75008 唐婷
? ? ? 記得培訓(xùn)的第一天折欠，簽到落座后發(fā)現(xiàn)每個(gè)座位對應(yīng)的桌子上都有一個(gè)布袋子泻红，上面印有“微微繪本學(xué)院”的字樣和一個(gè)大大笑臉的logo」泵“這是為我們準(zhǔn)備的嗎？”我好奇的問班班其做。班班笑著說：“對呀顶考！都是為你們準(zhǔn)備的，是可以帶回家的”妖泄。迫不及待地打開布袋心里想：“哇~太開心驹沿，看看里面有什么？”
? ? ? 那本粉色封面的書吸引到我蹈胡，原來是被譽(yù)為“日本圖畫書之父”的松居直先生所著的書《幸福的種子》渊季。翻開書的第一頁就把我難倒了。
? ? ? 對于一個(gè)還沒真正有孩子的我來說罚渐，這個(gè)問題我無法回答却汉。我只記得在孕吐最厲害的時(shí)候，我家陳先生撫摸著我的小腹荷并，輕輕地貼近說：“寶寶合砂，不要再折騰你媽媽了，她都沒辦法好好吃飯和睡覺了”源织，孩子猶如聽見一般翩伪，很快我的難受勁就減輕了很多。我還沒有來得陪她多說幾句話雀鹃，寶寶就離開了我們幻工。我知道她舍不得離開，吃藥疼了6天依舊沒有從我身體里走掉黎茎，最后不得已做了手術(shù)囊颅。我傷心了很久……但是我知道，當(dāng)我們都準(zhǔn)備好的時(shí)候，她就會(huì)來踢代，我們期待著……
? ? ? 繼續(xù)讀下去盲憎，這本書講述了五部分，我將在今后的4天為大家呈現(xiàn)胳挎，今天先欣賞第一部分：圖畫書與幼兒的世界
? ? ? 有些孩子的家長認(rèn)為饼疙，只要孩子穿的暖吃的飽，這樣就算是養(yǎng)孩子了慕爬，殊不知在孩子的成長過程中親子教育是多么重要的環(huán)節(jié)窑眯。在孩子最初階段，他們從媽媽照顧中就能聽到媽媽的話語医窿，那些充滿愛的話語磅甩。幼兒閱讀能力的建立是從耳朵不斷積累詞匯開始，而不是提早識(shí)字姥卢、看書【硪現(xiàn)在電子產(chǎn)品發(fā)展很快，加上父母上班很忙独榴，很多孩子大部分時(shí)間陪伴他們的都是電視僧叉、iPad、手機(jī)……這會(huì)妨礙孩子們大腦的正常發(fā)育棺榔，并不是說電視瓶堕、iPad等不好，只是長時(shí)間的接觸掷豺，對于他們來說這是機(jī)械性的語言捞烟，缺少內(nèi)涵。
? ? ? 每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的当船，我們要因材施教。最初教育孩子的是家長默辨，這時(shí)就體現(xiàn)出親子閱讀的重要性了德频。爸爸媽媽對孩子說話的時(shí)候，能聽出來是帶感情的溫暖話語缩幸，在孩子們看圖畫書之前讓我們多去給孩子唱唱歌吧壹置！
? ? ? 當(dāng)我們長大，我們記住了很多兒歌表谊，卻對上學(xué)后語文課上講的文章沒什么印象钞护，這是什么原因呢？松居直先生說：“’快樂’與否可能是問題的關(guān)鍵”爆办。圖畫書不是用來學(xué)習(xí)的难咕，而是讓人來感受快樂的。越是有趣的圖畫書，越能在孩子心中留下長久的記憶余佃，在今后的成長過程中或是長大以后暮刃，他就自然能體會(huì)其中的含義。
? ? ? 松居直先生主張圖畫書要父母講給孩子爆土，而不是讓他們自己去看文字椭懊。這是一種聽覺的體驗(yàn)，也是父母與孩子傳遞親情的橋梁步势。書中還摘錄了一位媽媽的手記氧猬，內(nèi)容主要是這位母親在孩子回憶從生產(chǎn)到成為三個(gè)孩子的母親的心路歷程。生活很艱辛坏瘩，但是她給孩子帶來的是溫暖的話語狂窑，這些話在孩子成長有著深刻的意義。母親真的好偉大桑腮，這讓我想起了我的媽媽泉哈。
? ? ? 父母為孩子讀書也是充實(shí)自己，因?yàn)樵谶@之中投入了感情破讨，專心去讀丛晦，在不知不覺中體會(huì)到了作者用言語和插畫創(chuàng)造的美好世界。說了這么多提陶，你是否可以訓(xùn)練你的孩子去關(guān)電視呢烫沙？
? ? ? 這是我讀了整本書1/4部分時(shí)所產(chǎn)生的感想，不知道在看這篇文章的你隙笆，有沒有跟我一樣的共鳴锌蓄。明天我將講述本書的第二部分，一起期待吧……
