)在家庭教育已經(jīng)是如雨后春筍般的冒出來州弟，這在十年前是完全不同的概念，是十年前沒法去預(yù)想的事低零。有很多職業(yè)在被替代消失之后呆馁，又會(huì)有很多職業(yè)被延伸出來，所以我們真的不能用現(xiàn)在的眼光去培養(yǎng)孩子毁兆，去看未來哪個(gè)專業(yè)會(huì)怎么樣浙滤？我們需要致力于培養(yǎng)一個(gè)有能力，有獨(dú)立思考能力的人气堕，對(duì)未來充滿著好奇心纺腊，即便經(jīng)歷失敗，也你相信美好茎芭，總是愿意去面對(duì)問題揖膜，并有能力去解決問題的孩子，他是具有幸福力的梅桩！所以壹粟，這樣的一個(gè)孩子，即便現(xiàn)在我們要來探討如何激發(fā)子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力宿百，也一開一個(gè)根本趁仙，我們也不僅僅是為了讓孩子學(xué)習(xí)成績好，我們最重要的是要喚醒孩子對(duì)這個(gè)世界的好奇心垦页，喚醒孩子對(duì)這個(gè)世界的熱愛雀费，喚醒孩子對(duì)這個(gè)世界美好的探索，喚醒孩子內(nèi)在的幸福力痊焊。
如果你把目標(biāo)僅僅是局限于教科書的考試的話盏袄，那么我只能說這個(gè)角度的一個(gè)探索真的太狹隘了，所以親愛的們薄啥，你準(zhǔn)備好了嗎辕羽？一起來激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這一個(gè)起點(diǎn)垄惧，但最重要的是我們一起來培養(yǎng)孩子的幸福力刁愿，我們這個(gè)平臺(tái)想要傳遞給大家的是:如何培養(yǎng)更具幸福的孩子，學(xué)習(xí)成績好只是順帶的事赘艳！
