領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力確實(shí)很重要,正所謂“火車跑得快楼吃,全靠車頭帶”,同一個單位或部門妄讯,由于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力不同孩锡,績效是不一樣的。要提升領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力亥贸,縱觀古今躬窜,其途徑和方法應(yīng)該有以下五個方面:
選人與用人相結(jié)合
要讓領(lǐng)導(dǎo)或管理者隊伍的素質(zhì)與能力都比較高,首要的應(yīng)該是“為政之要炕置,惟在得人”荣挨。如果選人用人不當(dāng),就算你下再大的功夫去改變和提升收效都不會太明顯朴摊。素質(zhì)與能力雖然相關(guān)默垄,但內(nèi)涵卻有所不同。素質(zhì)是“德”的范疇甚纲,能力是指“才”的方面口锭。如果我們選撥任用的人本身德不行,他的能力不但不能正常地發(fā)揮出來介杆,而且還可能會產(chǎn)生很大的負(fù)作用鹃操,也就是他可能會用他的才巧妙地做一些損害公司的事。因此春哨,選人用人的基本標(biāo)準(zhǔn)就是“德才兼?zhèn)渚0缘聻橄取薄赴背!洞髮W(xué)》有云:“物有本末椰拒,事有終始,知所先后凰荚,則近道矣耸三。”這就告訴我們德與才誰為先浇揩,必須要分得清楚仪壮。
自律與他律相結(jié)合
一個領(lǐng)導(dǎo)者如果能夠真正的胸懷大局,他就會懂得“修身齊家治國平天下”的內(nèi)在規(guī)律胳徽。因此积锅,他也將會從點(diǎn)滴上嚴(yán)于律己爽彤。善于自律的領(lǐng)導(dǎo)者其意識與行為是自覺的,無須監(jiān)督缚陷,那么适篙,他的素質(zhì)與能力的提升也將會是幾何倍數(shù)的。就象古代的圣人一樣箫爷,哪一個不是自律自修的結(jié)果嚷节?當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)條件下虎锚,完全靠自律還是不夠的硫痰,必須要有很好的他律,這個他律就是要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制窜护。解放初期效斑,我國的腐敗現(xiàn)象為什么相對較少,重要的就是機(jī)制和氛圍上讓在職人員不想腐柱徙、不敢腐缓屠。我認(rèn)為,他律的關(guān)鍵在于減少自律不嚴(yán)的人有空子可鉆的條件和機(jī)會护侮。
自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合
無論是素質(zhì)還是能力的提升敌完,都離不開學(xué)習(xí)。自學(xué)是一種學(xué)習(xí)羊初,培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)蠢挡。從自學(xué)的角度看,就是要拓寬視野凳忙,找到標(biāo)桿业踏,采取“擠鉆底”的方法學(xué)以致用〗眩“擠”就是善于管理好時間勤家,充分利用“碎片化的時間”讀書學(xué)習(xí);“鉆”就是要像釘子一樣深入柳恐,探究事物的本質(zhì)伐脖,領(lǐng)悟所學(xué)之精要;“底”就是要有堅持到底的精神乐设,“學(xué)不成名誓不還”讼庇。從培訓(xùn)方面講,主要在于用人單位的計劃近尚、組織蠕啄、實(shí)施、控制的效果了。
能上與能下相結(jié)合
終身制肯定是不利于領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力提升的歼跟,如此和媳,勢必造成一些領(lǐng)導(dǎo)者安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取哈街。能上能下的機(jī)制會讓領(lǐng)導(dǎo)者有一定的危機(jī)意識留瞳,從而促使他們自覺地提升自己∩兀考評一個領(lǐng)導(dǎo)者是上還是下她倘,一定要標(biāo)準(zhǔn)明確、公開透明作箍,把上級考核與群眾評議有機(jī)地結(jié)合起來硬梁,只有這樣才能做到公正公平,從而起到積極的促進(jìn)作用蒙揣“辛铮“政者开瞭,正也”懒震,不正何以為政?
績效與薪酬相結(jié)合
績效考核與薪酬掛勾不能只是針對一般職員嗤详,對領(lǐng)導(dǎo)者也要一樣个扰。在一定意義上說,沒有鞭策就沒有動力葱色。對領(lǐng)導(dǎo)者递宅,如果他不管干得怎么樣,能不能很好地完成組織目標(biāo)苍狰,都能工資照拿办龄,獎金照發(fā),那他就真的可以“躺著拿錢”了淋昭。如此俐填,他怎么可能有意識地提升自己的素質(zhì)和能力,“不忘初心翔忽,砥礪前行”呢英融?對領(lǐng)導(dǎo)者的績效考核也不能只是看“面子工程”,更重要的是看他是否真正地“在其位歇式、謀其政驶悟、盡其責(zé)”,做了公司和下屬都認(rèn)可的實(shí)事材失,是否真正地“在任一職痕鳍,造福一方”。
提升領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力龙巨,一定是內(nèi)外結(jié)合额获,辯證統(tǒng)一的够庙。單靠自己不行,單靠組織也不行抄邀。只有自己和組織一起發(fā)力才會有更好的效果耘眨。