自從進入教育行業(yè)考抄,對身邊的親子互動特別敏感展姐。每次看到父母與孩子互動就會關(guān)注他們。引起我最多關(guān)注的是激烈的親子關(guān)系犁柜,這也是我在街上看到最多親子互動洲鸠。周六出門有兩組家庭引起我的注意。一組是奶奶在喂兩歲男孩滿地跑著吃粥,媽媽看到男孩跑去危險地方扒腕,立刻追上去拉住男孩绢淀,嘴巴說著抱怨孩子的話。滿地跑的喂孩子吃飯瘾腰,在我身邊非常常見皆的,不止是老一輩,現(xiàn)在一些年輕人也在做這樣的事蹋盆。在我的教室里我是決不允許吃兩口飯然后在教室里走來走去费薄。我現(xiàn)在帶的是蒙臺梭利幼兒園混齡班,每個月都會有新孩子入園栖雾,大多數(shù)小班階段孩子楞抡。十月份進來一個很調(diào)皮剛剛?cè)龤q的女孩,吃飯喜歡走來走去析藕,后來我跟她說要不你就坐下吃飯召廷,要不請你離開餐桌。經(jīng)常兩周的引導(dǎo)账胧,她能夠自己坐在餐桌上吃飯竞慢。有些生活常識是需要教給孩子,而孩子是需要花時間學(xué)習(xí)到一種本領(lǐng)≈文啵現(xiàn)在要求每位小朋友吃完飯后要收拾自己桌子無論是大孩子還是小孩子筹煮。剛開始實行是很費勁,需要每個老師盯緊一張桌子孩子居夹,不斷提醒小朋友要收拾餐桌寺谤。經(jīng)過三周大部分孩子做的很好,會自己收拾餐桌吮播。收拾餐桌不僅僅是說搞好衛(wèi)生变屁,也是發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力。如果一個孩子擦桌子是經(jīng)常把飯菜擦到地板上意狠,說明手眼協(xié)調(diào)沒發(fā)展好粟关,手部肌肉無力,擦桌子可以培養(yǎng)他這種能力环戈。
第二組家庭是一對母女闷板,女孩看樣子讀初中了,媽媽打電話給她另一個孩子院塞,電話語氣有點重遮晚,大致內(nèi)容是說她孩子不吃飯,睡到很晚才起床拦止。掛了電話后又跟她女兒說最近考試成績變差了县遣,說了一堆大道理說什么學(xué)的知識越來越深了糜颠,不加倍努力成績怎么能好,就像不去攢錢也就也來越窮萧求。女兒沒有反抗媽媽話其兴,只是一直在玩手機。我能感受到女兒是有點反感夸政。其實無論是小朋友或是大人都不愛聽道理元旬。