在學(xué)習整體性學(xué)習概念時,一個很好的方法是把它比喻成下棋,首先需要了解下棋的基本規(guī)則和目標驮审。一旦理解了下棋的基本規(guī)則钱豁,就要開始進一步學(xué)習具體的策略和如何贏得比賽耻卡。
整體性學(xué)習的框架對于提高學(xué)習能力是非常重要的一步,指簡單學(xué)習一些技巧而沒有掌握框架牲尺,那么面對不同的挑戰(zhàn)也不會靈活變通卵酪,就像知道怎么下棋,卻不知道下棋的基本規(guī)則一樣谤碳。
注:技術(shù)并不是萬能的溃卡,不可能適合任何場合的任何學(xué)習者。因此蜒简,在學(xué)習應(yīng)用這些學(xué)習技術(shù)時瘸羡,應(yīng)該結(jié)合自己的情況,適當?shù)淖稣{(diào)整搓茬,不必拘泥于書中所說的條條框框犹赖。
學(xué)習階段
1.獲取知識階段的方法
-
快速閱讀法
- 指讀法
- 練習閱讀法
- 積極閱讀法
-
智力挑戰(zhàn)
- 筆記流
2.聯(lián)系觀點
- 比喻
- 內(nèi)在化
- 圖表法
3.隨意信息的處理
- 聯(lián)想法
- 掛鉤法
- 信息壓縮基數(shù)
4.知識擴展
- 實際應(yīng)用
- 模型糾錯
- 以項目為基礎(chǔ)的學(xué)習
獲取知識
快速閱讀不僅強調(diào)快,一味圖快會造成理解不夠垮兑。那怎么辦呢冷尉?又想快,又想理解夠有什么辦法呢系枪?
一本名叫《快速閱讀突破》書中雀哨,有三種主要的方法
- 指讀法
- 練習閱讀法
- 積極閱讀法
指讀法
閱讀的時候,眼睛不會總停留在書上的某個地方私爷,眼球會不斷的運動雾棺,這會降低閱讀速度。如果使用手指來進行閱讀衬浑,眼睛則會停留在你要閱讀的地方捌浩,這樣簡單的辦法可以有效的提高閱讀速度。
好處時可以通過手指移動的速度來控制閱讀速度工秩。
注:不僅僅強調(diào)讀的快尸饺,還要理解得好,指度法的好處就是可以控制速度助币,當遇到需要理解的地方浪听,可以降低速度,當遇到不需要的內(nèi)容可以提高手指移動速度眉菱,從而提高閱讀速度的同時迹栓,也可提高閱讀質(zhì)量。
使用指讀法會一開始不適應(yīng)俭缓,看起來很尷尬似的克伊,顯得很笨拙酥郭,但不要害怕尷尬,這是可以讓眼睛集中在一點進行閱讀的好方法愿吹,一旦適應(yīng)以后不从,食指劃過書本很自然,手指提供的控制和聚焦會大幅度的提高閱讀速度洗搂。
練習閱讀法
練習閱讀法的唯一目的是訓(xùn)練自己以盡可能快的速度理解所讀的內(nèi)容消返。
- 可通過閱讀一本從未讀過的書來練習,在書中做標記耘拇,設(shè)定3分鐘撵颊,然后用指讀法從標記開始,以稍快于自己能讀懂內(nèi)容的速度進行閱讀惫叛,3分鐘一到倡勇,停止做標記。
- 算一算自己讀了幾行嘉涌,在乘以每行平均單詞書(第一段總單詞?第一段行數(shù))妻熊,得到剛才自己3分鐘的總閱讀單詞數(shù),再除以3分鐘仑最,得到的就是自己每分鐘大約能閱讀多少個單詞量扔役。
- 這個練習能測試你提高閱讀速度的空間有多大。
第二個練習則是針對的提高理解能力警医。與上述方法相似亿胸。先閱讀三分鐘材料,然后拿出筆記本预皇,盡可能的把剛剛看的材料寫下知識點侈玄,前提是不準翻書。然后再讀一次吟温,邊讀邊記序仙。然后比較兩份記錄,看看自己正確的有多少鲁豪,錯誤的有多少潘悼,用前者減去后者再除以總數(shù),[(正確-錯誤)/知識點總數(shù)]爬橡。
得到的數(shù)字就是你以一定的閱讀速度閱讀這類型材料的理解能力挥等,通過降低閱讀速度練習,可以提高自己的理解能力堤尾,實現(xiàn)最快的閱讀速度和最好的理解能力。
積極閱讀法
積極閱讀強調(diào)深入理解材料迁客,所以就要降低閱讀速度郭宝。
開始進行積極閱讀時你需要幾下:
- 這一節(jié)主要觀點是什么辞槐?
- 我怎樣才能記住主要觀點?
- 我要怎樣將主要觀點拓展開以及應(yīng)用它粘室。
第一問僅僅促使你完整的獲取信息榄檬。
第二問迫使你對信息進行聯(lián)系、視覺化和比喻化衔统。
第三問迫使你將每個知識點都經(jīng)過整體性學(xué)習里的理解鹿榜,拓展和應(yīng)用三個階段。
掌握快速閱讀
快速閱讀與整體性閱讀一樣锦爵,是一項技能舱殿。如果不反復(fù)的進行聯(lián)系,是難以達到想要的效果险掀。