小梅子姐姐：每年的高考都牽動著無數(shù)家長的心，都期盼著孩子可以發(fā)揮正常会通，考出好的成績口予，可以上所好大學，光宗耀祖涕侈』ν＃可是我們往往總是忽視比高考更重要的事情，那就是從小培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀的特質裳涛，這些特質再加上好的成績會讓孩子更有發(fā)展前景牙甫，成績是大學的敲門磚，特質就是人生的金鑰匙调违。

2016年高考成績出爐了，各地高考狀元成了大家關注的焦點泻轰。哪個高考狀元被北大或清華錄取了技肩，哪個高考狀元放棄了北大去了清華，此類新聞每年這個時候鋪天蓋地浮声，幾乎年年如此虚婿。記得往年更是北大和清華為了爭搶學生，各出奇招泳挥，甚至互相指責然痊，讓高考類新聞一度升溫。

今年屉符，我的表弟高考結束剧浸，成績比一本線高出21分锹引，昨天返校在我家住下，晚上幫他分析專業(yè)查找學校唆香，一下子忙到凌晨1點多嫌变。因第二天表弟就要回家，只能幫他挑選一些重點進行分析和著重查看了少量的學校躬它，信息量太大腾啥，時間有限，只能等表弟回家后自己在網(wǎng)上再繼續(xù)篩查了冯吓。

在幫表弟篩查學校分析專業(yè)時倘待，發(fā)現(xiàn)了一個問題，感覺這個問題比高考狀元更值得去關注组贺，我發(fā)現(xiàn)表弟對專業(yè)了解甚少凸舵，偶爾給他提一個還算比較流行的專業(yè)，他居然不知道是做什么的锣披。上了12年的學贞间，如果放到現(xiàn)在，加上3年的幼兒園的話雹仿，那就是15年了吧增热！高考結束面臨選專業(yè)上大學的時候，如果你對選擇的專業(yè)有濃厚的興趣胧辽，明確的目標峻仇，將非常有益學習及往更高學位進修（這種進修是有目的且自發(fā)的），將來再從事自己喜歡的相關專業(yè)工作邑商，那是多么幸福的事情吧闩亍！

當天人断，表弟的學校還組織了一天的專業(yè)分析和擇校的相關課程吭从，我不相信靠這一天的課程就可以把專業(yè)分析透徹，讓孩子們對專業(yè)有熟悉的認識恶迈，這是亡羊補牢為時已晚∩穑現(xiàn)在有太多的孩子大學之前不知道自己選的專業(yè)是做什么的；不知道自己到底喜歡什么暇仲；還有太多的孩子上了大學之后步做，發(fā)現(xiàn)不喜歡自己所選的專業(yè)，只能為了拿個文憑混過四年的大學時光奈附，更有大批學生畢業(yè)之后沒有從事自己相關專業(yè)的工作全度，因為不喜歡自己的專業(yè)。

我面試過許多的人斥滤，有很多的大學應屆畢業(yè)生來我這里面試将鸵，他們都是非幼師專業(yè)的學生勉盅，我問他們?yōu)槭裁床徽覀€自己四年所學的相關專業(yè)的工作呢？她們告訴我咨堤，她們所學專業(yè)不適合他們菇篡，覺得幼兒老師更適合她們。我的天那一喘，四年的大學學到的就是自己的專業(yè)不適合自己驱还，憑什么對一個沒有接觸過的幼師專業(yè)說適合自己呢？我看是舊病復發(fā)凸克，從小的習慣议蟆，依然不知道自己喜歡什么，自己適合什么萎战！

我要說的是咐容，“讓孩子了解不同行業(yè)知識、擁有優(yōu)秀的品質蚂维、擁有自己的人生方向”這三點是份責任的話戳粒，這份責任是屬于家長的，而不是學校老師的虫啥。學業(yè)知識是老師辛苦教授給你的孩子的蔚约，并讓你的孩子在高考時有了屬于自己的成績，在現(xiàn)有的中國教育體制下涂籽，老師的責任已經(jīng)完成苹祟。

你可能會說這些責任更應該是老師的，我以前也是這樣想的评雌，老師應該為孩子進行這些專業(yè)分析树枫，應該在教學中讓孩子們去感受專業(yè)的特點，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的性格品質景东∩扒幔可是老師的工作是把知識傳授給孩子，想方設法把不同孩子的成績提起來斤吐，為孩子上大學打下知識基礎舔清。老師的備課、授課和批閱作業(yè)已經(jīng)占據(jù)了全部的時間曲初，甚至自己私下的時間。

而之前的三點責任需要根據(jù)不同孩子的特點杯聚，從小長期進行引導教育的臼婆，這些不是一天兩天就可以培養(yǎng)出來的，更不是書本上可以學到的幌绍。說實話颁褂，學校老師真的不可能做到故响，也沒有能力做到，最多為人師表為孩子做好榜樣颁独。

有自己的主張彩届、具有深思熟慮、有目標有遠見誓酒，可以清楚明白自己想要什么樟蠕，這些良好的品質特點，都應該在孩子小的時候開始靠柑，在孩子的成長過程中寨辩，從淺入深，逐步的歼冰，不間斷的對孩子進行引導培養(yǎng)靡狞，是個長期的工作。要知道隔嫡，人的能力和品質不是一時可以培養(yǎng)出來的甸怕，也不是與生俱來的。

以下列舉了幾點孩子應該具備的品質腮恩，都應由父母對孩子進行引導培養(yǎng)梢杭。并對日后影響巨大。

1庆揪、讓孩子去體會

從小不要包辦孩子的一切式曲，當孩子遇到問題和困難時，不要想著為孩子解決缸榛，而是幫助孩子分析或給孩子提出建議吝羞，讓孩子了解問題并體會處理問題的過程，這樣孩子對問題的解決才有深刻的理解和體會内颗，并為日后解決問題積累經(jīng)驗和提供動力钧排。

我們大人也是如此，道理都明白均澳，但是缺少了體會恨溜，你也就無法真實的感受到其中的苦與樂。體會問題處理的過程是最重要的找前，如果沒有體會只靠說教糟袁，是無法讓孩子學會思考的。如果沒有體會只靠說教躺盛，是無法讓孩子擁有真實的感受的头岔。想讓孩子更好的成長故爵，家長先學會讓孩子去體會成長牙勘。

2、不輕易放棄

現(xiàn)在許多孩子遇到自己無法完成的事情時辩撑，總是先去發(fā)脾氣再把事情扔在一邊。也有人分析說：“孩子小仿耽，沒有自控能力合冀，總是認為自己的事情是對的......等等，這個時候要去尊重孩子项贺，要耐心的讓孩子冷靜下來君躺。”

我想說敬扛，孩子是小晰洒，很多能力都沒有成熟，但是現(xiàn)在許多孩子的不良行為習慣啥箭，更大的禍首是來自家人的溺愛谍珊，本身孩子不具備自控能力，外加家人對孩子的千依百順急侥，許多孩子本可以承受的事情也失去了承受能力和耐心砌滞，也不想去做了，因為總有家人代辦坏怪。

許多孩子鞋子穿一半煩了贝润，扔給家人來穿。水喝一半铝宵，端著太累打掘，家人給端著喂。做益智游戲遇到困難一扔不玩了鹏秋，家人還得哄著說真棒尊蚁。犯了錯誤不知道認錯，家長幫著找借口找理由侣夷。還有很多這樣的情況就不用一一列舉了吧横朋，自己的孩子比任何人都更清楚他有哪些習慣。我們要清楚孩子在哪個年齡段應該具備什么樣的能力百拓，如果你不清楚琴锭，可以在百度上搜索一下，太多太多這樣的育兒知識了衙传，我就不在這里啰嗦了决帖。

在孩子應具備的能力下，孩子自己的事情自己做蓖捶，家長耐心引導古瓤、培養(yǎng)孩子的好習慣，千萬不可半途而廢。很多時候都是因家長的事物落君，無端端的打斷孩子，也沒有任何解釋亭引，甚至孩子的行動慢了你還會沖他發(fā)脾氣绎速。當孩子在專注的完成一件事情時，請不要輕易打斷他焙蚓，真有事要打斷纹冤，也要給孩子說明白原因，并且等事情結束后购公，可讓孩子把沒做完的事繼續(xù)做完萌京。事情不論是因為自己還是因為別人被中斷，不要讓孩子養(yǎng)成隨意放棄的習慣宏浩。

3知残、擁有自己的思想

我們從小被教育說，我們要學會舉一反三比庄，可是在我們的教育下許多時候思想變的死板教條求妹。讓孩子有自己的思想主見，有自己的目標方向佳窑，對孩子一生都有巨大的幫助制恍。

首先家長切記對孩子不要事事代辦，遇到問題時不要急于給出答案神凑，哪怕孩子的答案是錯誤的净神，也要對孩子敢于說出答案的態(tài)度進行相應鼓勵，并鼓勵孩子再說出其他全部的答案溉委，孩子給出了答案或給出多個答案鹃唯，說明孩子對問題進行了自己的分析思考想象，如果孩子實在說不出答案薛躬，家長可以進行引導性的提示俯渤，引導孩子自己找到答案，這也是幫助孩子建立思考問題的方法和經(jīng)驗型宝。

請不要用家長的思維去限制孩子的思想八匠，哪怕我們知道這個答案就只有一個，也需要讓孩子說出他不同的看法趴酣。切記孩子在分析事情時梨树，要讓孩子擁有認真思考、認真對待事情的態(tài)度岖寞，不可邊玩邊鬧張口就來抡四，容易養(yǎng)成不認真對待事情的習慣。

4、抗挫折能力

現(xiàn)在的孩子很多抗挫折能力都很差指巡，尤其是嬌生慣養(yǎng)的孩子淑履，抗挫折能力差幾乎是他們的通病。經(jīng)受不住失敗藻雪，經(jīng)受不住打擊秘噪，這來自于孩子從小在家庭中的教育，現(xiàn)在的孩子傷不起勉耀、累不起指煎、摔不起、哭不起便斥。長大后卻想讓孩子去承受巨大的社會競爭壓力和責任至壤，不過他確實不會哭了，剩下的基本就是逃避和無法勝任了枢纠。

孩子在遇到困難時像街，要分清對孩子的困難程度，如果只是稍微有些困難京郑，應給予鼓勵或加以一定的引導宅广，讓孩子自己完成。如果難度過大些举，可讓孩子在家長的幫助下一起完成跟狱。完成后可用擊掌或相應獎勵的方式鼓勵孩子，要讓孩子體會戰(zhàn)勝困難的過程户魏，讓孩子享受成功后的喜悅驶臊，讓孩子明白困難是可以通過方式方法解決的，也讓孩子知道遇到大的困難時叼丑，我們也可以尋求幫助关翎，但不可輕易放棄。

5鸠信、承擔責任

不知道現(xiàn)在孩子在家中摔倒碰到時纵寝，家長打地打桌子的現(xiàn)象還有嗎。現(xiàn)在由于家長的溺愛星立，導致孩子無法承擔自己的責任爽茴。孩子總會把自己的事情怪罪到家長和別人身上，總認為是別人不對绰垂。我見過許多孩子做錯事情時室奏，就會不假思索的張口就說是別人說的、別人做的劲装，無法掩飾的時候也會無理辯三分胧沫。

孩子們身上這些推卸責任的現(xiàn)象昌简，是與生俱來的嗎？答案肯定：不是绒怨，孩子做了錯事纯赎，有的是被家長無端責罵，甚至被打南蹂，對孩子的心理成長造成了陰影址否；還有的家長總是主動給擦屁股，總是家長哄著孩子碎紊，怕哭怕鬧。

記得有一次樊诺，一個家長已經(jīng)提醒孩子很多次不要帶著玩具玩鬧仗考，會弄丟的，可是孩子不聽词爬，一會玩的太興奮了秃嗜，把自己的玩具小汽車扔到了海洋球里，孩子也知道扔在哪個位置顿膨，快3歲的孩子锅锨，他自己完全有能力去找到的，偏偏媽媽主動跑來幫孩子在那里找恋沃，孩子在外邊站著等必搞，還在不斷埋怨媽媽找的慢，這真是責任都讓家長搶著承擔了囊咏。

請還給孩子承擔責任的能力吧恕洲！是孩子的事情就讓孩子自己去做，比如剛才的例子梅割，哪怕玩具汽車找不到了霜第，也要讓孩子知道事先已經(jīng)警告過他了，并且是自己不聽話亂扔的户辞，那是自己的責任泌类，更何況這個玩具車只是幾元錢，花幾元錢讓孩子懂得一份責任太值了底燎。借用孩子出現(xiàn)的問題培養(yǎng)教育孩子刃榨，既可以把不良習慣遏制在襁褓中，又可以因勢利導书蚪，對癥下藥喇澡。

6、增長見識殊校，擁有夢想

有機會多帶孩子出去轉轉晴玖，陪孩子看看繪本，學習學習基礎認知。你完全可以在周末休息時或在晚飯后呕屎，陪伴孩子去廣場让簿、去參加一些學習、去參加活動秀睛、去游樂場尔当、去看風景，或者晚上飯后出去走走蹂安，在家有空閑時進行下基礎認知學習椭迎，睡覺前閱讀下繪本。

在這些過程中田盈，你和孩子會遇到許多事物畜号、遇到許多的店鋪、遇到許多的行業(yè)允瞧、和遇到形形色色的人简软，你都可以隨時隨地的拿出來與孩子一起分享一下你的見解和經(jīng)驗，不僅可以增長孩子的見識述暂，更可以讓孩子擁有觀察痹升、思考和分析的習慣。

隨著孩子逐漸長大畦韭，孩子會有許多不斷變化的夢想疼蛾，孩子將來可能想要成為警察，又想要成為科學家廊驼，不管如何變化你都要鼓勵孩子据过，肯定擁有夢想是正確的。你可以把你小時候的夢想講給孩子聽妒挎，讓孩子知道夢想不僅可以讓人找到方向绳锅，還可以找到快樂，還要幫助孩子分析一下夢想中的職業(yè)酝掩，要讓孩子明白想要成為這些人應該具備什么樣的特質鳞芙。不是隨隨便便就可以成為你想要成為的人，更要讓孩子明白背后的艱辛（這些需要隨著孩子的年齡去逐步培養(yǎng)的期虾，孩子太小有許多事是無法理解的）原朝。

我在幫表弟分析專業(yè)與他溝通時，才知道他們班的同學基本都不會選擇專業(yè)镶苞，基本都不知道自己的方向和興趣喳坠。因此產(chǎn)生了很多的感觸，看到了孩子們辛苦學習那么多年茂蚓，卻找不到自己的方向壕鹉，擁有了知識卻找不到自己的興趣所在剃幌。

我們要明白孩子小時候的教育是多么的重要，家長們卻把孩子重要的時期拿來寵晾浴、拿來溺愛负乡，到了學習時又對孩子有那么多的要求。家長們把所有教育責任都推給學校脊凰，孩子學業(yè)之外的家庭教育大大欠缺抖棘，如我之上所寫的六條重要特質的培養(yǎng)，正是現(xiàn)在許多家長忽視的狸涌，也是許多孩子缺乏的切省。

現(xiàn)在大學每年都在擴招，職業(yè)技能院校也在不斷受到重視帕胆，孩子將來上學必然會越來越輕松数尿，如果孩子缺乏良好的品質，失去了自己的興趣和夢想惶楼，上了大學又如何呢？拿到大學文憑又如何呢诊杆？我們要知道歼捐，成績是大學的敲門磚，良好的品質是人生的金鑰匙晨汹。

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