2023-2-21
幾日培訓(xùn)，在楊捷教授的導(dǎo)讀下略讀了《大教學(xué)論》模闲，漫步于《大教學(xué)論》中建瘫，我看到了夸美紐斯在教育中精研覃思，畢生都在進行教育研究和實踐尸折，在教育思想和教學(xué)理念上作出劃時代的貢獻啰脚，也為教育改革和人類的教育發(fā)展做出了巨大的貢獻，可謂是一位實踐型的教育思想家。我們都明白橄浓，此次培訓(xùn)是為了培養(yǎng)教育家型的校長粒梦，受《大教學(xué)論》的啟發(fā)，我也進行了思考荸实，在校長如何成為教育家型的管理者中有幾點自己的拙見匀们。
我認為，想成為教育家型的校長准给，首先要具備終身學(xué)習(xí)的理念泄朴。
李嵐清曾說：“一個人要成就偉大的事業(yè)，沒有足夠的人文底蘊是絕對不行的”露氮，那么“人文底蘊”從哪里來祖灰？學(xué)習(xí)。創(chuàng)新的能力源于不斷的學(xué)習(xí)畔规，校長只有只有不斷學(xué)習(xí)局扶，才有思想的更新，做校長的首先要成為書香之人叁扫，讓自己在激情和學(xué)習(xí)中行走三妈，不斷追求教育的新高度，做專家型校長莫绣。還要把自己終身學(xué)習(xí)的理念傳遞給學(xué)校的每一位老師畴蒲，喚醒教師學(xué)習(xí)、成長的愿望兔综，幫助教師實現(xiàn)教育價值和人生價值饿凛，同時在學(xué)習(xí)的驅(qū)動下打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
其次软驰，我認為要成為教育家型的校長涧窒，要有先進的教育思想和創(chuàng)新實踐能力。
雖然《大教學(xué)論》距今已經(jīng)有360多年了锭亏，但夸美紐斯的教育思想不僅在當(dāng)時是先進的纠吴，具有跨時代的意義，至今它仍能跨越時間的長河慧瘤，在近代戴已、現(xiàn)代教育中經(jīng)久不衰，他的“教育要遵循自然的法則锅减、泛智教育糖儡、周全教育、班級授課制怔匣、統(tǒng)一課程學(xué)制”等先進理念在現(xiàn)在看來仍閃爍著智慧的光輝握联。思想決定行動，要想成為教育家型的校長，要有先進的教育思想金闽，不僅要了解國內(nèi)外教育發(fā)展的趨勢纯露、黨的教育方針政策，還要學(xué)習(xí)先進的教育經(jīng)驗代芜，要著眼于學(xué)生的全面發(fā)展埠褪，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，提煉出自己的辦學(xué)思想挤庇，進行長遠的發(fā)展規(guī)劃钞速，要有敢闖敢干，敢為天下先的創(chuàng)新意識嫡秕，像夸美紐斯一樣創(chuàng)新實踐玉工，在實踐中再總結(jié)，不斷形成自己的教育思想淘菩，并善于把自己的教育思想進行傳播，受益于更多的學(xué)生屠升、教師潮改、學(xué)校。
要成為教育家型的校長腹暖，還要有科學(xué)的管理方法汇在。
俗話說一個好校長，就是一所好學(xué)校脏答，校長是學(xué)校工作的組織者糕殉，是師生卓越的引領(lǐng)者，教育家型的校長一定要具備科學(xué)的管理能力殖告。要做好教師思想的引領(lǐng)阿蝶，做好業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，同時還要做好行政管理黄绩。能夠用人性化的教育管理方式和發(fā)展性評價措施引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展羡洁，引領(lǐng)教師隊伍健康發(fā)展，帶領(lǐng)學(xué)校學(xué)校朝著正確的方向發(fā)展爽丹，推動教育發(fā)展筑煮。
