今天來(lái)聊聊時(shí)間的感悟
你的時(shí)間在哪里，你的人生就在哪里里逆。這是我聽(tīng)了李參老師《時(shí)間管理》后最大的感悟进胯。
時(shí)間它具有非常的魔力，我們每個(gè)人都是它的魔法師原押。
有的人讓24小時(shí)過(guò)出了48小時(shí)的超值感胁镐；
有的人卻事倍功半的12個(gè)小時(shí)都?jí)虿簧希?/p>
有的人按部就班地活在消耗每分每秒中。
當(dāng)我們出生的時(shí)候诸衔，我們生命就開(kāi)始以倒計(jì)時(shí)開(kāi)始算起盯漂。
我們所活過(guò)的每一秒都是閱歷，只是如何去活好每一秒每一個(gè)人的定義都不同笨农。
幼兒時(shí)代就缆，我們最大的任務(wù)是吃好睡好，我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天磁餐。
學(xué)生時(shí)代违崇，我們最大的努力都在學(xué)習(xí)知識(shí)上阿弃，每天背著書包，大部分的時(shí)間都在和同學(xué)老師度過(guò)羞延。
畢業(yè)工作后渣淳，突然發(fā)現(xiàn)我們一年一年重復(fù)度日，時(shí)間看似是我們的伴箩，可是被家人入愧，同事，朋友嗤谚，分割的好像輛睡眠都不足了棺蛛。
仿佛這個(gè)時(shí)候我們才成熟，才學(xué)會(huì)了思考一樣巩步。
我們的時(shí)間在哪里旁赊？為何它在我手里不知不覺(jué)中就流失了30多年？
時(shí)間它好像一盤散沙椅野，和我捉迷藏终畅，我抓住了這個(gè)，又丟了那個(gè)竟闪。
好在我還活著离福，還想做出點(diǎn)成績(jī)。
我在尋求改變炼蛤，我在摸索前行妖爷。
我認(rèn)為無(wú)論我做什么，工作還是碼字理朋，還是照顧孩子絮识，還是衣食住行，都要有一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)暗挑，用最有效率的時(shí)間去完成既定的任務(wù)笋除，達(dá)成最符合自己的狀態(tài)斜友。
所以這兩周我都在探索自己炸裆，我記錄、聽(tīng)課鲜屏、實(shí)踐就是想知道自己的高效點(diǎn)烹看、疲憊點(diǎn)，興趣點(diǎn)都在哪里洛史？我甚至想細(xì)到刷牙洗臉做飯各精確到幾分鐘惯殊。
以前我會(huì)很迷茫地自我琢磨去想，現(xiàn)在我更多的是借鑒也殖。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代就是這樣的好處土思，想列書單务热，搜索一劃拉，自我添加琢磨找到最適合自己讀的就OK.
擱以前我會(huì)努力回憶自己度過(guò)的書己儒，并到書城去轉(zhuǎn)悠崎岂。
現(xiàn)在我想成為什么樣的人，想學(xué)習(xí)什么的知識(shí)闪湾，我先樹(shù)一個(gè)榜樣在那里冲甘，站在他的肩膀上一一啃食了再前行。
所以目前我要給自己定一個(gè)協(xié)議途样，掌握自己時(shí)間的節(jié)奏江醇，去努力達(dá)成自己想要的人生。
我不知道什么時(shí)候覺(jué)得自己寫作文好何暇，應(yīng)該是初高中的語(yǔ)文課堂上吧陶夜，老師總是當(dāng)范文讀。
我不知道自己現(xiàn)在堅(jiān)持碼字是想完成自己的人生夢(mèng)想裆站，還是想做給誰(shuí)看律适，我就是想把自己的所思所想記錄下來(lái)。
但是這個(gè)日記體的也不是我長(zhǎng)久的風(fēng)格遏插。所以我必須琢磨出自己的人設(shè)捂贿，給自己安排一個(gè)角色，給自己定一份協(xié)議胳嘲。
我曾經(jīng)想過(guò)全職厂僧，但這被我自我否定了。如果全職了牛，宅的我更要成山頂洞人了颜屠。
還是要工作，工作使我更加精進(jìn)地做好時(shí)間管理鹰祸。
給自己定一份私人訂制的時(shí)間協(xié)議甫窟，創(chuàng)造我與眾不同的人生就是我目前最想去做的事情。
