奇跡酣藻，是用來形容當(dāng)遇到無法克服的困難或處于絕境粤铭，最后一搏竟置之死地而后生這樣不可能變?yōu)榭赡艿氖录２⒉皇撬杏龅降牟豢赡芏紩l(fā)生奇跡霞怀。
奇跡传货，絕不是用來形容平常事的屎鳍。一個常把“我相信奇跡的發(fā)生”掛在嘴邊的人，常常是不作為问裕、空等待而已逮壁。這跟奇跡沒什么關(guān)系，也當(dāng)然不會有奇跡的發(fā)生粮宛。
我是一個在強壓下無法正常思維和生活的人窥淆。談到高壓卖宠，就免不了提到人生轉(zhuǎn)折點的高三，很多人如同我就一直卡在這個殼里十年轉(zhuǎn)不出來忧饭。
高三的時候扛伍，我在縣一中就讀。每天早晨五點词裤，班主任就會到教室巡視蜒秤，看誰還沒到教室學(xué)習(xí)，仿佛沒到的就一定是不努力和學(xué)不好亚斋；晚上下晚自習(xí)都十點了作媚，每個人手中總還要夾著一本書回宿舍，打手電筒熬夜看書直到十二點帅刊，其實大多數(shù)人都在打瞌睡纸泡，還有一小部分在吐槽老師，但是不打手電筒就仿佛漏看了一道別人看了而恰好高考考到的題目赖瞒。
每天的課程排的滿滿女揭，每節(jié)課之間休息時間只有十分鐘。而上一節(jié)課的老師都會晚五分鐘走栏饮，留下來解答同學(xué)們的提問吧兔；下一節(jié)課的老師也總會提前五分鐘來，提示同學(xué)們趕緊復(fù)習(xí)上課馬上開始提問袍嬉，如果看到誰還在做上節(jié)課沒解完的題目境蔼，上課后會第一個提問他。
我們成了老師們競爭學(xué)科排名和升學(xué)率的犧牲品伺通。而每個老師都有一個讓你無法反駁的理由箍土，為了提高你這門課的成績，不要讓這門課給你的高考總成績拖后腿罐监。
白天有規(guī)定的排課吴藻，老師們表面上還維持著相互尊重和謙讓」可是到了夜晚沟堡，老師們會一個個如狼似虎的撲向自習(xí)室，而我們這一群無辜的小綿羊要準備好十幾個防護的盔甲矢空。
晚飯過后航罗，大家陸續(xù)回到教室自習(xí)，班主任會首先利用這個時間跟大家聊聊天妇多，目的是舒緩一下大家一天繃緊的神經(jīng)伤哺，實則是暗示今天第一節(jié)晚自習(xí)要完成我安排的作業(yè)。二十分鐘過后，英語老師進來立莉，看到班主任在自然笑笑沒說什么就離開了绢彤。
第一節(jié)晚自習(xí)的課間，英語老師又來了蜓耻，對班主任說：白天上課的時候茫舶，有些同學(xué)們的問題沒有解答完，我過來看看刹淌，同樣以不可辯駁的理由強行留下饶氏，然后就一直賴到第二節(jié)晚自習(xí)鈴聲響起。每個老師的課都是兼任兩個班的有勾，班主任就順勢去隔壁班解答他那些白天未盡的疑難問題疹启。
英語老師看到班主任離去的身影，終于露出勝利的喜悅蔼卡，趕緊來回巡視喊崖，提示大家看英文，十分鐘后雇逞，老師出去透口氣荤懂；地理老師進來，我們趕緊換成地理課本塘砸；歷史老師進來节仿，我們趕緊換成歷史課本；班主任又進來掉蔬，我們趕緊換成數(shù)學(xué)課本廊宪；此時，班主任會非常顧全大局地說“你們不要因為老師在這里就換成這門科目的課本眉踱，你們可以學(xué)習(xí)其他的挤忙，只是老師在的時候，有問題方便提問谈喳。” 可我們還是不敢換書本戈泼，換了得也學(xué)的不那么安心婿禽。我們的晚自習(xí)的確是在換課本的游擊戰(zhàn)中一去不復(fù)返了。
白天到黑夜大猛，從黑夜到白天扭倾，每天睡眠僅有四小時，白天的學(xué)習(xí)如天地形成之初挽绩，混沌不堪膛壹，蒙昧愚蠢到處飄蕩。我一個從農(nóng)村考到城鎮(zhèn)，從城鎮(zhèn)考到縣城模聋，從縣城還要考進城市大學(xué)的人肩民，整日在找不到方向的焦灼中游離。當(dāng)沒有方向又沒有信仰的時候链方，我開始相信奇跡持痰。
生活的拮據(jù)、學(xué)習(xí)節(jié)奏的不合理祟蚀，學(xué)習(xí)成績每況愈下工窍，老師的約談，高壓下我的精神分崩離析前酿。曾經(jīng)有一次我一個人稱病回到宿舍患雏，四顧無人，我跪地痛苦罢维，祈求上蒼能夠憐憫一個有志氣也努力但就是成績不理想的疲憊求學(xué)的人淹仑，頭磕地，一個響一個言津，平靜下來攻人，我的眼神空洞到讓自己都覺得可怕。
那個時候是沒有奇跡的悬槽，有的只是忍耐住怀吻，然后默默的努力就夠了。那個時候我不懂初婆，只是夸大了當(dāng)時痛苦的一萬倍蓬坡。
畢業(yè)后工作，遇到拿不下的客戶磅叛，就選擇相信奇跡屑咳。面談過一次，不去想這個客戶需要的哪些是我們沒有做到完美可以提高的弊琴，哪些創(chuàng)意是能夠更改來讓客戶眼前一亮的兆龙。只是心中默念相信奇跡，然后自己制造緊張等在電話機旁敲董，空有慌張紫皇，卻不去做點什么。
別動不動就拿奇跡說話腋寨，平常遇到的事情聪铺，是努力可以解決的，即便解決不了萄窜，也會又另一種方式铃剔，或者尋求伙伴的支持可以一起解決撒桨。別總是拿奇跡給自己的不作為找借口。
有的人說键兜，別因為大學(xué)四年學(xué)了不喜歡的專業(yè)凤类，就把一輩子都耗費在就業(yè)想要放棄本專業(yè)的死磕中而錯失最好的機會。其實蝶押，在放棄的時間上說踱蠢，可以更早，尤其是被調(diào)劑了專業(yè)的學(xué)生棋电。不要覺得被調(diào)劑了茎截，就只能在這個專業(yè)上努力了，這大概就是命運赶盔，這種專業(yè)選擇的命運還是可以自己說了算的企锌，進入學(xué)校后，通過各種手段總有一種是可以在一年內(nèi)或者兩年內(nèi)換專業(yè)學(xué)習(xí)的于未，很多學(xué)校也是有條件可以學(xué)習(xí)第二專業(yè)的撕攒。
我的意識是在想學(xué)什么的年紀就好好去學(xué)習(xí)，高考考過了烘浦，進入大學(xué)抖坪，你想學(xué)什么就努力學(xué)出點樣子來，在這個真正知識可以變現(xiàn)闷叉，才華可以變現(xiàn)的年代擦俐，只要認真且有成績，就可以活的不錯握侧。
