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周末和朋友小聚吐句。
朋友很糾結(jié)胁后，看著身邊的孩子都在學(xué)習(xí)奧數(shù)，不知道要不要讓上五年級的孩子也去學(xué)嗦枢。
我跟朋友分析：你讓孩子上奧數(shù)的目的是什么攀芯？是因為奧數(shù)成績突出去上個好初中，還是以后將奧數(shù)作為研究的專業(yè)發(fā)展方向文虏？
朋友回答侣诺，都不是。孩子的數(shù)學(xué)成績一般般氧秘，她跟數(shù)學(xué)老師也征求了意見年鸳，數(shù)學(xué)老師的建議是：不必學(xué)。
我說丸相，這就是了搔确，畢竟，對孩子最了解的還是自己的老師灭忠。老師都說了不必學(xué)膳算，你還糾結(jié)什么？再說了弛作，奧數(shù)還真不是每個孩子都適合去學(xué)的涕蜂。沒有奧數(shù)的能力卻非要去學(xué)，只會讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)映琳。一旦討厭學(xué)習(xí)机隙，那就成了最麻煩的事情瘦真。
再說，咱們的孩子性格好黍瞧，樂觀诸尽，大氣，至少目前是童年無憂印颤，不要再給他的人生附加那么多累人的東西了您机。
朋友笑了，終于放下心來年局，讓孩子好好將課內(nèi)功課學(xué)扎實际看，發(fā)展他喜歡的網(wǎng)球和小提琴，至于奧數(shù)矢否，那就不去跟風(fēng)啦仲闽。
2
以前帶過的班上有個媽媽，時常糾結(jié)僵朗，要不要給孩子的學(xué)而思數(shù)學(xué)和英語都停了赖欣。
不知道從什么時候開始，現(xiàn)在的孩子從幼兒園都開始學(xué)習(xí)學(xué)而思數(shù)學(xué)和英語了验庙，現(xiàn)在的家長都這么拼了嗎顶吮？
我只是看到，從幼兒園開始學(xué)習(xí)學(xué)而思數(shù)學(xué)和英語的孩子粪薛，臉上很少看得到這個年齡段的孩子該有的笑容悴了，總是一副少年老成的模樣。
我把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽违寿，媽媽也才驚覺：真的是這樣湃交，很長一段時間來，她竟忽略了孩子的笑容藤巢，實在不是一個稱職的媽媽搞莺。
后來，媽媽參加了一個“洞見自己”的心理學(xué)習(xí)班菌瘪，逐漸認(rèn)識到：把所有的時間和愛都給了孩子腮敌，逼著孩子學(xué)習(xí)很多東西，沒有時間洞見自己的成長俏扩，孩子壓力大糜工，家長也跟著累。這樣的人生录淡，實在要不得捌木。
孩子的很多問題，其實都出在家長身上嫉戚。家長認(rèn)識清楚了刨裆，孩子和家長也都解放了澈圈。
優(yōu)秀的人生，不僅僅只是有學(xué)習(xí)好這一個選項帆啃，喜歡的興趣特長瞬女，堅毅的性格，良好的自我管理能力等等努潘，都值得我們?nèi)リP(guān)注诽偷，去引導(dǎo)。
相比于10多年的求學(xué)生涯疯坤，我們長長的一生更是一場學(xué)習(xí)馬拉松报慕，需要有終生學(xué)習(xí)的能力和興趣。暫時的領(lǐng)跑只是虛假的成功压怠，我們要遵從孩子的意愿眠冈，將他喜歡的發(fā)揮到極致，讓他在喜歡的擅長的領(lǐng)域游刃有余菌瘫。
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我們都不是超人蜗顽，沒可能事事第一，沒必要學(xué)習(xí)要第一突梦，特長也要第一诫舅。何況第一也無止境，班級第一了宫患，還有年級第一，還有校級第一这弧，市級第一……究竟哪個第一才會讓你滿意娃闲，才會讓你停止追索？這樣的人生匾浪，何其辛苦和勞累皇帮。
尊重孩子的愛好及特長，并努力去發(fā)揚蛋辈，讓他在自己喜歡和擅長的方面不斷精進属拾，不強求孩子做超越他年齡的事，這是最可喜的冷溶。
畢竟渐白，人的一生，成長也好逞频，謀生也好纯衍，有一個特長就足夠了。
