【姓名】侯璨敏
【導(dǎo)師】王玉印、袁文魁
【導(dǎo)圖解說】
臨摹緣起：本打算自己畫一幅關(guān)于思維導(dǎo)圖技法的導(dǎo)圖质涛，看到劉麗瓊老師的這一幅線條流暢阐斜，分支清晰明了，關(guān)鍵詞提取非常準(zhǔn)確煤杀，還有一條中心圖可愛的小女孩我喜歡眷蜈，所以臨摹的作品就選它了，向麗瓊老師學(xué)習(xí)沈自。
臨摹過程：不管是中心圖還是主干酌儒，還是分支的走向都盡可能地按照麗瓊老師的導(dǎo)圖來繪制！
中心圖：麗瓊老師這幅作品的中心圖是一個小女孩一手指著一朵向日葵枯途，一手繪制著思維導(dǎo)圖忌怎，我猜是不是麗瓊老師在文魁大腦俱樂部學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的意思！中心圖底稿我盡量按照原作品繪制酪夷，可是麗瓊老師用的是水彩榴啸，我只有彩鉛，所以上色的時候把我也是比對了半天晚岭，涂完色后感覺不如老師的自然鸥印。
主干和分支：麗瓊老師畫的主干比較簡單，在主干里加了像蝴蝶結(jié)坦报、小鑰匙辅甥、小三角等圖形，很好看燎竖。分支的布局合理而且線條流暢璃弄，我畫的時候小心翼翼，非常細(xì)心地去做构回，很快主干和分支就畫好了夏块，接著就是涂色和書寫文字。大概一個小時吧纤掸，完成了這幅導(dǎo)圖的繪制脐供。看上去還OK借跪！
繪制感悟：照著麗瓊老師的導(dǎo)圖進(jìn)行臨摹繪政己，我想應(yīng)該比較簡單，因為不用去想用什么中心圖掏愁，不用擔(dān)心主干的位置和分支的走向歇由，更重要的不用再糾結(jié)關(guān)鍵詞卵牍，但真正繪制起來我才體會到想象很豐滿，現(xiàn)實很骨感沦泌！在繪制的過程中仍然需要把導(dǎo)圖涉及的內(nèi)容在腦子里過一遍糊昙，中心圖的比例、顏色的選取是要耗費腦力的谢谦，主干和分支下手就容易出錯释牺，沒有自己繪制時那么自由！在繪制的過程中我修改了一個地方回挽，將“相鄰”改成了“鄰支”没咙，根據(jù)同階層同屬性的選擇，同支是名詞千劈，而“相鄰”算是動詞祭刚，所以把它改成了“鄰支”，不知道是不是正確队塘，還望老師指點袁梗。
麗瓊老師，導(dǎo)圖臨摹的不好憔古，還望您見諒遮怜！
