一剥扣、這是一本什么書(shū)
1打厘、緣起誓竿。為了更好的支持76期親子班，我應(yīng)該讓自己夠強(qiáng)大虱岂，足夠支持大家。我所遇到的所有的問(wèn)題皆因看的書(shū)太少菠红。我用了2個(gè)番茄鐘第岖，加上碎片時(shí)間，大概用了一個(gè)多小時(shí)閱讀完這本書(shū)试溯，接下來(lái)挑戰(zhàn)讀書(shū)筆記蔑滓，斷斷續(xù)續(xù)差不多花了2個(gè)半小時(shí)寫(xiě)完，嘉許自己的努力！
2键袱、有關(guān)作者燎窘。作者是韓國(guó)的首席媽媽，培養(yǎng)了6個(gè)孩子都取得名牌大學(xué)的博士學(xué)位蹄咖，有在美國(guó)名牌大學(xué)教書(shū)褐健，有在美國(guó)國(guó)務(wù)卿任職，有任哈佛副院長(zhǎng)澜汤。作者的一家總共獲得了11個(gè)學(xué)位蚜迅，成為美國(guó)教育部亞裔美國(guó)人家庭研究對(duì)象。就讀名牌大學(xué)不值得炫耀俊抵，值得炫耀的是所有的孩子都有一顆大愛(ài)谁不，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。不得不讓我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)作者的教育實(shí)踐徽诲。
二刹帕、閱讀前的困惑
很長(zhǎng)一段時(shí)間我都很困惑，孩子小時(shí)候缺少深度的陪伴馏段，我不知道如何教育孩子做正確的事情轩拨；作為職場(chǎng)媽媽，我不知道如何平衡家庭和工作留在家庭關(guān)系中院喜；作為妻子亡蓉，我不知道如何擺正位置，給孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境喷舀。這本書(shū)就像等燈塔一樣砍濒，給我指明了方向，讓我知道該做什么硫麻？不該做什么爸邢。
三、書(shū)籍的內(nèi)容及啟發(fā)
1拿愧、書(shū)籍的梗概杠河。為了不錯(cuò)過(guò)這本書(shū)的主要內(nèi)容，我不得不啰嗦一下書(shū)籍的大致內(nèi)容浇辜，一共分為六個(gè)模塊券敌，1）父母?jìng)儯?qǐng)跟我一起做個(gè)“奉獻(xiàn)者”柳洋；2）品格的魅力和才華的光芒要交相輝映待诅；3）子女的教育不是科學(xué)，而是藝術(shù)熊镣；4）將孩子培養(yǎng)成真正的大人物卑雁；5）將子女培養(yǎng)成大人物的幾種智慧募书；6）寫(xiě)給父母、準(zhǔn)父母和年輕人测蹲。每一個(gè)章節(jié)都有觸動(dòng)我的地方莹捡，我相結(jié)合自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)談?wù)劇?/p>
2、父母?jìng)兂诜浚?qǐng)跟我一起做個(gè)“奉獻(xiàn)者”道盏。父母不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和特長(zhǎng)，而應(yīng)該關(guān)注終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力文捶，是能夠服務(wù)他人荷逞，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。反觀在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中粹排，我在這方面很少給孩子做示范种远。利他之心是自然界最大的力量，它能夠讓我和孩子們走的更遠(yuǎn)顽耳。當(dāng)時(shí)佳佳教練讓我?guī)О鄷r(shí)內(nèi)心非常忐忑坠敷，那時(shí)我還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到做班主任的責(zé)任，直到和家長(zhǎng)孩子們踐行過(guò)程中射富，我才深深的體會(huì)到膝迎，在服務(wù)他人的同時(shí)，自己更加堅(jiān)定胰耗，對(duì)孩子也多了一份悅納限次。希望我能帶著這份責(zé)任，給孩子做榜樣柴灯，做一個(gè)奉獻(xiàn)者卖漫，陪伴大家走過(guò)90天。
書(shū)中的金句：
一個(gè)人偉大與否赠群，取決于他給予了別人多少幫助羊始。
如果你想成為耀眼的大人物，而不是一生平庸查描，首先要學(xué)會(huì)為他人著想突委。
只有教育好別人的孩子，才能把自己的孩子教好冬三。
3鸯两、品格的魅力和才華的光芒要交相輝映。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)长豁、興趣特長(zhǎng)固然重要，但是作為父母是否思考過(guò)忙灼？努力學(xué)習(xí)目的是為什么匠襟？如果是為了謀求一份好工作钝侠，當(dāng)孩子獲得一份優(yōu)越的工作時(shí)，學(xué)習(xí)又是為了什么酸舍？我們家曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一次家庭會(huì)議帅韧，討論學(xué)習(xí)的目的是為什么？當(dāng)時(shí)我告訴孩子學(xué)習(xí)是為了有更多的選擇啃勉，而我在書(shū)中找到更有力量的答案忽舟，學(xué)習(xí)是為了幫助那些不幸的人們。如果我們能夠懷揣著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)去學(xué)習(xí)淮阐，我們的內(nèi)心會(huì)充滿著無(wú)堅(jiān)不摧的力量叮阅，它讓我們身處任何環(huán)境下都堅(jiān)定目標(biāo)。不用刻意等待泣特，只需要播種浩姥，靜待花開(kāi)。
書(shū)中的金句：
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)状您，才華很重要勒叠，但是更為重要的是他的品格。
不要只培養(yǎng)孩子的才華膏孟，更要注重培養(yǎng)他的品格眯分，讓他成為喜歡幫助別人的人。
孩子的能力時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉起來(lái)的柒桑，不是為了鍛煉而鍛煉弊决，而是在幫助別人的同時(shí)悄然生長(zhǎng)起來(lái)。
自己的學(xué)習(xí)和努力都是為了幫助哪些不幸的人們幕垦。一旦有這樣的意識(shí)在內(nèi)心扎根丢氢，慢慢成為信仰，我們就會(huì)獲得無(wú)限的力量先改。
3疚察、子女的教育不是科學(xué)，而是藝術(shù)仇奶。
1）子女的教育沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案貌嫡，每個(gè)家庭的環(huán)境不一樣，每個(gè)孩子不一樣该溯。不要用家長(zhǎng)有限的認(rèn)知給孩子設(shè)置天花板岛抄。尤其是這一年多，我感受到兒子的成長(zhǎng)狈茉，有時(shí)我已經(jīng)跟不上他的步伐夫椭，我在陪伴孩子的路上，完成自我的修煉氯庆。
2）父母生育了孩子蹭秋，但并不能擁有孩子扰付。反問(wèn)自己我對(duì)孩子的所作所為是不是處于真正的愛(ài)？我有沒(méi)有無(wú)條件的愛(ài)孩子仁讨，有沒(méi)有努力成為讓孩子尊敬的父母羽莺。我懂的太少，做的太少洞豁，我只有努力學(xué)習(xí)盐固，做最好的自己，讓孩子接受自己丈挟、喜歡自己刁卜、崇拜自己、感恩自己礁哄。別無(wú)他法长酗，唯有做好自己。想起前幾天和孩子一起誦讀易經(jīng)中的那句話桐绒，“君子進(jìn)德修業(yè)夺脾，欲及時(shí)也，故無(wú)咎”茉继，在我該學(xué)習(xí)的年齡我在看電視咧叭，在我該陪伴孩子的年齡我在和先生吵架，所以此刻的我滿懷著愧疚烁竭。一切的發(fā)生都是來(lái)成就我的菲茬，相信我和孩子們可以越來(lái)越好。
2）教育孩子過(guò)程中派撕，也是父親相親相愛(ài)的過(guò)程婉弹；感情好的夫妻，肯定會(huì)教育出更成功的孩子终吼。我們應(yīng)該有一個(gè)和諧的家庭關(guān)系镀赌，努力給孩子做好榜樣。父親守好自己的乾位际跪，樹(shù)立父親的權(quán)威商佛，用權(quán)威建立家庭的秩序和規(guī)則。父親在家庭中也要樹(shù)立母親的權(quán)威姆打，孩子們才會(huì)追隨母親良姆。媽媽守好自己的坤位，給孩子溫柔幔戏、溫暖玛追、感性、有創(chuàng)造性的東西闲延，用愛(ài)點(diǎn)亮整個(gè)家庭痊剖。在處理家庭關(guān)系中伯复，我應(yīng)該學(xué)著變通和靈活，以柔勝剛邢笙。為了教育好孩子，我們必須學(xué)會(huì)相互忍耐侍匙，相互妥協(xié)氮惯。
3）好的父母始終學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、建議想暗。和孩子一起成長(zhǎng)妇汗，才能給出有用的建議。不要幫助孩子做決定说莫，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考杨箭。最好的引導(dǎo)方式不是說(shuō)教，要讓孩子親子去經(jīng)歷和體驗(yàn)储狭，通過(guò)露營(yíng)互婿、展覽館、博物館辽狈、演講慈参、美術(shù)館、奉獻(xiàn)等等一切資源刮萌，讓孩子體驗(yàn)驮配，去經(jīng)歷。
書(shū)中的金句：
僅僅有能力養(yǎng)育孩子着茸，卻沒(méi)有能力引導(dǎo)孩子的父母壮锻，不是合格和優(yōu)秀的父母。
教育不是經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)涮阔，而是和孩子一起探討猜绣、學(xué)習(xí)、互通有無(wú)澎语。
家庭是一種回歸途事，是我們根基所在，不管遇到任何困難擅羞，家庭是支撐我們走下去的力量尸变。
要培養(yǎng)孩子獨(dú)自判斷的能力，離開(kāi)父母减俏，孩子也能好好生活召烂。
父母不是為了孩子無(wú)條件的犧牲，而是始終在學(xué)習(xí)和進(jìn)步娃承，充實(shí)自己的人生奏夫，讓自己積極的生活態(tài)度和世界觀影響到很多人怕篷，成為孩子的榜樣。
理論無(wú)實(shí)踐是沒(méi)有生命酗昼，實(shí)踐無(wú)理論是沒(méi)有靈魂的廊谓。
4、將孩子培養(yǎng)成真正的大人物麻削。培養(yǎng)孩子成為大人物蒸痹，首先問(wèn)問(wèn)自己能否成為一個(gè)有影響力的人。
1）明確的目標(biāo)和持久的熱情呛哟。幫助孩子找到能夠讓他投入熱情的人生目標(biāo)叠荠。
2）找到角色，實(shí)現(xiàn)自我扫责。
3）了解自己和自己的文化榛鼎。炎黃子孫，一定要學(xué)習(xí)并踐行中國(guó)的傳統(tǒng)文化鳖孤，不能忘本者娱。
4）德才兼?zhèn)洹?/p>
5）柔韌性和創(chuàng)造性。接受挫折淌铐，聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)肺然，懷揣著夢(mèng)想。
6）歷史的腿准、世界的眼界际起。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路吐葱。
7）人際交往能力街望。
書(shū)中的金句：
你的熱情不能只溫暖自己，更要溫暖整個(gè)世界弟跑。
真正的領(lǐng)導(dǎo)者不受時(shí)空的限制灾前。無(wú)論何時(shí)，能量和才華就如沙子里的黃金孟辑，始終閃閃發(fā)光哎甲。
你想要什么，就一定要讓所有人知道你是多么熱切的想得到它饲嗽。
5炭玫、將子女培養(yǎng)成大人物的幾種智慧。和孩子交流是注意時(shí)機(jī)貌虾，先讓孩子感覺(jué)好吞加，家庭會(huì)議是個(gè)不錯(cuò)的方法，教會(huì)孩子和父母平等的交流。如果一定要懲罰衔憨，一定要讓孩子知道叶圃，哪里錯(cuò)了。給孩子傾注更多的愛(ài)践图！
6掺冠、寫(xiě)給父母、準(zhǔn)父母和年輕人码党。人生不是百米短跑赫舒，而是馬拉松。所有的家庭教育都在細(xì)節(jié)中闽瓢。
給孩子營(yíng)造一個(gè)隨時(shí)打開(kāi)書(shū)本的環(huán)境，在書(shū)籍的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)心赶。
四扣讼、我的下一步行動(dòng)
1、支持孩子踐行缨叫，帶好76期親子班椭符，奉獻(xiàn)他人，成長(zhǎng)自己耻姥。
2销钝、給孩子最多的陪伴，傾注更多的愛(ài)琐簇，傾聽(tīng)和引導(dǎo)蒸健！
