? ? ? ? 一年級(jí)班級(jí)管理中現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題需要盡快解決，那就是學(xué)生班干部和小組長(zhǎng)都不夠負(fù)責(zé)任录肯，沒(méi)有特別靠得住的班干部。
? ? ? ? 這一點(diǎn)也和學(xué)生年齡特點(diǎn)有關(guān)系吊说，他們總是“記不住”事优炬，不記得自己還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)要抓緊補(bǔ)，不記得早上老師說(shuō)過(guò)的任務(wù)蠢护，或者上課的時(shí)候記得，一下課就又忘了养涮。課間十分鐘對(duì)學(xué)生的吸引力很大，感覺(jué)他們非常需要這十分鐘來(lái)放飛自我贯吓，所以他們一下課就開(kāi)心的玩起來(lái)了，開(kāi)心以后下一節(jié)課又開(kāi)始悄谐，那前面老師的任務(wù)可能就忘記了。
? ? ? ? 我能理解學(xué)生還有點(diǎn)小爬舰，不會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間们陆，大部分事情還是需要老師親力親為情屹。最近也想辦法找到一些對(duì)策，比如重要的任務(wù)留在課堂上解決屁商，盡量多留時(shí)間給學(xué)生寫(xiě)字和做題颈墅。學(xué)生的專(zhuān)注力時(shí)間不夠長(zhǎng)蜡镶，在課堂上做要比課下效率高很多恤筛。
? ? ? ? 其次，課下布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù)比如找組長(zhǎng)認(rèn)字毒坛，每天默寫(xiě)生字望伦、背誦等屯伞，這些任務(wù)時(shí)間不長(zhǎng)，容易完成豪直。
? ? ? ? 然后就是一年級(jí)的任務(wù)要簡(jiǎn)單化，規(guī)定幾項(xiàng)常規(guī)任務(wù)弓乙，堅(jiān)持下去钧惧，不隨意增加，就能讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣勾习，比如學(xué)生每天要做的事除了課堂以外大概是完成家庭作業(yè)、默寫(xiě)生字巧婶、預(yù)習(xí)課文、課外閱讀這些了粹舵。
