時光荏苒，歲月鎏金纬纪，不知不覺與九.10班的孩子在一起度過了一個學期蚓再。這學期汗水伴隨著歡歌笑語，收獲中也存在著不足和困惑包各。
班級概況分析：九年級打亂重新分班摘仅，我班抽取是9號。九.10共有學生55人问畅，22名男生33名女生娃属，全部走讀。距離學校近的需要五六分鐘护姆，距離學校遠的需要二十分鐘矾端。
一、班級管理方面：實行組長負責制卵皂，網(wǎng)格化管理秩铆。按學校分給的名單，W形盲分灯变。55位同學劃分為八組殴玛，第八組6人，其余組7人添祸。分組后根據(jù)學生的性格特點組間微調(diào)和組內(nèi)微調(diào)滚粟，微調(diào)后進行編號∪忻冢科代表是老師的助手凡壤，做好作業(yè)的布置和落實工作署尤。班級內(nèi)形成事事有人做，人人有事做亚侠。
作為一名班主任曹体，管好一個班是最基本的任務。在班級管理方面盖奈，具體工作：
1、繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的檢查狐援。課間操由體育委員負責钢坦，清查人數(shù)；上課時間由當天的值日生負責記錄課堂情況啥酱；小早讀時間由科代表布置任務并抽背爹凹；每周情況歸總于星期五午自習，由班長宣布上周存在的問題及布置下周工作安排镶殷。
2 配合學校安排禾酱，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。例如：課間操绘趋、拔河比賽颤陶、各種主題班會等等。
二 培養(yǎng)學生的良好習慣陷遮。
班規(guī)要求：入班即靜滓走，入座就學。午間作業(yè)由班長統(tǒng)籌安排帽馋，既保證作業(yè)按時完成又保證及時送給老師批改搅方。堅持督促兩周，使他們做到老師在與不在一個樣绽族。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎姨涡。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升吧慢。
三 涛漂、培養(yǎng)班團干部，發(fā)展孩子的能力检诗。班團干部是班級的核心怖喻，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體岁诉，首先要建設好一支責任心強锚沸、能力強的班團干部隊伍。首先涕癣，樹立他們作為干部的光榮感和責任感哗蜈，其次前标，樹立他們的威信。我告訴班組干部：其身正不令而行距潘，其身不正雖令不從炼列。要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象音比，以身作則俭尖，帶頭做好榜樣;當然我也主動、熱情地為他們鋪路洞翩，以支持鼓勵為主稽犁，使他們受到鼓舞，也使全班同學心服口服骚亿。
四已亥、 積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點来屠，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)虑椎。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底俱笛，搞清他們所以成為差生的原因捆姜，及時對后進生加強心理疏導，同時迎膜，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處娇未，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅星虹。對于屢教不改的學生零抬，利用班上學生的力量，發(fā)揮小組團隊作用宽涌，實行幫平夜、扶、帶卸亮。這樣后進生就有很多人的關注忽妒，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關小組的成敗兼贸，使后進生有了要轉(zhuǎn)好的動力段直。
我的班主任工作也存在許多不足和困惑。激發(fā)培養(yǎng)班組干部持久的工作熱情以及對老師的向師性還需要加強溶诞。
