01
幾天前书斜，一個很久沒聯(lián)系的大學同學找我诬辈，作為一個二胎媽媽，她的老大今年9月要讀小學荐吉，老二還沒滿一歲焙糟，她自己整個狀態(tài)都累的脫了形。想著我的孩子大一些样屠，特地找我取取經(jīng)穿撮。
我一想還真是，沒幾個月就又要到九月的開學季啦痪欲。
那些家里有小寶貝要讀小學的爸爸媽媽們悦穿，你們都準備好了嗎？
今天妮妮教你一招业踢，運用大數(shù)據(jù)思維模式栗柒，對自己的愿景與選擇的目標學校進行匹配。很容易就能看出自己現(xiàn)在的選擇是否正確知举。擇校傍衡，比拼的不過是自己的數(shù)據(jù)庫儲備罷了深员。
也許你會說，我們的小學就在家附近蛙埂，目前也培養(yǎng)孩子的專注力和坐的住了倦畅，還有幾個月的時間，這樣的準備還比較充裕绣的。
恭喜你叠赐，那你真的屬于運氣還不錯的家長。能選擇家附近的學校屡江，說明這所學校的教育肯定是讓你滿意的芭概。
但如果用數(shù)據(jù)分析的思路來看，也許多幾個維度惩嘉，你會對孩子未來學校的方方面面更清楚罢洲。
又或者說，也許在數(shù)據(jù)分析中文黎，你會有新的發(fā)現(xiàn)惹苗，會有更好的選擇和想法。
我覺得咱們首先應(yīng)該擁有一個自己的數(shù)據(jù)庫耸峭，收集的信息包括目標學校的公開網(wǎng)站桩蓉、當?shù)匦W家長群、往屆家長的反饋劳闹、在校老師的感受院究、面談學校的保安……
其次是根據(jù)自己的愿景，增加自己的數(shù)據(jù)庫項目本涕，這個過程就是做加法业汰。
對選學校這件事，離家近的確是一件特別有優(yōu)勢的事菩颖。但我還是不太建議大家選完全新建的學校样漆。
新學校不確定性其實挺大的，別指望花錢多就能砸出一所好學校位他，雖然新學校有可能是一匹超級黑馬，給你無限的驚喜产场。
但也可能因為從學校管理理念過新過好鹅髓，出現(xiàn)僅僅是看上去很美的偏差。
最重要的是京景，孩子的童年不可逆窿冯，接受教育的過程同樣不可逆。在自己的能力范圍內(nèi)确徙，選擇最適合自己孩子的學校醒串，其實比選擇名校更重要执桌。
在選學校這件事上，老學校還是優(yōu)于新學校芜赌。
教育這件事仰挣，真的需要一個連續(xù)的積累，需要時間來磨練缠沈。而不僅僅是比拼理念膘壶，能說幾個高級詞匯，有錢拼命砸硬件洲愤，就能稱為一所好學校颓芭。
02
擁有了自己家庭教育的擇校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫后柬赐，我們再來研究應(yīng)用數(shù)據(jù)思維的重要性亡问。
這里也會談到大數(shù)據(jù)，讓我們簡單感受一下肛宋，到底什么是大數(shù)據(jù)州藕？為啥大數(shù)據(jù)也是看上去很美？
這兩年悼吱，大數(shù)據(jù)可謂是被所有人多次提及的高頻詞匯慎框，仿佛不會使用大數(shù)據(jù)，或者不了解大數(shù)據(jù)后添，就已經(jīng)遠遠的落后于這個時代笨枯。
先不說各個商業(yè)平臺聲稱自己如何儲存了大量立體的多維度的數(shù)據(jù)，從商業(yè)價值或者是社交媒介方面遇西，已經(jīng)產(chǎn)生了哪些巨大的價值和潛在機會等等馅精。
可是大數(shù)據(jù)究竟是什么呢？
TED的創(chuàng)始人Dan Ariely的描述頗為傳神：
大數(shù)據(jù)就像十幾歲少年眼中的性行為粱檀，每個人都在談?wù)撍薷遥珱]人真正知道怎么做。每個人都以為除了自己之外每個人都在使用它茄蚯，所以每個人都裝作自己很了解它……
這的確是我們大多數(shù)普通人對大數(shù)據(jù)的感覺压彭。
最近我看了《不做無效的營銷——奧美數(shù)據(jù)總監(jiān)內(nèi)部培訓手冊》，受到了深刻的啟發(fā)渗常。
該書作者王澤蘊通過對在商業(yè)營銷領(lǐng)域里壮不，對如何正確的使用大數(shù)據(jù)，避免落入大數(shù)據(jù)的坑里皱碘，分別從“營銷問題的數(shù)據(jù)診斷”询一、“目標人群畫像”、“商業(yè)目標的數(shù)據(jù)解構(gòu)”、“消費者觸達渠道的數(shù)據(jù)定位”健蕊、“營銷活動的實施數(shù)據(jù)優(yōu)化“以及大樣本隨機抽樣對照調(diào)研等方面菱阵，給出了一系列具體有效的方法。
這本書絕對可以當作學習數(shù)據(jù)分析的工具書缩功。有著大量成功和失敗的具體案例晴及，非常值得借鑒。
目前IBM公司提出的5V理論掂之，分別是Volume(大量）抗俄、Velocity（高速）、Variety（多樣性）世舰、Value（價值）和Veracity（真實性）动雹，應(yīng)該是對大數(shù)據(jù)最全面的解釋。
王澤蘊對目前流行的大數(shù)據(jù)隱蔽的陷阱跟压，提出自己的認知胰蝠，認為常見的有害數(shù)據(jù)，包括騙子數(shù)據(jù)震蒋，廢話數(shù)據(jù)以及廣告數(shù)據(jù)茸塞。這三種數(shù)據(jù)分別有著斷章取義、片面解讀數(shù)據(jù)查剖；看似一大堆數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn)根本沒用钾虐；還有純粹是為了商業(yè)目的而服務(wù)的數(shù)據(jù)。
我也覺得有一個現(xiàn)象是需要特別警惕的笋庄。表面上看效扫，數(shù)據(jù)的記錄、收集直砂、整理以及分析菌仁，似乎都是計算機完成，感覺非常公正和客觀静暂。
但其實分析數(shù)據(jù)的切入點是很容易被人為操控的济丘，當為了某種目的而進行的數(shù)據(jù)分析，提供出的結(jié)論洽蛀。往往可能與初心相去甚遠摹迷，或者只是滿足少數(shù)人的利益罷了。這種做法往往具有更隱蔽的欺騙性郊供。
所以說峡碉，對數(shù)據(jù)，我們切不可太過相信對方或者第三方提供的數(shù)據(jù)分析颂碘。
因為這個分析的角度异赫，可能跟我們自己想獲得的有價值的信息相差甚遠。
所以數(shù)據(jù)分析這件事头岔，其實也是一種思考方式会烙。它不僅能應(yīng)用于商業(yè)場景臀防，讓人了解容易掉入的坑和掌握正確的方法，還能很好地應(yīng)用于我們的家庭教育場景，幫助我們更好的做出選擇界斜。
人生的很多差異真的是選擇不同造成的，選擇這個話題我們有機會再詳聊叉袍。
03
為什么通過自己的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫掌握的數(shù)據(jù)進行判斷塑煎，我個人不太建議家長們選新學校，包括各類名校的分校类浪。
太新的學校载城，可能充滿了各種不確定性。表面上看起來费就，新學校最初學生少诉瓦，老師可以給予更多的精力關(guān)注。
但其實按照學校老師工作的強度力细，注定不可能給每個孩子百分之百的關(guān)注睬澡，所以一定要在自己的數(shù)據(jù)庫中增加一項：孩子在學校得不到重視該怎么辦？
這是上了小學后最常見到的一個問題眠蚂，家長如果能早期引導煞聪，讓自己家的孩子學會在沒有特殊關(guān)注的情況下，依然能夠自信滿滿并勤奮努力逝慧，擁有這樣的孩子昔脯，其實選擇在什么樣的學校都不重要。
教育終究是一個累積口碑的事業(yè)馋艺。哪怕選擇了一所不是名校的普通學校栅干，也要相信經(jīng)歷了這么多年的發(fā)展，這類學芯桁簦肯定也有自己的獨特之處碱鳞。相對而言，學校的文化已經(jīng)在時間積累中踱蛀，和教師在磨合中漸漸完成滲透窿给，教師的體系也會比較完備，相對比較穩(wěn)定率拒。
一些家長群可以了解到很多學校的信息崩泡，如果能找到該校的往屆家長，提前了解一下該學校的教學風格和學業(yè)負擔以及校長的特點猬膨，都是我們基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫中應(yīng)該完成的內(nèi)容角撞。
我一般還會選擇去學校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，和保安聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)谒所，一個稱職的保安热康，能力幾乎可以達到校長的貼身秘書。
比如你能獲得以下一手信息：學校整體的作息安排劣领，哪些老師比較忙姐军，每天行色匆匆；哪些老師會比較早離開學校尖淘；甚至他們知道哪些老師已經(jīng)為人父母……
提前了解老師很重要奕锌。如果有條件，選擇一個適合自己孩子并且負責任的好老師村生，真的比選擇一所好學校更重要惊暴。
如果沒條件，建議你在孩子讀書后趁桃，積極參與學校和班級的各類活動缴守。
我自己就有近三年的家委會工作經(jīng)歷，感覺多多參與孩子學校的活動镇辉，不僅能夠?qū)逃蛯W校的理念有更深的了解屡穗，還會因為其他孩子們對你的熟知愛屋及烏，讓自己的孩子在學校里受到老師和同學的歡迎忽肛。
這些都屬于自己建了一個專屬的數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容村砂。放好自己想要和需要的數(shù)據(jù)，化繁為簡屹逛，可以花較短的時間础废，用數(shù)據(jù)分析并積極應(yīng)用，才能取得較好的效果罕模。
這些都比只看對方公布的官方數(shù)據(jù)指標更有效评腺。
04
我曾經(jīng)在孩子上小學之前，對一所自己心儀的小學淑掌，提前半年收集各類信息和數(shù)據(jù)蒿讥。
有一次，無意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了該校的一個QQ群抛腕，添加進去以后芋绸，才發(fā)現(xiàn)這個QQ群不是家長群，而是教師內(nèi)部工作群担敌。
于是我好奇地在那個群里潛水呆了一段時間摔敛，想看看能否從工作群里感受到老師的工作氛圍，感受一個學校的文化全封。
比較有意思的是马昙，大多數(shù)時候那個群都非常安靜桃犬，多半是任課老師都比較忙，這也是好事行楞。沒想到最活躍的竟然是體育老師疫萤，說明這個學校非常重視體育鍛煉，那個體育老師經(jīng)常給各個班主任發(fā)各種各樣的提醒敢伸，我感覺體育活動真不少。
有一次恒削，群里一個語文老師講自己的說課內(nèi)容池颈，我聽得入了神，忍不住地從潛水狀態(tài)鉆出水面钓丰，留言支持躯砰。馬上就被管理員發(fā)現(xiàn)，問我是哪個老師携丁。我尷尬的解釋自己是一個家長琢歇，結(jié)果下一秒就被清出群。
雖然最后孩子并沒有去那所學校梦鉴，但為他讀小學前收集和準備的過程李茫，我就是使用了通過建立自己的原始數(shù)據(jù)庫并嘗試著用數(shù)據(jù)分析去思考的思路。
也許這個思路肥橙，會對你有一點啟發(fā)和幫助魄宏？
相信你在陪伴孩子的求學之旅中，一定會比我做出更多更有效的準備存筏，會比我做得更好宠互。
學會用大數(shù)據(jù)的思維去想去做，科學的擇型旨幔肯定比盲目追熱門名校更靠譜予跌。
愿親愛的你和寶貝夢想成真。
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作者妮妮：
曾任記者多年,獲行業(yè)內(nèi)最高大獎汁掠。
11歲帥哥的少女心辣媽，有深度的話癆達人集币，真誠幽默的非著名閱讀推廣人考阱。
歡迎與妮妮交流閱讀與生活。
本文圖片選自優(yōu)美圖鞠苟，謝謝原圖作者
