這是我第一次寫作
邏輯性與詞匯構(gòu)建的不是太好领炫。
寫的觀點是自己從其他書籍或生活經(jīng)歷中通過自己的加工得來的藐吮。
我寫作的目的有兩個
第一器虾，最近在一本書上學(xué)習(xí)到一個觀點
寫作是把知識操練起來的一種方法朵锣。
第二捞高，分享氯材。
原文對于怎樣把知識更好的掌握和運用渣锦，提出了幾種方法，其中一種方法就是知識操練氢哮，而知識操練又有三種袋毙。
一，寫作
二冗尤，游戲性消化
三听盖，設(shè)計
我要出發(fā)的角度是結(jié)合自己的實際
我的一部分知識靠在碎片化的時間里通過閱讀書籍和他人知識分享獲得，誰都知道實踐是把知識更好的掌握的最好方法裂七，但是我沒有時間更沒有條件皆看，我今天吸取的知識也不是我現(xiàn)在所從事職業(yè)所直接運用的知識，所以我主要考慮如何在除了實踐之外背零，把吸取的知識更好的消化和初步的掌握腰吟。
我主要從寫作和設(shè)計兩個方法出發(fā)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
首先我認(rèn)為寫作和設(shè)計是能很好結(jié)合起來的。
再我對于沒有實踐條件和所吸取知識與當(dāng)前事業(yè)不符的情況下徙瓶，寫作和設(shè)計是可以放在一起的毛雇。把它們比成一個通俗的例子就是意淫、幻想倍啥，也好比你在干某一件事前會考慮整個過程禾乘，會提前把一些問題和可能遇到的情況想一遍，以免到時候出差錯虽缕。正如我之前所說的，我開始寫作就是為了讓我更好的記住和初步掌握我今天所學(xué)的知識蒲稳，只有你動筆了氮趋，你才能體會到，這不簡單的只是把知識寫下來江耀，你要經(jīng)過比你吸取知識時更系統(tǒng)更邏輯的思考剩胁。
我們可以在吸取知識后，把自己想象成和此知識有關(guān)的工作著祥国、管理者等昵观，這樣你可以從頭到尾系統(tǒng)的，全面的思考一遍舌稀，把所學(xué)到知識運用進(jìn)去啊犬。
有些人會說你沒經(jīng)歷過怎么知道對不對，其實我認(rèn)為不用在乎對與不對壁查，因為這只是為了加深印象觉至，通過這樣的思考和富有邏輯的想象加上寫作，加深你對知識的記憶與理解睡腿，我想再忘記就比較困難了语御，再言之以后要是用到了又可以在實踐中改變與改進(jìn)自己之前的想法峻贮，能更好的記憶與運用。
