“嚴(yán)師出高徒”沒有錯誤桅狠！那是對于優(yōu)秀的學(xué)生而已，可以精益求精轿秧，力求完美中跌！如果面對的學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生菇篡，你還遵循這個教育原則漩符，只能夠抹殺學(xué)生學(xué)習(xí)天性，僅有的一點點學(xué)習(xí)興趣可能因為你的“嚴(yán)厲”澆滅了驱还。跟“風(fēng)與火”的關(guān)系一樣嗜暴，如果本來是大火凸克，那再來一陣風(fēng)，那就火隨風(fēng)漲闷沥，越來越旺萎战。如果一點火星星，作為教育工作者應(yīng)該用小風(fēng)舆逃，溫和刺激蚂维，讓他看到希望，這樣從能夠星星之火可以燎原路狮，如果充滿嚴(yán)厲鸟雏，不僅沒有高徒，甚至是抹殺學(xué)生學(xué)習(xí)天性览祖。這個就是因材施教的原因。對于普普通通的學(xué)生應(yīng)該是維持學(xué)習(xí)天性炊琉，其實人之初性本愛學(xué)的展蒂，求知欲一定是有的，只是在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中苔咪，一些老師過于嚴(yán)厲锰悼，對于能夠考59分的孩子，多給他一分团赏，讓他上一個檔次箕般，這樣的鼓勵一點點增加，他也會看到希望舔清！我親自看到過一個場景丝里，有個小女孩冬天坐公交車，看到玻璃窗上有水珠体谒，她好奇地用小手擦了又擦杯聚，然后再嘴對著玻璃哈氣，一會又出現(xiàn)水珠抒痒，她忍不住用舌頭添干凈幌绍，再哈氣再添，正努力探索物理奧妙的時候故响，被嚴(yán)厲的媽媽發(fā)現(xiàn)了傀广，批評孩子不將衛(wèi)生，阻止了她美好的探究欲望彩届，我感嘆到伪冰，一個未來科學(xué)家可能就這樣被嚴(yán)厲而耽擱啦！回憶我小時候把小手表砸開惨缆，也沒有被批評才成為現(xiàn)在的物理特級教師而慶幸糜值。是農(nóng)村父母的大度或者是忽視丰捷，讓我有了探究科學(xué)世界的欲望。再加上初中物理老師一個不經(jīng)意問候寂汇，他關(guān)心我英語成績不好而產(chǎn)生的感動病往，讓我記得怎樣做一個好老師！特別是感慨現(xiàn)在考試骄瓣，為了增加區(qū)分度停巷，把試題搞的成人都感覺到困難的題目，讓優(yōu)秀的孩子展示了高分榕栏，確實選拔出來了一批優(yōu)秀的“小鎮(zhèn)做題家”畔勤，可是抹殺了太多蕓蕓眾生，這些蕓蕓眾生里面一定有著科學(xué)夢想的花扒磁。請各位家長朋友庆揪，各位專家朋友，放心讓大眾多一些成就感吧妨托！革命成功就是依靠了千萬大眾缸榛，不是靠“小鎮(zhèn)做題家”，最近把能夠在全球阿里巴巴數(shù)學(xué)競賽考了狄12名的小姑娘吹的太多啦兰伤，等三十年以后内颗，她對于國家有成就以后再宣傳吧！我們的國家應(yīng)該宣傳那些對于科學(xué)有貢獻(xiàn)的院士敦腔，那些默默奉獻(xiàn)一生的科學(xué)工作者均澳！
關(guān)于“嚴(yán)師出高徒”有感
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