? ? 阿遠(yuǎn)給我打了電話。她的電話里面充滿著憂傷和憤怒额划。她說(shuō)今天是她的兒子尤克里里的匯報(bào)演出妙啃，這是學(xué)校開(kāi)設(shè)的興趣班，兒子非常喜歡俊戳，經(jīng)常在家認(rèn)真的學(xué)習(xí)揖赴，有這么一個(gè)演出的機(jī)會(huì)，是對(duì)孩子成績(jī)的一種檢閱抑胎，也是對(duì)老師的一種回報(bào)燥滑。阿源很開(kāi)心，覺(jué)得孩子真的很了不起阿逃，雖然铭拧，孩子們吹的曲子比較簡(jiǎn)單。
? ? 說(shuō)好放學(xué)晚點(diǎn)回來(lái)恃锉，但是阿遠(yuǎn)已經(jīng)迫不及待的為孩子準(zhǔn)備了滿滿的一桌子菜搀菩。到了將近六點(diǎn)老公才把兒子接到家，進(jìn)了家門的孩子破托，并沒(méi)有他想象中的那么開(kāi)心和快樂(lè)肪跋。他懷著十分的燦爛心情迎上去：“兒子，今天演出成功嗎土砂？是不是感覺(jué)很開(kāi)心”州既？?jī)鹤有∝S說(shuō)：“媽媽，我們表演完了萝映，可是沒(méi)有一個(gè)人給我們鼓掌吴叶。”聽(tīng)了兒子的話锌俱，她愣住了晤郑，一種巨大的憤怒和失落涌上了她的心頭。她第一個(gè)反應(yīng)是兒子聽(tīng)錯(cuò)了贸宏！因?yàn)樗X(jué)得這不可能，當(dāng)天參加有演出的小朋友磕洪、校長(zhǎng)和老師吭练。她又重復(fù)的問(wèn)了一遍：“兒子，是不是你太緊張析显，沒(méi)聽(tīng)清楚”鲫咽？?jī)鹤诱f(shuō)：“沒(méi)有，從我們結(jié)束到下臺(tái)都沒(méi)有一個(gè)掌聲》质”兒子說(shuō)完后就默默的走開(kāi)了锦聊。阿遠(yuǎn)說(shuō)，那一刻箩绍，她感到內(nèi)心被什么堵住了孔庭，她連安慰的話都說(shuō)不出口，因?yàn)樗恢廊绾蚊鎸?duì)孩子的這種落差材蛛。
? ? 于是她打電話來(lái)問(wèn)我圆到。聽(tīng)到這樣的事情，我也覺(jué)得有點(diǎn)不可思議卑吭，按理說(shuō)芽淡，此刻的老師應(yīng)該會(huì)給孩子非常多的掌聲和肯定。但既然孩子這樣說(shuō)豆赏，就說(shuō)明這事屬實(shí)挣菲，因?yàn)闆](méi)必要撒謊。隔著電話掷邦，我也能感受到阿遠(yuǎn)因?yàn)閼嵟蜔o(wú)奈而哽咽的難過(guò)白胀，我也很難過(guò)，因?yàn)槲乙彩呛⒆拥哪赣H耙饰。她說(shuō)這樣的老師怎么這樣纹笼，太不應(yīng)該，我說(shuō)對(duì)的苟跪，老師不應(yīng)該這樣廷痘。但是，這個(gè)事情發(fā)生了它就是發(fā)生了件已，現(xiàn)在最重要的不是譴責(zé)老師笋额，而是安撫孩子。
? ? 首先要讓孩子的情緒得到共情與發(fā)泄篷扩，傾聽(tīng)孩子兄猩，抱抱孩子，你可以對(duì)這個(gè)結(jié)果表示你的遺憾和感受鉴未，但是你不能過(guò)于激動(dòng)了枢冤，因?yàn)槟愕募?dòng)會(huì)加深孩子的創(chuàng)傷感。如果這中間孩子說(shuō)一些發(fā)泄心情的話铜秆，哪怕是罵人淹真，也希望你能接受。一個(gè)孩子在外面受了莫大的委屈连茧，只要在家里父母能夠給他足夠的理解核蘸、依靠和力量巍糯，我相信他就會(huì)自己走出這個(gè)事件本身。
? ? 換個(gè)角度看問(wèn)題客扎，一切都是最好的安排祟峦。在這個(gè)事情上，我相信孩子的父母徙鱼，受到的傷害也很大（孩子比自己更重要）宅楞，因?yàn)橛X(jué)得自己孩子的辛苦沒(méi)有得到老師的肯定。學(xué)校其實(shí)就是一個(gè)濃縮的小型社會(huì)疆偿，孩子會(huì)接受各種的挫折教育咱筛。包括人家對(duì)我們的忽視。當(dāng)然也要告訴他杆故，造成這種結(jié)果有主觀原因和客觀原因迅箩，幫他分析一下這個(gè)事件，讓他知道处铛，事情也許并沒(méi)有我們想象中的糟糕饲趋，只要情緒被接住，孩子都是治愈大師撤蟆。
? ? 這里也提醒自己奕塑，要多給孩子肯定和鼓勵(lì)，不要吝嗇我們的掌聲家肯。我們從稚弱孩童成長(zhǎng)為成熟大人龄砰，這中間有多少的坎坷和不易，如果一直有人給我們愛(ài)和鼓勵(lì)讨衣，相信一切的磨難都只是考驗(yàn)换棚，來(lái)日春華，必定美好反镇。
