不知不覺和我的學生在一起又度過了一個學期工三，回顧這一學期的工作迁酸，有成績，也有失誤俭正，有經(jīng)驗奸鬓，也有教訓。下面掸读，就將本學期的工作總結(jié)如下：

班級情況分析：

我班這學期共有學生54人串远，其中男28名，女26名儿惫，（體育生4人澡罚，美術(shù)生1人，書法生1人肾请，舞蹈生1人）留搔。且絕大部分學生學習成績不太好，因我班是一個史地生組合班铛铁，但我總感覺他們很可愛隔显。

　　一、班級管理方面

作為一名班主任饵逐，管好一個班是最基本的任務漓踢。這學期及皂，在班級管理方面，我做了如下工作：

　　1判耕、繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的檢查暇检。

早操由體育委員負責探越，清查人數(shù)雁比，上課時間由當天的值日生負責課堂情況（如講小話蔚袍、睡覺、看手機奸柬、聽音樂），晚自習讀報時間由各科代表收交作業(yè)或抽背婴程，晚自習或七廓奕、八節(jié)課由當天輔導科目的科代表坐在講臺前督促學生自主學習或小測試，每周情況歸總于星期一晚讀報档叔，由班長宣布上周存在的問題及布置下周工作安排桌粉。

　　2 配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動衙四。

如：高二籃球賽铃肯，黑板報，演講賽传蹈，作文賽押逼，禁毒知識講座步藕，學黨史，跟黨走等挑格，對于這些活動學生們興趣高漲咙冗，能充分發(fā)揮各人的特長，故都取 得了可喜的成績漂彤，孩子們聽到學校的表揚也很開心雾消。

　　二 培養(yǎng)學生的良好習慣。

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)挫望，高二年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期立润。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣媳板。如果一個班級形成了良好的班風桑腮，學生會在各方面得到提升。

　　三 拷肌、培養(yǎng)班團干部到旦，發(fā)展孩子的能力

班團干部是班級的核心，是班級的骨干力量巨缘，要建設(shè)一個良好的班集體添忘，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班團干部隊伍若锁。我班學生行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)搁骑，所以我在班內(nèi)搞了“爭當值日生”活動。不管哪一位值日生又固，我都嚴要求仲器。首先，樹立他們作為干部的光榮感和責任感仰冠，其次乏冀，樹立他們的威信。一方面洋只，我告訴值日生辆沦，要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象识虚，以身作則肢扯，帶頭做好榜樣;另一方面，我主動担锤、熱情地為他們鋪路蔚晨，以支持鼓勵為主，使他們受到鼓舞肛循，也使全班同學心服口服铭腕。

　　四银择、 積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)谨履。每個學生都享有受教育欢摄、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)笋粟。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們怀挠，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因害捕，及時對后進生加強心理疏導绿淋，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處尝盼，及時贊揚他們吞滞，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生盾沫，班主任要對其進行耐心的教育裁赠。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事赴精，也不是一天兩天就能辦到的事佩捞。我堅信這一點，并努力實行蕾哟，另一方面一忱，就是結(jié)合班上學生的力量，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊谭确，以及兩名中等生前面帘营，并組成一小隊。這樣后進生就有很多人的關(guān)注逐哈，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名芬迄。而且自己的成敗也事關(guān)小隊的成敗，使后進生有了要轉(zhuǎn)好的動力昂秃。

　　我的班主任工作也存在許多不足薯鼠。

　　1、缺少觀察械蹋。總不能在事情發(fā)生之前羞芍，對學生進行及時的教育哗戈，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后荷科。

　　2唯咬、做事不貴在堅持纱注。

　　自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效胆胰，想對孩子的要求一說狞贱，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容蜀涨，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到瞎嬉，何況是這些尚未成熟的學生呢？所以自己就松懈下來厚柳，沒有好好堅持到底氧枣，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命别垮，他們都有自己的思想便监，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為碳想，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭烧董，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為胧奔，這必須要有一個較長的時間逊移，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心葡盗。

　　總之螟左，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出觅够，端正自己的工作態(tài)度胶背，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信喘先，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升钳吟。通過一個學期的工作，我的班主任工作在學生的監(jiān)管下有所進步窘拯，班級管理工作方法千差萬別红且，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升涤姊。

? ? ? ? ? ? ? 高二1907班班主任xxx

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021.7.8