親愛的家人和孩子們：
? ? ? ? 大家好挡逼！第十三周最重要的事情就是我們的童話劇角色競選和期中考試啦括改！
我們的期中考試，不僅僅考語文數(shù)學家坎，還有我們的南明課程五項檢測嘱能。
期中考試是一個階段的總結，我們通過試卷分析查漏補缺虱疏，翻看每一張試卷每一道試題惹骂，找出孩子們之間的差異，尋找接下來需要努力的方向做瞪。 提高書寫能力对粪、閱讀理解能力、默寫能力是我們接下來的學習方向装蓬。
童話劇《丑小鴨》角色競選
《丑小鴨》劇本已經(jīng)共讀完畢著拭，期中考試結束我們進行了角色競選，這次角色競選我覺得比之前我們進行過的童話劇角色競選都要困難牍帚，二年級的孩子啦儡遮，有自己的思想了。不想演臺詞多的角色暗赶；不想演不喜歡的角色鄙币；像“傭人“老鴨子”肃叶，就連“鴨媽媽”大家也不愿意競選啦。而“群鴨十嘿、群雞因惭、獵人和旁白”成了孩子們熱衷的角色。問孩子們原因绩衷，竟然是不想演臺詞多的角色蹦魔。尊重孩子們的同時還要引導孩子們要勇于挑戰(zhàn)，突破自己唇聘，每個同學都可以超越自己版姑。在引導下，子涵主動挑戰(zhàn)了大家不愿意演的“老鴨子”迟郎，東軒競選第三幕旁白失敗后，我就告訴他：要突破一下自己啦聪蘸，之前的兩次童話劇總是旁白宪肖，該當當演員啦！在我和同學們的鼓勵下選擇了群鴨這個角色健爬。智博競選第二幕旁白沒有競選上竟然哭鼻子啦控乾！我告訴他顶别，失敗不可怕豌骏，打起精神繼續(xù)挑戰(zhàn)其他角色呀渐北，不要因為一次的失敗而喪失信心薇搁，這樣才是最可怕的脾歧。智博擦掉了眼淚繼續(xù)成功挑戰(zhàn)了第三幕的旁白祭衩，同學們都為他鼓掌所坯。有的同學競選相當順利晒骇，因為沒有人和他競爭這個角色纳胧，比如：湉欣競選第一幕鴨媽媽镰吆，詩蕊競選第二幕的丑小鴨，晨曄競選的公雁皮特和詩皓競選的公雁特皮………還有同學沒有主見不知道自己到底該選哪個角色跑慕，我就結合角色根據(jù)孩子們的性格特點幫他選出了他愿意演的角色万皿。在競選時，為公平起見核行，我們采用投票的形式牢硅，每位孩子只能投一票。告訴孩子們要學會辨別是非和好壞芝雪，投票要公正合理减余，不要因為你和誰是好朋友就認定要選他，我會隨時問大家選和不選的理由绵脯。很欣慰孩子們也能從聲音洪亮佳励、語氣休里、感情、表演得很像……這些詞語來評價競選者赃承。接下來就要一幕一幕的排練了妙黍，相信在之前幼小和一年級的三場童話劇鋪墊下，我們的排練會更加順利瞧剖！為我和孩子們加油吧拭嫁！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 牽牛花教室：于向雨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017抓于、11做粤、22
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