“不就是養(yǎng)個娃嗎？ 放缺前！輕蛀醉！松！”
珊爸的第10篇嚴肅報告
謝謝大家支持衅码！上一篇《珊爸帶你十分鐘學奧數(shù)|牛吃草問題》閱讀終于突破600拯刁，這里如約放上第二篇。期間還意外發(fā)現(xiàn)收獲了QQ視頻推薦逝段，視頻瀏覽大大超過微信文章垛玻，讓珊爸更有信心把這個系列做下去。
為了輔導小奧課奶躯，我曾經(jīng)將市面上比較好的奧數(shù)課本全部買回來比較過帚桩。不得不說，比起二十年前珊爸自己上學那會巫糙，現(xiàn)在的孩子如果有心想學點奧數(shù)朗儒，真是容易太多了。
那時候珊珊的奶奶参淹，也就是我母親大人醉锄，為了給我弄幾本奧數(shù)書，從圖書館借回來一頁頁復印的有過浙值，打長途電話給出版社查庫存的有過恳不，郵政匯款再平郵回來的有過。在廣州最大的購書中心中开呐，奧數(shù)課本偏安一隅孤零零地待著烟勋，往往還不成套规求，有一三五沒有二四六年級。
不過二十年過去了卵惦，奧數(shù)課本的品類增長了百倍阻肿，易學性卻基本沒增加。所謂易學性沮尿，就是家長或者學生拿起課本丛塌，從0到1學習里面課程的難度。
數(shù)學書的作者最擅長的是通過一系列公式和計算畜疾，從條件推導到結論赴邻，巴不得其中一個漢字都不寫。
因為這種嚴謹自洽的結構啡捶，自身帶有數(shù)學的魅力姥敛。但是偏偏這種魅力，在數(shù)學恐懼癥患者眼里瞎暑，就是拒人千里之外的天書彤敛。
我看過很多奧數(shù)課本在努力讓自己變得更吸引：有的在前面增加4格漫畫；有的在下方插播笑話金顿；有的每章加一個數(shù)學故事臊泌。仿佛本來難以下咽的數(shù)學干糧鲤桥，在外面的包裝盒繡上花揍拆，就能變成美味一樣。
在我看來茶凳，奧數(shù)課本難以下咽的原因嫂拴，主要是沒有搞清楚以下幾個問題：這一節(jié)內容需要哪些前置知識、對應思維贮喧，讀者具不具備筒狠？為什么能想到這種方法，它背后的數(shù)學邏輯如何箱沦？例題與例題之間有沒有漸進性和邏輯關聯(lián)辩恼，該不該這么放，中間跳躍會不會太大谓形？
只有在題目設計灶伊、安排、解釋和解答方面寒跳，將上面談到的幾個問題考慮周到了聘萨，才能讓讀者跟著作者的思路循序漸進，曲徑通幽童太，感受到學習數(shù)學的樂趣米辐。經(jīng)過細心烹飪胸完，數(shù)學干糧才會變成數(shù)學佳肴。
珊爸的奧數(shù)視頻翘贮，將會秉承這個思路赊窥，盡量讓沒有奧數(shù)基礎的同學，也能跟著感受奧數(shù)的魅力狸页。
話不多說誓琼，歡迎大家觀看本期的珊爸帶你十分鐘學奧數(shù)——
（原視頻前往公眾號查看）
跟上集一樣，本文閱讀超過600后肴捉，珊爸將啟動錄制下一集哗戈。屆時，留言點贊最多的讀者啸驯，可以選擇下一集的內容（或選擇年級深度）喊括。
同時，每一篇閱讀超過1000后窃页，將放出奧數(shù)教案和素材跺株，方便大家在家打印用于輔導孩子。
再次比心脖卖。
文 /珊爸@不嚴肅育兒 ?
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