弘丹參考的是錢穆的《論語新解》以及傅佩榮的《人能弘道-傅佩榮談?wù)撜Z》，綠窗幽夢參考的是朱熹的《四書章句集注》，由弘丹整理贰健。
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今天學(xué)習(xí)《論語》述而篇第二十三則导狡。
1、原文
子曰：“二三子以我為隱乎偎痛？吾無隱乎爾旱捧。吾無行而不與二三子者，是丘也踩麦∶渡模”
2、譯文
錢穆白話試譯
先生說：“諸位以為我對你們有所隱匿嗎谓谦？吾對諸位贫橙，沒有什么隱匿呀！我哪一行為不是和諸位在一起反粥？那就是我了呀卢肃！”
本章孔子提醒學(xué)者勿盡在言語上求高遠(yuǎn)，當(dāng)從行事上求真實(shí)星压。有真實(shí)践剂，始有高遠(yuǎn)鬼譬。而孔子之身與道合娜膘，行與學(xué)化。其平日之一舉一動优质，篤實(shí)光輝竣贪，表里一體，既非言辨思議所能盡巩螃，而言辨思議亦無以超其外演怎。此孔子之學(xué)所以為圣學(xué)”芊Γ孔子曰：“默而識之”爷耀，其義可思矣。
傅佩榮注解
孔子說：“你們幾位學(xué)生以為我有所隱藏嗎拍皮？我對你們沒有任何隱藏歹叮。我的一切作為都呈現(xiàn)在你們眼前，那就是我的作風(fēng)啊铆帽∨毓ⅲ”
“隱”即隱藏，是指另外有進(jìn)德修業(yè)的秘訣爹橱∪荩孔子的學(xué)生可能覺得自己進(jìn)步有限，想要盡快有所成就，所以提出這樣的疑問慰技⊥终担孔子知道之后，就說自己的一切作為都呈現(xiàn)在學(xué)生眼前了惹盼，無所隱瞞庸汗。其中包括讀書的態(tài)度，像是“發(fā)憤忘食手报，樂以忘憂”（【7.19】）蚯舱、“吾嘗終日不食，終夜不寢掩蛤，以思枉昏，無益，不如學(xué)也”（【15.31】）揍鸟、“溫故而知新兄裂，可以為師矣”（【2.11】）。
孔子以“行”來響應(yīng)阳藻，表示任何高深的道理都必須落實(shí)在人生中晰奖。
孔子的學(xué)生年齡不同，出身不同腥泥，可謂情況不一匾南。孔子同樣的一句話蛔外，由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)蛆楞，年輕學(xué)生就無法理解其意義。人到中年的學(xué)生夹厌，人生經(jīng)驗(yàn)豐富豹爹，就獲益匪淺。其實(shí)并非孔子有所隱瞞矛纹，只是各人資質(zhì)不同臂聋，領(lǐng)悟不同，所以學(xué)習(xí)的成果也就不一樣或南。
3孩等、綠窗幽夢學(xué)習(xí)心得
弟子們與孔子朝夕相處，見圣人日常起居坐臥也十分平常迎献，好像并沒有什么特別不一樣的地方瞎访。弟子們想要學(xué)習(xí)更高深的天道，所以以為孔子可能還有什么隱藏的吁恍、不表露的重要法門扒秸〔パ荩孔子說這樣的話就是為了消除弟子們的疑慮，他并沒有什么隱藏的事情伴奥，沒有什么不向弟子們表露和顯現(xiàn)的写烤。其實(shí)圣人雖然已經(jīng)得到天道，但為了讓大家都有一心向道的勇氣和信心拾徙，并沒有將天道用高深莫測的方式顯現(xiàn)洲炊，而是融化于平常的動靜語默之間。這樣的方式尼啡，讓資質(zhì)庸常者不會覺得望而生畏暂衡、難以理解，也讓聰明智慧者不會覺得可以有別的激進(jìn)走捷徑的方式崖瞭】癯玻“大音希聲，大象無形”书聚，真正的天道就體現(xiàn)于最平常的事情當(dāng)中唧领，我們都要細(xì)細(xì)領(lǐng)會，用長久的時(shí)間去體悟雌续。
4斩个、弘丹學(xué)習(xí)心得
孔子的學(xué)問和修行都很高，他的學(xué)生可能覺得自己跟著孔子學(xué)習(xí)驯杜，但進(jìn)步有限受啥，與孔子的差距很大，所以提出這樣的疑問艇肴，以為是老師有什么秘訣腔呜，還沒有告訴他們叁温≡俚浚孔子回答他的一言一行，學(xué)生們都是可以看到的膝但，自己并沒有任何隱瞞冲九。
孔子的好學(xué)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度跟束，講起來很容易莺奸，比如“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”冀宴，“三人行必有我?guī)熝伞泵鸫恰爸焙汀靶小笔莾纱a事。就像我們現(xiàn)在常說的“知道了很多道理略贮，依然過不好此生甚疟≌提”有一些道理，非自己親身實(shí)踐不可览妖。每個(gè)人的自身?xiàng)l件不同轧拄，一些基于經(jīng)驗(yàn)之談的道理是不好遷移的。就像小馬過河讽膏，小松鼠和牛伯伯都是根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)給小馬建議檩电，而他們的建議差別很大。如果小馬自己不實(shí)踐府树，他也是無法知道河到底是多深俐末。
還有一些道理，對個(gè)人是很有幫助奄侠，但是你不去實(shí)踐鹅搪，是沒有用的。很多人以為自己懂得了遭铺，就是習(xí)得了丽柿，殊不知最關(guān)鍵的是實(shí)踐。這就是王陽明說的“知行合一”魂挂，要做到知行合一是很難的甫题，尤其是“行”這部分。
就舉一個(gè)很簡單的例子涂召，我現(xiàn)在在練習(xí)“搜狗雙拼”坠非，口訣我已經(jīng)背誦地滾瓜爛熟了，但我要做到自如地打字需要經(jīng)過不斷地練習(xí)果正，需要經(jīng)歷一個(gè)從笨拙到熟練炎码，再到自動化的過程，這個(gè)過程是需要達(dá)到一定的練習(xí)時(shí)間秋泳，才能邁向下一個(gè)階段潦闲。
學(xué)生們看到孔子的學(xué)識和德行，覺得難以企及迫皱，以為是老師隱瞞了學(xué)習(xí)秘訣歉闰，其實(shí)并非如此。
