由于我們種的鳳仙花種子還沒(méi)有發(fā)芽应媚，所以我開始上第二單元严沥！
本節(jié)作為第二單元的起始課，在課堂上我安排了三個(gè)環(huán)節(jié)中姜，我認(rèn)為學(xué)生接受度高
聚焦環(huán)節(jié)祝峻，首先，我用一個(gè)問(wèn)題開頭扎筒，孩子們是誰(shuí)發(fā)明了電燈莱找？同學(xué)們都回答我是愛迪生！制造問(wèn)題沖突嗜桌。用什么可以點(diǎn)亮我們的電燈奥溺？同學(xué)們回答我電，我覺(jué)得這樣的引入骨宠，同學(xué)們會(huì)思考浮定，電燈是通過(guò)電點(diǎn)亮的相满。追問(wèn)孩子，關(guān)于電的知識(shí)你又知道些什么桦卒，你還想知道什么立美，順勢(shì)填寫表格！
我在講電的時(shí)候方灾，找了一個(gè)微課建蹄，這一個(gè)微課講述了電的由來(lái)，孩子們接受度很高裕偿，并且弄清楚了摩擦可以生電洞慎。
對(duì)于安全用電，我講的是重點(diǎn)嘿棘，安全用電讓孩子們先討論如何才能夠真正做到安全用電劲腿，最后用一個(gè)微課總結(jié)課堂！
以上的教學(xué)環(huán)節(jié)效果佳鸟妙，每個(gè)班的小朋友都
很熱情焦人，討論用電安全，真正做到學(xué)以致用重父！
