? ? ? 《白鹿原》這本書是朋友送的。她說(shuō)"這本書被拍成電視劇了兑徘，不過(guò)被禁播了刚盈。""為什么？”"不太清楚挂脑，有空讀讀吧藕漱。這書獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，但是描寫色情的片段挺多崭闲，有點(diǎn)兒黃"30歲的小媳婦被內(nèi)容尷尬到了肋联。隨后我只是草草的翻了一遍，感觸較深的是西北平原的風(fēng)土人情刁俭，開啟了人的原始欲望VS倫理道德在我心底的辨論橄仍。
? ? ? ? 電視劇上演好幾年了，身邊的姑娘討論田小蛾牍戚，深深嘆惋侮繁。是啊，在那個(gè)封建的男權(quán)社會(huì)奄奄一息時(shí)如孝，作為女性自由種子的田小蛾注定是個(gè)犧牲品宪哩，就連被披上了神性的白靈也需要中途謝幕。 作者在作品中就人性的原始欲望大膽潑墨第晰，卻又把那欲望的靈殘忍宰殺锁孟，難道僅僅是為了反映封建的社會(huì)壓迫彬祖？
? ? ? ? 一部大劇77集，跨越百年品抽。我一集不落的跟著時(shí)光走過(guò)涧至，每一次迷茫與更迭、每一次絕望和新生桑包，心也跟著被浸潤(rùn)、洗滌纺非。好劇哑了，好在穿透靈魂！
? ? ? 作為老母親的我可謂無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考父母之于子女的"度”烧颖，總希望通過(guò)旁觀和思辨讓自己對(duì)于手中這塊璞玉的打磨中少些遺憾弱左。對(duì)于原上白、鹿兩家對(duì)孩子的教養(yǎng)讓我產(chǎn)生了些思考炕淮。仁義如白嘉軒卻養(yǎng)出個(gè)骨頭長(zhǎng)不硬的白孝文;茍且一世的鹿子霖兩個(gè)兒子都忠烈拆火。是什么造成這種顛覆？要說(shuō)教育的用心涂圆，白家比鹿家更重視们镜，大到大愛(ài)行善辦學(xué)堂小到生活中用君子禮數(shù)約束孩子的言行。而恰恰是這讓白考文從小被壓抑润歉，不能對(duì)自己真誠(chéng)模狭，演為君子終成偽君子。而那個(gè)生下來(lái)就被狼叼走的女兒白靈踩衩，卻因大難不死讓剛正的族長(zhǎng)"狠不下心"嚼鹉，對(duì)生命的敬畏使白嘉軒在養(yǎng)育中對(duì)這個(gè)孩子奉若神明。也正是這種敬畏讓這個(gè)女娃娃敢于爭(zhēng)取忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心最終成為她自己驱富，敢愛(ài)敢恨用生命的絕唱掃出她心中干凈的世界锚赤。從"成長(zhǎng)為人"的角度來(lái)看，白靈是幸運(yùn)的褐鸥。先是被照亮线脚，后來(lái)自發(fā)光，雖然生命短暫但她的整個(gè)生命都燦爛晶疼。而白孝文的世界始終是暗的酒贬，有光都照不進(jìn)去。他也是壓迫下的犧牲品翠霍，雖然他一直參與壓迫锭吨。突然覺(jué)得把孩子比作璞玉是不恰當(dāng)?shù)模皇钦l(shuí)的作品寒匙。他是生命零如，他有自己的方向和使命躏将，父母也不是雕刻師，如果一定要冠上個(gè)職務(wù)該叫助產(chǎn)士吧考蕾，在需要的時(shí)候?qū)δ莻€(gè)生命順勢(shì)拉一把而已祸憋。
? ? ? 還有一個(gè)可以圈點(diǎn)的人物黑娃，是白家長(zhǎng)工鹿三的兒子肖卧。因?yàn)榘准业拇缺强惯@個(gè)娃娃產(chǎn)生了與東家平等對(duì)話、站著做人的希冀塞帐，但整個(gè)社會(huì)背景是有等級(jí)的拦赠。這種沒(méi)有及時(shí)感恩而且還真要把自己當(dāng)人看的行為被定義為"白眼狼"，扭曲的良善下葵姥，施舍終成壓迫荷鼠。那個(gè)倔強(qiáng)的孩子在迷途上尋找自我，卻是越走越遠(yuǎn)榔幸。最后3集劇情急轉(zhuǎn)允乐，遇賢妻，一句“朝聞道,夕死可矣”浪子回頭黑娃成為鹿兆謙削咆，洗心革面學(xué)做好人牍疏。半世迷途讓他悟透"好人雖然也會(huì)辛苦，但內(nèi)心安寧拨齐。茍且之輩雖然也可能憑僥幸活的不錯(cuò)麸澜，但終究逃不過(guò)內(nèi)心的惶恐∽嗪冢”學(xué)會(huì)謙卑和感恩炊邦，他以"東家"尊重的人回到原上實(shí)現(xiàn)平等站立。兩個(gè)妻子的出場(chǎng)前后呼應(yīng)熟史，同是秀才的女兒馁害，引欲望上場(chǎng)的田小蛾使黑娃打開了潘多拉的盒子。而那個(gè)邊燒火邊讀書高玉鳳以理智收?qǐng)鲺迤ィ尨蠹腋谕抟黄痼w驗(yàn)共產(chǎn)黨人的精神"一個(gè)人靠理性活著的時(shí)候才最強(qiáng)大”碘菜。
? ? ? ? 朱先生喜歡給孩子們講白鹿的傳說(shuō)，他畫了一幅白鹿提字《白鹿精魂》限寞。誰(shuí)是白鹿呢忍啸？我覺(jué)得，白鹿是凍死仙草的雪地里挖出的那棵草芽;是跌宕千百年的平原上金黃的麥浪;是窯洞里長(zhǎng)出來(lái)的孩子一臉倔強(qiáng)的奔波在求真路上的生命力履植！
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