《情商》第十二章：家庭熔爐 闡述了成長經歷對一個人的情緒智力有巨大的影響所意。
一對年輕夫婦陪5歲的的女兒一起玩游戲淮逊。爸爸讓女兒向右，媽媽讓女兒停止扶踊，女兒無所適從泄鹏，緊張地哭起來。父母無暇顧及女兒互相爭執(zhí)起來秧耗，他們還繼續(xù)命令女兒如何操作备籽。女兒哭著，內心充滿了痛苦分井。
孩子會在這種時候得到深刻的教訓车猬，這種痛苦經歷會讓孩子記住：這種事情不會有人顧及她的感受尺锚，包括父母珠闰。如果類似事件反復出現，有可能影響孩子一生瘫辩。
三種錯誤的陪伴方式：
1 忽視孩子的感受伏嗜。像上面的例子坛悉，父母陷入情緒中完全看不見女兒的緊張和恐懼；又或者自己手上有工作承绸，覺得孩子的一直鬧著要一起玩很麻煩裸影，想著“過一會兒它自己就好了”不理孩子。
2 過于放任自由八酒。父母會注意到孩子的情緒空民，但認為孩子怎樣做都可以，為了表示自己不開心羞迷，甚至摔東西界轩，打人都無所謂。
3 表示輕蔑衔瓮，不尊重孩子的感受浊猾。我有很多朋友都在抱怨，“真的快被孩子煩死了热鞍，沒完沒了葫慎！耐心都磨沒了。薇宠。偷办。”對孩子沒有耐心澄港、過于專橫椒涯、憤怒。這種父母在孩子為自己申辯時會更生氣：“你居然敢回嘴回梧！”然后懲罰孩子废岂。
這樣的陪伴，還不如不陪狱意。
情緒智力塑造的先機湖苞，是在人生的最早幾年。父母如果善于處理情緒详囤，能夠很好的識別自身情緒财骨，對孩子的幫助非常大。這會使孩子更加放松纬纪，身體更加健康蚓再；能夠很受伙伴們的歡迎；而且對認知能力也有積極影響包各。
一個心智健康的孩子是什么樣子的？
1.自信心靶庙。孩子覺得自己做的事情能成功问畅，而且會尋求大人幫助。
2.好奇心。對未知充滿好奇护姆。
3.意向性矾端。有競爭意識，做事能夠持之以恒卵皂。
4.自控性秩铆。與年齡匹配的控制自己行為的能力。
5.同理心灯变。與別人相互理解的能力殴玛。
6.溝通能力。用語言能夠愉快與他人交流想法的能力添祸。
7.合作性滚粟。在群體中會相互配合。
這不容易刃泌，很多成年人都不一定能夠做到凡壤，所以我們總能聽到“這個人真不成熟”這種話，心理年齡不符合生理年齡耙替。
如何建立情緒基礎亚侠？
一個兩個月大的孩子，凌晨三點餓醒啼哭：
1.媽媽過來抱起寶寶喂奶俗扇，過程中深情地看著寶寶硝烂，還告訴寶寶，媽媽愛他狐援，之后寶寶滿意睡去钢坦。
2.媽媽剛和爸爸吵完架，才睡著被寶寶吵醒啥酱，過來抱起寶寶爹凹，跟他說：“你能安靜點么，我快受不了了镶殷，折騰這一次就完了吧禾酱！”喂奶的時候，不看寶寶绘趋，想著和丈夫吵架的事情颤陶，越想越氣。寶寶感受到媽媽的緊張停止吃奶陷遮。媽媽說：“行了滓走，那就別吃了！”直接把寶寶放進嬰兒床帽馋，寶寶還在一直哭搅方，知道哭累睡著比吭。
如果父母長期以一種方式對待孩子，基本的情緒就會灌輸到孩子身上姨涡。他們會感覺到世界是否安全衩藤，別人是否可靠。父母的言行常見累月的影響孩子涛漂。孩子在玩益智游戲向父母尋求幫的時候赏表，你是非常樂意提供幫助；還是推開孩子“別煩我匈仗，我正忙著呢瓢剿。”
你的回應方式锚沸，決定了孩子的情緒智力跋选。
1.處理好自己的情緒。沒處理好自己的情緒之前哗蜈，別說話前标，別做任何行動，孩子不是撒氣筒距潘。深吸口氣炼列，數10個數垮兑，等你平靜了皇忿，再跟孩子聊陵刹。
2.別命令斟珊，別指責。成年人都反感的表達方式更何況是孩子骡楼，別以為他小淡喜，剛生下來就明白了陨帆，只是他不會說骚亿。
3.詢問感受已亥。開心或者難過，讓孩子學會表達自己的感受来屠。
4.詢問需求虑椎。引導孩子學會表達他們想要什么。太多成年人都只會埋怨指責別人俱笛，或者不想要什么捆姜，卻始終不會說出自己想要什么，想要別人給予什么具體的幫助迎膜，孩子更需要引導泥技。
孩子就是你的影子，你什么樣兒磕仅，孩子就什么樣兒零抬。要陪伴就用點心镊讼，免得將來后悔宽涌。
