小朋友今年快滿三歲，脾氣也越發(fā)暴躁和難處理当纱。爺爺奶奶平日里在家看護(hù)呛每，經(jīng)常下班回來就擺聊各種小孩子的趣聞，有時也抱怨需要老師好好引導(dǎo)一下坡氯，現(xiàn)在脾氣大過天晨横。
和他爸一商量，原定的希望小孩子四歲以后上幼兒園的計劃可能不太實(shí)際了箫柳，爺爺奶奶也要求準(zhǔn)時上幼兒園學(xué)會禮儀和謙讓比較重要手形。我們一考量，也行悯恍，早一年晚一年库糠，對于小孩子本身發(fā)育而言，也沒多大的影響涮毫。
今天早餐時間和同事在茶水間聊天瞬欧，無意間說到他小朋友上幼兒園的事情贷屎。他家的寶寶比我家的大兩歲，因此他說的相關(guān)事情我倒是很樂意聽艘虎。他們小朋友上的私立幼兒園唉侄，是混合班制的，四歲到六歲的小朋友是一起玩野建，很自由的狀態(tài)属划，老師雖然也有外教，但是基本是任憑小朋友自由發(fā)揮天性贬墩，組織的形式就是榴嗅，老師在一邊引導(dǎo)，但是小朋友自由玩耍陶舞，可以看書、畫畫绪励、做游戲肿孵，或者和老師一起玩，都是可以的疏魏，形式多樣停做，不受約束。說是上學(xué)大莫，其實(shí)更多是自主規(guī)劃時間蛉腌，自己找樂趣，老師主要看護(hù)小朋友不爭執(zhí)只厘。
我倒是覺得這樣的方式更好烙丛。想到之前姐姐家小朋友三歲左右的時候，經(jīng)常收到幼兒園老師的“告狀”：小朋友不好好聽課羔味，不積極發(fā)言河咽，坐不住……三歲的小朋友，正是好動的年齡赋元，可能會乖乖坐著聽老師講嘛忘蟹？被這樣刻板的教學(xué)模式限制的，可能是更可貴的東西搁凸。所以我覺得媚值，如果送去幼兒園，我給小朋友選的护糖，一定要是同事那種教學(xué)模式的幼兒園褥芒。
遇上一個耐心有愛的幼兒園老師也是很重要的一件事。我小時候沒上幼兒園椅文，因為一去幼兒園就睡覺喂很，其實(shí)就跟沒上一樣惜颇。我對幼兒園沒有印象，幼兒園老師也沒印象少辣。上次姐姐說了一件事凌摄，我對幼兒園老師的素質(zhì)還是很擔(dān)憂的。當(dāng)時小外甥女在幼兒園滑滑梯上被其他小朋友推了下來漓帅，雖然不高锨亏，但是關(guān)節(jié)出現(xiàn)了積液，醫(yī)生說受外力影響是可能的原因忙干，其他也有缺鈣等的原因器予。而且需要三周左右看護(hù)，還需要理療捐迫。
姐姐就把這事通過微信反饋給了幼兒園老師乾翔。幼兒園校長一聽就馬上推脫責(zé)任說，不可能施戴，沒看見小孩子摔倒反浓。過一會又說，問了當(dāng)班的老師赞哗，老師也說沒小朋友摔倒雷则，是不是小孩子撒謊如何如何。最后又再來說肪笋，即使發(fā)生這樣的事情月劈，只能聯(lián)系當(dāng)事人的家長協(xié)調(diào)，和園方?jīng)]有關(guān)系……姐姐當(dāng)時很氣憤藤乙，本來反饋給幼兒園老師的本意是想告訴老師猜揪，照看小朋友的時候，注意滑滑梯那邊湾盒，但誰知園方第一反應(yīng)是推責(zé)啊湿右，沒有半點(diǎn)慰問或者關(guān)心。姐姐說當(dāng)時失望透了罚勾，想轉(zhuǎn)學(xué)毅人。后來因為尊重小朋友意愿，轉(zhuǎn)學(xué)計劃就擱置了尖殃，但是現(xiàn)在對幼兒園的教育相當(dāng)不信任丈莺。
我對小朋友在幼兒園里是不是會有收獲沒有較大的期待，但是起碼對于小朋友的情感發(fā)育而言送丰，老師能給一些正確并且耐心的指導(dǎo)缔俄，能在小朋友內(nèi)心種上友善的種子，這才是可貴并且重要的。
還有半年多俐载，希望運(yùn)氣好一點(diǎn)蟹略，能遇上這么一位優(yōu)秀的幼兒園老師。
