我是一位老師，有一個(gè)上小學(xué)的孩子寿谴，多年的工作經(jīng)驗(yàn)锁右，加上對(duì)教育的有心，對(duì)孩子的負(fù)責(zé)讶泰，目前我的孩子表現(xiàn)還不錯(cuò)，勉強(qiáng)算是大家口中的“別人家的娃”吧拂到。所以痪署，我經(jīng)常會(huì)收到這樣的問(wèn)題：你是怎么輔導(dǎo)孩子功課的？今天就統(tǒng)一回答一下兄旬。
一狼犯、培養(yǎng)孩子聽(tīng)講的能力和習(xí)慣。
這一條是最重要的领铐，因?yàn)楹⒆右惶煸趯W(xué)校足足有七個(gè)小時(shí)悯森，而放學(xué)回到家，等家長(zhǎng)下班后輔導(dǎo)功課绪撵，滿打滿算瓢姻，也就兩三個(gè)小時(shí)。如果孩子沒(méi)有聽(tīng)講的能力和聽(tīng)講的習(xí)慣音诈，那么光靠家長(zhǎng)在家里輔導(dǎo)幻碱，是肯定是跟不上學(xué)校的進(jìn)度的。
很多家長(zhǎng)十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)细溅，也很舍得投入時(shí)間褥傍，努力想一些合適的學(xué)習(xí)方法，但是喇聊，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)聽(tīng)講恍风，上課不專心，每天的上學(xué)，效率不高朋贬，放學(xué)回到家凯楔，全靠家長(zhǎng)補(bǔ)課。長(zhǎng)此以往兄世，孩子更是養(yǎng)成了依賴家長(zhǎng)的不良習(xí)慣啼辣，上課不聽(tīng)講，放學(xué)回家學(xué)御滩。家長(zhǎng)苦不堪言鸥拧，孩子放學(xué)后也沒(méi)得到好的休息。
所以削解，一定要向課堂要效率富弦，要質(zhì)量。
二氛驮、培養(yǎng)孩子作業(yè)的習(xí)慣腕柜。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)的主要方式矫废，就是聽(tīng)講和寫(xiě)作業(yè)盏缤。所以，孩子能不能認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)蓖扑，抓緊時(shí)間完成唉铜，按要求上交和改錯(cuò)，直接影響學(xué)習(xí)的收獲律杠，以及放學(xué)回家后的各項(xiàng)安排潭流，還有休息。
正常情況下柜去，孩子應(yīng)該在學(xué)校完成課堂作業(yè)灰嫉，并且在老師講評(píng)后，立刻改完錯(cuò)嗓奢。
試想一下讼撒，如果孩子在學(xué)校的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，就要帶回家繼續(xù)做蔓罚，如果作業(yè)錯(cuò)誤多椿肩，回家改都改不完。這樣一來(lái)豺谈，每天放學(xué)后郑象，還要疲于應(yīng)付作業(yè)，家長(zhǎng)想給孩子深入復(fù)習(xí)茬末，補(bǔ)補(bǔ)功課厂榛，也做不到案墙谩！因?yàn)橛袝r(shí)候補(bǔ)完作業(yè)击奶，就該睡覺(jué)了辈双。
三、放學(xué)后第一件事就是檢查孩子的書(shū)包柜砾。
在認(rèn)真聽(tīng)講湃望、認(rèn)真作業(yè)的前提下，才能談到家長(zhǎng)輔導(dǎo)痰驱，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)才可能有意義证芭。
從孩子入學(xué)的那天開(kāi)始，每天孩子放學(xué)回家后担映，我第一件事就是查他的書(shū)包废士。
第一，三本教科書(shū)蝇完、練習(xí)冊(cè)官硝、作業(yè)本，全部翻看一遍短蜕。小學(xué)階段就語(yǔ)數(shù)英三門(mén)重要的功課氢架，不是說(shuō)別的功課不重要，但是在時(shí)間不夠朋魔、能力不足的情況下达箍，要先抓重點(diǎn)∑坛看什么？看上課學(xué)習(xí)的情況硬纤，有沒(méi)有圈點(diǎn)勾畫(huà)解滓，看作業(yè)完成情況：1.完成了嗎，2.有錯(cuò)誤嗎筝家，3.錯(cuò)誤改了嗎洼裤。
第二，查文具準(zhǔn)備溪王。小時(shí)候幫他削鉛筆腮鞍，大一點(diǎn)兒提醒他自己削鉛筆。
第三莹菱，查學(xué)具準(zhǔn)備移国。老師的各項(xiàng)要求，物品準(zhǔn)備道伟，小時(shí)候是我們家長(zhǎng)幫助準(zhǔn)備迹缀，大一點(diǎn)兒就提醒他自己準(zhǔn)備使碾，再大了就不管了，靠他自己祝懂。有的家長(zhǎng)苦惱于票摇，為什么孩子不能自己收拾好物品，因?yàn)槟銢](méi)有從小培養(yǎng)啊砚蓬。掌握一項(xiàng)技能矢门，是需要時(shí)間，和步驟的灰蛙。
四祟剔、改錯(cuò)和補(bǔ)作業(yè)。
沒(méi)完成的和沒(méi)改錯(cuò)的缕允，除了要督促完成峡扩，還要了解原因。錯(cuò)誤的地方還要及時(shí)分析障本，講解教届，弄明白，練習(xí)鞏固驾霜，使當(dāng)天的功課不留漏洞案训。
這一項(xiàng)說(shuō)起來(lái)就2句話，做起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了粪糙。
據(jù)我所知强霎，有的孩子的錯(cuò)誤，夠改一晚上的蓉冈，說(shuō)白了城舞，在學(xué)校就沒(méi)對(duì)幾題。也難怪家長(zhǎng)氣炸了寞酿，要是我家夺，我也氣炸。
這就是我說(shuō)的伐弹，每個(gè)孩子的具體情況不一樣拉馋，所以每個(gè)步驟的完成也不一樣。我孩子每天的課堂作業(yè)錯(cuò)誤較少惨好，所以在這一步上煌茴，所花時(shí)間不多。
五日川、復(fù)習(xí)鞏固蔓腐。
如果孩子具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以上幾步所需時(shí)間很短逗鸣，低年級(jí)的時(shí)候合住，幾乎沒(méi)有完成不了的作業(yè)绰精，和很多的錯(cuò)誤，偶爾有透葛，一般也都在十幾二十分鐘內(nèi)就搞定笨使。這就為進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固，打下了很好的基礎(chǔ)僚害，留出了大量的時(shí)間硫椰。
復(fù)習(xí)鞏固這個(gè)環(huán)節(jié)，我安排的時(shí)間并不多萨蚕，主要是抓住最基礎(chǔ)的靶草。語(yǔ)文會(huì)寫(xiě)一些生字詞語(yǔ)，讀一讀課文岳遥，數(shù)學(xué)會(huì)練習(xí)計(jì)算奕翔，做幾道題目，英語(yǔ)就是在玩的時(shí)候磨耳朵浩蓉。這樣也會(huì)控制在半小時(shí)四十分鐘以內(nèi)派继。
有一點(diǎn)值得一說(shuō)，就是考試前的復(fù)習(xí)捻艳。每次單元測(cè)驗(yàn)之前驾窟，老師都會(huì)提前告知，那我們就會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)认轨，確鄙鹇纾考試也不出大的紕漏。
六嘁字、提高培優(yōu)恩急。
如果說(shuō)以上幾步是一個(gè)進(jìn)階的系列，那么到了這一步纪蜒，才有了一點(diǎn)點(diǎn)值得驕傲的資本了假栓。
以上幾步的短時(shí)間完成，說(shuō)明課內(nèi)學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)霍掺，知識(shí)掌握較為扎實(shí)，可以進(jìn)行一點(diǎn)兒提高和擴(kuò)充的練習(xí)了拌蜘。
我的做法是杆烁，買(mǎi)一兩本參考練習(xí)題，有選擇地完成简卧，每天完成1兔魂、2題，日積月累举娩，知識(shí)得到了鞏固析校，應(yīng)試技巧得到了練習(xí)构罗，能力得到了提高。
