本周閱讀的書籍是劉未鵬的《暗時間》，這本書其實是從劉未鵬自2003年開始寫的第一篇博客到2011年這8年時間里發(fā)布的博客中精選出來的博文绪爸，主要講關(guān)于思維蛉拙、心智、心理學(xué)觉增、學(xué)習(xí)方法和時間利用等方面索守。
書名“暗時間”，未讀此書之前并不明白什么是暗時間抑片，讀完第一章就明白作者所謂的暗時間是什么了：
看書并記住書中的東西只是記憶卵佛，并沒有涉及推理、只有靠推理才能深入理解一個事物，看到別人看不到的地方截汪，這部分推理的過程就是你的思維時間卦羡，也是人一生中占據(jù)一個顯著比例的“暗時間“。
說白了剂碴，作者所言的暗時間就是思維時間令野，并且作者覺得走路、買菜蚓峦、吃飯舌剂、睡覺等所有零零碎碎的時間都可以利用，都能作為暗時間對心中的問題進(jìn)行思考暑椰、總結(jié)和消化霍转。
我個人的看法，并不是很贊同所有人都學(xué)習(xí)書中所教方法技巧一汽，利用一切可利用的瑣碎時間思考避消，利用一切零碎的時間取閱讀，每個人的思維方式召夹、思維特點都不同岩喷，甚至，有些人监憎，天生不喜歡思考太多纱意，比如有人喜歡追求身體、感官上的刺激鲸阔，追求極限運動妇穴，當(dāng)然并不是就不需要思考了，只是我認(rèn)為有些事情適合沉浸式的去做隶债，而有些事情可以“三心兩意”的去做腾它，如果你在和朋友、家人游玩的過程中頭腦還一直在思考你的問題死讹，那么娛樂放松瞒滴、陪伴家人的效果可能就大打折扣了，如果你在走在大馬路上還在沉醉你的問題赞警，閱讀你的電子書妓忍，那么伴隨你的除了是影響視力還有可能是生命的危險。我個人還是認(rèn)為在對的時間做對的事情愧旦，而不僅僅只是為了思考世剖，雖然多思考沒錯。
關(guān)于思維笤虫，書中舉了很多的例子旁瘫，但是有些例子我不敢茍同祖凫，比如書中一些例子是"聽朋友說”、“據(jù)說”或是從其他書上看到的例子酬凳，我對這些例子的真實性首先是存疑的惠况，其次，書里講了這么一個心理實驗：將一群孩子分成兩組宁仔，通過閱讀不同的資料讓其中一組相信智力是天生的不可改變稠屠，讓另一組相信智力是知識和技能的代名詞，可以后天習(xí)得翎苫，然后分配他們一些任務(wù)权埠，觀察他們的行為表現(xiàn)。且不說實驗結(jié)果煎谍，這種實驗方式是建立在對前一組孩子的“毒害”的基礎(chǔ)上的攘蔽，是不值得推崇的，而且對于孩子來說粱快，各方面的可塑性都比較強(qiáng)，當(dāng)然接受到哪些東西比較多會更往另一方面發(fā)展叔扼，我們每個人成長到今天所擁有的思維方式事哭、知識量、做事風(fēng)格不都與我們的成長環(huán)境和教育方式息息相關(guān)么瓜富？
每個人都是獨特的鳍咱，每個人的思維各有各的特點，就因為如此才構(gòu)成了這個豐富多彩的人類社會与柑，我不敢想象如果每個人的生活方式都是一樣的谤辜，每個人都利用可以利用的空閑時間進(jìn)行思考、每個人都能控制自己的情緒价捧，在需要決策和博弈之前都會用智慧的大腦去思索一番再下決定丑念，那么這個社會的秩序會變成什么樣子。
關(guān)于思維方式结蟋，我始終覺得思維只會從“我”本身的角度去思考脯倚，即使所謂的換位思考，思考的那個還不是仍舊是自己的大腦么嵌屎，把自己當(dāng)成他人推正，自己本質(zhì)上也不是他人，說不定換位思考后所想所感跟真正在那個位置的人相差十萬八千里宝惰。因此植榕，我認(rèn)為，思維具有局限性尼夺，而且局限于自身尊残，局限于自己持有的這顆大腦炒瘸，包括我現(xiàn)在的所思所想。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法和時間利用書中講述的很多方法技巧都是值得學(xué)習(xí)與借鑒參考的夜郁。比如對自己的任務(wù)計劃設(shè)計進(jìn)度條避免過早的退出什燕；培養(yǎng)專注和保持專注的習(xí)慣；將自己的想法記錄下來竞端、多書寫多總結(jié)屎即；對可期望的未來進(jìn)行提前準(zhǔn)備等等∈赂唬可以結(jié)合自身的實際生活技俐、工作情況采取合適的方法改善自己的節(jié)奏和培養(yǎng)習(xí)慣。
