一、導(dǎo)入
師：何為研讀袜匿？
師：原則（有用更啄、有趣、有疑）
師：如何研讀居灯？
師：切入點
二祭务、人物語言
范例一：為何寶釵勸止寶玉，而黛玉卻放縱寶玉怪嫌？
范例二：什么情形下對話不稱呼姓名义锥，并企圖使用命令語氣？
當(dāng)堂演練
三岩灭、描寫語言
范例分析1
范例分析2
范例分析3
方法指導(dǎo)
生1：“半新不舊”既表明不是暴發(fā)戶拌倍，又表明了賈府歷史悠久。
生2：“搖搖”才是林黛玉噪径，既體弱動人柱恤，又矜持有味。
師：補充“半舊美”
四找爱、敘述視角
寶釵眼中的寶玉為何側(cè)重外表梗顺？
方法指導(dǎo)
評課（安徽? 俞璐）
1.角度全而方法當(dāng)
2.思路清而語言活
3.部分講述未肯定學(xué)生體驗
