做一個(gè)美好的人
教育的樂(lè)趣無(wú)處不在，這要自己去領(lǐng)略这敬、去創(chuàng)造航夺。別人的感觸是別人的，于你崔涂，從自己開(kāi)始阳掐，親自嘗試，親自體味冷蚂。生活中我們不必夸大教師的作用缭保，但不可否認(rèn)，每個(gè)教師身上都有一種無(wú)形的氣質(zhì)蝙茶，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的熏陶和濡染艺骂，尤其在精神世界里。師者隆夯，范也钳恕≡谐可以說(shuō)，教師自身就是一門(mén)課程苞尝，學(xué)生是教師的精神后裔畸肆，會(huì)傳承教師的某些精神基因。若想學(xué)生朝著美善的方向發(fā)展宙址，教師自己先要成為美善的典范轴脐，正如普羅亭諾斯說(shuō)的，“你若想觀(guān)照神與美抡砂，先要你自己似神而美”大咱。教師，首先要讓自己成為一個(gè)美好的人注益。
? ? ? 我就是要做那一個(gè)美好的教師碴巾，美好的人。無(wú)論走到哪兒 我都神采飛揚(yáng)丑搔、容光煥發(fā)厦瓢， 尤其在課堂上......對(duì)于課堂，我也是心懷虔敬啤月。每次課前煮仇，我都會(huì)提早三分鐘走進(jìn)教室，打開(kāi)課件谎仲，拉上電腦桌邊的窗簾浙垫，看值日生將黑板擦拭干凈，然后靜靜坐著郑诺。預(yù)備鈴響起后夹姥，我走上講臺(tái)，挺拔地站立辙诞，帶著微笑辙售，但神情莊重。待所有學(xué)生端坐好倘要，并帶著期待的眼神聚焦于我時(shí)圾亏，我才宣布上課，聲音鏗鏘有力封拧，然后師生相互鞠躬問(wèn)好志鹃，彼此以飽滿(mǎn)的狀態(tài)和熱情，開(kāi)啟一節(jié)課的旅程泽西。
? ? ? 面對(duì)學(xué)生曹铃，我也從不掩飾自己對(duì)美的理解和追求。有一次課間捧杉，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地圍著我陕见， “老師秘血，您不讓我們化妝，您怎么化妝了评甜？”瞬間灰粮，所有的目光都聚焦于我。我認(rèn)真地回答: 我認(rèn)為忍坷，一個(gè)女性粘舟， 二十歲以前盡量少化妝，否則對(duì)不起自己佩研；尤其是中學(xué)生最好不化妝;三十歲以后盡量化點(diǎn)妝柑肴，否則對(duì)不起別人。沒(méi)有人有義務(wù)透過(guò)你不修邊幅的外表來(lái)發(fā)現(xiàn)你美不勝收的內(nèi)在旬薯。孩子們聽(tīng)了哈哈大笑晰骑。旋即露出一副深以為然的表情。我接著告訴他們绊序，形象傳遞出來(lái)的硕舆，是一個(gè)人的品位、修養(yǎng)和審美政模。任何時(shí)候岗宣，整潔、端莊的儀表不只展示了一個(gè)人的素養(yǎng)和品位淋样，更透露出他對(duì)人、對(duì)己的態(tài)度胁住。我同時(shí)指導(dǎo)她們趁猴，形象上的悅目可以通過(guò)化妝、衣著和健康的生活方式來(lái)提升:淺層一點(diǎn)的彪见，可以通過(guò)得體的化妝和衣著等外在的修飾來(lái)凸顯個(gè)性和氣質(zhì)儡司，從而讓自己變得精致、優(yōu)雅;深層一點(diǎn)的余指，則可以通過(guò)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式來(lái)實(shí)現(xiàn)捕犬，保持充足的睡眠，注重運(yùn)動(dòng)健身酵镜，從而改善氣色碉碉、頤養(yǎng)精神。從此以后淮韭，我班那些喜歡化妝的女生不再涂脂抹粉垢粮，但每天穿戴干凈整潔，精神氣倍好靠粪。
? ? ? ? 但作為班主任蜡吧，還要有愛(ài)心毫蚓，俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”∥羯疲現(xiàn)在的班是我去年新接手的班級(jí)元潘，教過(guò)的同事都說(shuō)這班孩子不好教，不好管君仆，每天都有狀況發(fā)生柬批。我嘴上認(rèn)同，但心里卻不以為然袖订，心想：二十幾年的班主任氮帐，我還治不了你們幾個(gè)小機(jī)靈鬼？當(dāng)面對(duì)班內(nèi)56個(gè)小機(jī)靈時(shí)洛姑，問(wèn)題出來(lái)了：吸煙上沐，打架，幾個(gè)男生發(fā)型怪異楞艾，幾個(gè)女生長(zhǎng)發(fā)飄飄参咙，耳釘閃閃，班內(nèi)起哄的硫眯，上課期間上廁所的蕴侧；作業(yè)更糟，字體潦草两入。于是我針對(duì)班級(jí)情況直接在班內(nèi)制定了班規(guī)净宵，之后，馬上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)裹纳，我的建議在家長(zhǎng)會(huì)上全票通過(guò)择葡，我的年齡及任班主任年限得到56位家長(zhǎng)的大力支持，他們一致認(rèn)為我能帶好這一幫叛逆期的娃娃們剃氧，于是我與他們的故事開(kāi)始了敏储。
? ? ? 班內(nèi)學(xué)生劉點(diǎn)點(diǎn)，生性頑劣朋鞍，話(huà)嘮已添，不服班規(guī)，最嚴(yán)重的是帶手機(jī)滥酥，他藏得很?chē)?yán)實(shí)更舞，拒不承認(rèn)。于是我改變策略恨狈，找他談話(huà)疏哗，告知他這段時(shí)間校長(zhǎng)盯上咱班了，讓他不要帶手機(jī)，否則影響畢業(yè)證的頒發(fā)等等返奉。他不以為然贝搁，依舊我行我素，結(jié)果當(dāng)天晚上玩手機(jī)被學(xué)生會(huì)抓了個(gè)正行芽偏。他耷拉著腦袋站在我面前雷逆，我并沒(méi)有訓(xùn)斥他，而? 是告訴他因?yàn)榇耸挛冶恍ｉL(zhǎng)批評(píng)了（其實(shí)沒(méi)有）污尉，優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比資格也沒(méi)有了膀哲，也就是說(shuō)因?yàn)橐徊渴謾C(jī)拉班級(jí)后腿了滨溉。我趁機(jī)對(duì)他動(dòng)之以情曉之以理板乙。事后他對(duì)其他學(xué)生說(shuō)咪奖，“老班對(duì)我太好了剧蹂，她沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而幫我在校長(zhǎng)面前講情殷费，我以后不再拖班級(jí)后腿了勇婴∶苫茫”手機(jī)一直在我這里存放著焚志，還幫他充著電衣迷。三八婦女節(jié)那天，我辦公桌上放了一杯來(lái)自他的奶茶和紙條酱酬。生活庸常壶谒、細(xì)碎，需要用愛(ài)心加一點(diǎn)技巧去接納孩子的不完美膳沽。
? ? ? 選擇三尺講臺(tái)作為我的的人生舞臺(tái)上汗菜，不知不覺(jué)已二十幾載。時(shí)光易逝贵少，但我對(duì)教育的熱情卻與日俱增呵俏，因?yàn)槊恳荒陮?duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的一年。教學(xué)方式不斷革新滔灶，教育理念日臻更迭，更重要的是孩子們的進(jìn)步肉眼可見(jiàn)吼肥。我有幸遇見(jiàn)很多小精靈录平，有的聰明淘氣，有的沉穩(wěn)內(nèi)向缀皱，有的天真憨厚斗这，有的霸氣外露……只要我們用愛(ài)澆灌，每個(gè)孩子都會(huì)變成天使啤斗。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)表箭，就沒(méi)有教育”。愛(ài)是教育的根基钮莲，愛(ài)是教育的歸宿免钻。心中有愛(ài)彼水，學(xué)生才能以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去于我，
? ? ? ? 那三尺講臺(tái)就是我播撒愛(ài)的一方世界极舔，在播撒愛(ài)的過(guò)程中獲得教育的樂(lè)趣凤覆，追求生命成長(zhǎng)的快樂(lè)，享受著學(xué)生的崇拜拆魏，贊美盯桦。我要讓自己成為美好的人，并在這樣的人生里感嘆“生而為人渤刃，真好”拥峦，須知真正的美好是讓人心生向往。
