既然過去的閱讀方法早已經(jīng)證明無效浩淘，為什么不盡快嘗試新方法，開辟一方新天地呢吴攒？
片段7
R·閱讀原文片段
某個目標(biāo)是否值得你去努力张抄，只有你本人才能夠決定。但是某個方法是否值得你去嘗試洼怔，卻只需問自己三個問題署惯，如果答案都是YES，就馬上去做吧镣隶！這三個問題是：
1极谊、若有結(jié)果，對我有好處嗎矾缓？
2怀酷、我想在短期內(nèi)得到這份好處嗎？
3嗜闻、這些好處蜕依，是否符合“我好、你好琉雳、世界好”的要求样眠？
舊的方法既然無效，重復(fù)舊的方法就等于放棄對結(jié)果的追求翠肘。任何新的方法都比舊的方法多一分成功的可能檐束，何況多嘗試會使自己想出更多的方法，何樂而不為呢束倍？為什么你不能成為第一個找出解決方法的人呢被丧？
I 用自己的語言重述知識
每個人在做一件事情的時候，（往往會遇到一個困境：舊有的方法不頂用了绪妹，是否應(yīng)該嘗試新的方法呢甥桂？萬一新的方法又失敗了呢？）
（是否值得嘗試一種新方法呢邮旷？）可以有三個標(biāo)準(zhǔn)衡量：
1黄选、結(jié)果導(dǎo)向：這個結(jié)果對我有什么好處嗎？
2婶肩、時間導(dǎo)向：短期內(nèi)我能看見好處嗎办陷？
3貌夕、共贏導(dǎo)向：這些好處是否有利于大家、有利于社會民镜？
如果過去的方法無效啡专，不如大膽地拆掉思維的墻，嘗試采取新的方法制圈，成為第一個敢于吃螃蟹的人植旧。
A1過去的相關(guān)經(jīng)驗
我一直有個苦惱，自己閱讀過的圖書數(shù)量也不算少离唐，可總是“好讀書不求甚解”，習(xí)慣于隨手翻書问窃，興之所至亥鬓，看到哪算哪。每次閱讀完一本圖書后域庇，或者如蜻蜓點(diǎn)水般似懂非懂嵌戈，或者看完后就如過眼煙云，丟到九霄云外听皿。
雖然我也知道提高閱讀質(zhì)量有很多方法熟呛，可以是寫讀書筆記、寫書評尉姨，也可以用思維導(dǎo)圖庵朝、手繪視覺，但到底哪種方法合適我呢又厉？
直到我在2017年4月下旬經(jīng)小橙介紹九府，認(rèn)識了拆書幫南寧老友分舵籌備組成員自然，并買來趙周老師的《這樣讀書就夠了》覆致，在各位長老的介紹下侄旬，才對便簽拆書法有所了解，也才知道原來要成為一名三級拆書家煌妈，還有很長一段的升級打怪之旅儡羔。
但這種方法真的可以幫助我提高閱讀質(zhì)量嗎？需要通過嘗試的新方法璧诵，替代以往效果不大的閱讀方法嗎汰蜘？
先思考三個問題：1、學(xué)會便簽拆書法對我有什么好處腮猖？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2鉴扫、我在短時間內(nèi)能得到便簽拆書法帶來的好處嗎？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3澈缺、學(xué)會便簽拆書法坪创，能否符合“我好炕婶、你好、世界好”的要求莱预？
如果可以得到肯定的答案柠掂，也許是到了我改變讀書方法，提高輸出質(zhì)量的時候了依沮。（而自從參加了拆書幫南寧老友分舵多次的線下拆書活動以來涯贞，我越來越體會到這種“以教為學(xué)”、“見招拆招”的閱讀方法危喉，極大地提高了我的閱讀質(zhì)量宋渔，哪怕一本書中只讀到一個對我有用的知識點(diǎn)，也讓我不再蜻蜓點(diǎn)水辜限，而是有的放矢皇拣。）
A2將來如何應(yīng)用
目標(biāo)：通過拆書訓(xùn)練營的12拆作業(yè)，對便簽拆書法有更深刻的理解和應(yīng)用薄嫡，向一級拆書家邁進(jìn)氧急。
先回答上面的三個問題：
1、學(xué)會便簽拆書法對我有什么好處毫深？
見招拆招吩坝，學(xué)以致用，讀書不再如過眼煙云哑蔫。
2钉寝、我在短時間內(nèi)能得到便簽拆書法帶來的好處嗎？
通過12天的高強(qiáng)度訓(xùn)練闸迷，在營長和各位教練瘩蚪，特別是在自然教練的悉心帶領(lǐng)下，已經(jīng)可以做到自己選書稿黍、選片段疹瘦，并且用其中的方法指導(dǎo)自己的工作和生活。
3巡球、學(xué)會便簽拆書法言沐，能否符合“我好、你好酣栈、世界好”的要求险胰？
通過“以教為學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，在閱讀的一開始就將自己定位為“老師”“分享者”“輸出者”的角色矿筝，可以提升我的閱讀質(zhì)量起便，而且經(jīng)過我的理解輸出后，也可以“教人一招”，幫助他們更快地學(xué)習(xí)榆综，提高他們的工作和生活效率妙痹，讓世界變得更有書香，更有智慧鼻疮。
既然過去的閱讀方法早已經(jīng)證明無效怯伊，為什么不盡快嘗試新方法，開辟一方新天地呢判沟？
