原文：http://www.reibang.com/writer#/notebooks/5271812/notes/5229686

謹(jǐn)以此文潭袱，紀(jì)念本人加入的第一個(gè)寫作訓(xùn)練班結(jié)束幔嗦，紀(jì)念賦予我新的生命力的十周股淡，紀(jì)念我與更多志同道合的朋友相識(shí)的第十周。

8月11日這一周明郭，是第三期寫作班的最后一周买窟。

這最后一周是我堅(jiān)持的第八周丰泊。

很多時(shí)候，我們總是抱怨生活平淡乏味蔑祟，但卻從來沒有想過如何讓它有滋有味趁耗。

現(xiàn)在回首看這八周我所經(jīng)歷的，我所體會(huì)的疆虚，我所感受的，第一次讓我真實(shí)地感受到生活的意義满葛，時(shí)間的價(jià)值径簿。

1.《六度空間》理論

1967年時(shí)，美國(guó)著名心理學(xué)教授斯坦利?米爾格蘭姆招募了300多名志愿者嘀韧，請(qǐng)他們寄封信給一名指定的股票經(jīng)紀(jì)人篇亭，因?yàn)榇_定這些志愿者都不認(rèn)識(shí)那位股票經(jīng)紀(jì)人，所以米爾格蘭姆就讓志愿者們把信锄贷，發(fā)給最有可能和股票經(jīng)濟(jì)人有關(guān)系的親友译蒂，然后要求每一位轉(zhuǎn)寄的人都發(fā)一封信給米爾格蘭姆本人。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果是谊却，有60多封信最終到達(dá)了股票經(jīng)濟(jì)人的手里柔昼，而這些信件經(jīng)過的中間人數(shù)目平均只有五六個(gè)，就是說：最多通過六個(gè)人你就能夠認(rèn)識(shí)世界上任何一個(gè)人炎辨。這個(gè)理論就是著名的“六度分隔（Six Degrees of Separation）理論”捕透。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一個(gè)文案微信群中拋出了一個(gè)問題“有沒有靠譜的寫作班可以推薦碴萧？”只是隨口一問乙嘀，我并沒有期望有所回應(yīng)。

意外的是破喻，很快就收到了主編拋來的第三期課表虎谢。我好奇地點(diǎn)開，看了課程的編排曹质，竟然感到濃濃的誠(chéng)意婴噩，無論課程編排或價(jià)格，都讓我覺得即使是上當(dāng)咆繁，也是心甘情愿讳推。

一向拖延癥的我加了助教采薇的微信，問清了授課方式玩般，在表達(dá)了濃厚興趣和堅(jiān)持到底的決心后银觅，就痛快的....忘了這回事。

2.不應(yīng)該的插班生

直到6月的某個(gè)周末坏为，曬著太陽看書的我突然想起來究驴，好像忘了一件事镊绪，此時(shí)距離開課已經(jīng)過去了兩周。

我馬上發(fā)信息給采薇洒忧，表示想?yún)⒓訉懽靼嗪隆２赊蹦兀芎眯牡靥嵝盐乙呀?jīng)開課兩周了熙侍，提議我考慮參加下一期榄鉴，開課時(shí)間在8月15日。

那時(shí)我才突然驚覺蛉抓，一晃兩周過去了庆尘，如果不是猛然想起，我可能真的再也不會(huì)想起這件事了巷送。

內(nèi)心極度恐慌的我?guī)缀跚笾赊睅臀蚁蛑骶幧暾?qǐng)插班驶忌，忐忑地等待著回復(fù)。

得到肯定的答復(fù)后笑跛，我立刻付了款付魔，馬上截圖給采薇，她很好心地提醒我飞蹂，“群里很活躍几苍，別嚇到你，哈哈晤柄〔两＃”，直到進(jìn)群后芥颈，我的一顆心才落地惠勒。

剛一進(jìn)群，我被敏組長(zhǎng)速度加了好友爬坑，并要求我改群名纠屋、寫目標(biāo)、爆照盾计、注冊(cè)簡(jiǎn)書賬號(hào)售担，為了給我靈感，她還把組員的目標(biāo)給我參考了一下署辉。

群名好改族铆，目標(biāo)卻著實(shí)讓我想了一下。其實(shí)我加入寫作訓(xùn)練營(yíng)只是想無聊時(shí)間可以打發(fā)時(shí)間哭尝，但是為了不顯得太low哥攘，我改為樸素的“寫好故事”。

3.加入簡(jiǎn)書

簡(jiǎn)書雖然一直有所耳聞卻沒有關(guān)注過，直到入營(yíng)后我才在簡(jiǎn)書上安營(yíng)扎寨逝淹。

第一篇作業(yè)是寫一個(gè)故事耕姊。

插播一下，主編的授課方式是先作業(yè)后授課栅葡，目的是不設(shè)限茉兰，讓我們放開寫，好處是欣簇，風(fēng)格立現(xiàn)：逗比规脸，哲理、文藝....每個(gè)文章都帶著自己的特點(diǎn)熊咽。因?yàn)椴辉O(shè)限燃辖，寫作起來無負(fù)擔(dān)，每一個(gè)字都雀躍著自己跳出來才是最佳网棍，為后期每個(gè)人的定位做好準(zhǔn)備。

這也讓我對(duì)寫作這件事有了不一樣的認(rèn)識(shí)妇智，寫作并不是目的滥玷，是過程，在這個(gè)過程中我們重溫了過往經(jīng)歷巍棱，一個(gè)念頭惑畴、一本書、一段旅行航徙，并記錄下來如贷，與更多人分享。文字是沒有溫度的到踏，但文字卻因承載了感情而有了溫度杠袱，讓情感通過文字在每個(gè)人心中流動(dòng)起來。

看過每個(gè)人的文字窝稿，再做出講解楣富，可以更好的因地制宜。雖然大家都在一個(gè)群里伴榔，但是卻可實(shí)現(xiàn)“分級(jí)教學(xué)”的目的纹蝴，不僅保護(hù)了每個(gè)個(gè)體的獨(dú)特性，還可以讓個(gè)體間自發(fā)地相互借鑒踪少、自發(fā)融合塘安，找到最適合自己的“著力點(diǎn)”和文風(fēng)。

回到主題援奢，我的故事是“午夜出租車”兼犯。隨著課程的逐漸深入，我越是發(fā)現(xiàn)自己最初的文章有很多值得推敲的地方，這是一種很明顯的成長(zhǎng)信號(hào)（主編言）免都，但是怎么改锉罐，怎么改的好，我還不知道绕娘。

那時(shí)候讀的書也并無多少文學(xué)性脓规，更多是實(shí)用角度考慮，每周一篇的讀書筆記真是最難的事险领，而那時(shí)候的寫作只是完成每周一篇的作業(yè)而已侨舆，還不能體會(huì)何為“利用一切時(shí)間思考寫文章”。

4.《羅丹人體寫生集》的啟發(fā)

真正讓我覺得自己好像有點(diǎn)兒感受到寫作這件事的時(shí)候绢陌，已經(jīng)第5周了挨下。周二是主編講作業(yè)的慣例時(shí)間，他發(fā)在群里一篇文章《羅丹人體寫生集》脐湾。然后說了一句話臭笆，大意是，希望同學(xué)們多接觸藝術(shù)秤掌，寫作和音樂愁铺、繪畫一樣，都屬于創(chuàng)作的藝術(shù)闻鉴，都需要靈感茵乱，而靈感的來源在于多體驗(yàn)。

我把文章收藏起來孟岛，很喜歡文中說的道理和語言瓶竭，反復(fù)仔細(xì)讀了讀，恰好當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)語音和音樂的關(guān)系渠羞，突然好像懂了一些斤贰，就寫了一篇《不談寫作，才能寫出好作品》堵未，主編點(diǎn)評(píng)“功夫在詩外”腋舌，才算真的揭曉了寫作的秘密。這時(shí)候

在那之后渗蟹，我發(fā)現(xiàn)素材一下子多了块饺。每天群里的討論都很值得琢磨，同時(shí)也是我靈感的來源雌芽；走在路上授艰、和同事聊天，或者看資料文章我都會(huì)不自覺的思考如何可以讓其成為我的素材世落，也會(huì)根據(jù)一篇文章寫下自己的觀點(diǎn)淮腾，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，手是我的“第二個(gè)大腦”。第五周谷朝，我意外地寫了3篇文章洲押。

5.我可以寫兒童繪本嗎？

這時(shí)候圆凰，主編又提供了全新的我從未想過的機(jī)會(huì)———寫兒童繪本杈帐。

說是寫兒童繪本，實(shí)際上是根據(jù)簡(jiǎn)單英文編寫一個(gè)完整故事专钉。

這個(gè)階段的我開始希望自己能夠筆耕不輟挑童，至于寫什么，我并不在意跃须。

意外的是站叼，在寫繪本的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很快樂菇民，仿佛又回到了小時(shí)候喜歡給別人講故事的時(shí)候尽楔。因?yàn)槔L本是給6-13歲的小孩子寫的，不由得使我有了責(zé)任感第练，甚至在考慮翔试，通過繪本給孩子們傳遞一種什么樣的觀念。

第一個(gè)作品是《Blue Sea》講的是大魚想吃小魚复旬，小魚拼命跑的故事。

繪本確實(shí)治愈心靈冲泥，在寫的過程中我一直處于一種童真的喜悅狀態(tài)中驹碍，很享受這個(gè)過程，若不是有字?jǐn)?shù)限制凡恍，真想把繪本的每一頁都講成一個(gè)故事志秃。

得益于寫繪本故事，我仔細(xì)地觀察每一頁嚼酝，出現(xiàn)的每個(gè)事物浮还、每種顏色，我都仔細(xì)地看闽巩，揣摩他們之間合理的邏輯關(guān)系钧舌，如何將一個(gè)有理有據(jù)且不失趣味性的故事。

我很快完成并交了《Blue Sea》涎跨，內(nèi)心頗有些不確定洼冻，不確定是否會(huì)受到肯定，但意外的是隅很，負(fù)責(zé)繪本的馬修叔叔很快地表示他特別喜歡我的故事撞牢，并且已經(jīng)完成了音頻的錄制工作。主編也鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去，說我很適合寫繪本屋彪。

人真是可怕的生物所宰，受到鼓勵(lì)和贊美之后，真的會(huì)迸發(fā)出令人驚訝的潛力畜挥。

在這件事過后仔粥，我對(duì)自己的能力又增加了一點(diǎn)自信，并打算深挖一下自己的潛力砰嘁，看看其他文體是不是也一樣可以玩得轉(zhuǎn)件炉。

此時(shí)，與當(dāng)初只為打發(fā)時(shí)間進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)相比矮湘，我心里真的把參加寫作訓(xùn)練營(yíng)當(dāng)回事兒了斟冕。

6.對(duì)民國(guó)人物的興趣

第6期的作業(yè)是改寫一個(gè)新聞，主編發(fā)了網(wǎng)易新聞缅阳，關(guān)于110歲“紅色女特工”黃慕蘭的磕蛇，我偷了個(gè)懶，就打算改寫主編推的這一篇十办。

周一開始秀撇，我就開始查各種資料，建立了文件夾并分門別類放好向族。但是直到周日下午呵燕，我才開始動(dòng)筆，從2點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)寫到8點(diǎn)件相，字?jǐn)?shù)竟突破了4000再扭。

放下筆，我終于感受到何為“不錯(cuò)”夜矗，嚴(yán)格來講泛范，這是我第一次認(rèn)識(shí)到自己還可以寫不熟悉的民國(guó)人物，竟然寫的超過了自己的預(yù)期紊撕，并且發(fā)自內(nèi)心覺得自己寫的不錯(cuò)罢荡。在每周一次的課上，主編還表揚(yáng)了我的文章对扶，這是我第一次在寫作訓(xùn)練營(yíng)里露面区赵。

對(duì)我而言，這篇文章又是一個(gè)意義重大的里程碑浪南。

當(dāng)然惧笛，那一周主編的公號(hào)發(fā)了一篇關(guān)于“墻中洞”實(shí)驗(yàn)的文章，根據(jù)那個(gè)實(shí)驗(yàn)逞泄，我詳細(xì)查了查患整，又結(jié)合自己當(dāng)時(shí)正在讀的《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》一書拜效，談了一些我對(duì)未來教育的看好，成文《未來各谚，“教師”會(huì)消失嗎紧憾？》

這一周主編根據(jù)每個(gè)學(xué)員，大致推薦了專業(yè)方向昌渤，曬月的紀(jì)實(shí)和小說赴穗，汪汪的評(píng)論和小說，范兒這種能量爆棚的簡(jiǎn)直是什么都秒殺膀息，敏的航空題材還真是新穎般眉，黃鶯姑娘天天霸屏的旅游筆記......我呢，準(zhǔn)備往繪本/兒童文學(xué)上探探路~

7.華人周刊的邀請(qǐng)

前文說過一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)就可以刺激你前進(jìn)潜支，于是甸赃，我自告奮勇嘗試給《華人周刊》投稿，但是先要通過審核冗酿。

我看了《華人周刊》的風(fēng)格埠对，民國(guó)氣息濃郁，人物傳記很多裁替，我的“黃慕蘭”得到了編輯的認(rèn)可项玛，我竟然被邀請(qǐng)投稿了！

知道消息的那天我特別興奮弱判，把文章發(fā)給了要好的朋友襟沮，也發(fā)在了家里的微信群里〔回到家開了一瓶紅酒臣嚣，飯桌上和家里人分享了這個(gè)好消息，并且也說明了自己熬夜并不是上網(wǎng)剥哑，而是在碼字，沒想到的是淹父，爸媽很驚訝“黃慕蘭”是我的作品株婴，登時(shí)就問我哪里可以看到我的文章，一晚上暑认，我媽媽都戴著眼鏡困介，一篇篇地看我的文章。而我和她打趣道蘸际，每天只能看一篇座哩，看太快供不上！

8.上首頁

時(shí)間很快就到8月初了粮彤，我再也不用為每周作業(yè)犯愁了根穷，并且姜骡，我不斷在思考還可以嘗試哪些文體，哪些是我可以做的屿良，哪些是我寫不出來的圈澈？

而彼時(shí)，上首頁就是我給自己定的第一個(gè)簡(jiǎn)書目標(biāo)尘惧。

之前自己投稿被拒絕后康栈，我決心再也不主動(dòng)投稿首頁了，一心要編輯主動(dòng)推薦喷橙。

7月份參加主編微信公眾號(hào)課程的時(shí)候啥么，我就感覺公號(hào)是我不能的，要緊追熱點(diǎn)贰逾，那時(shí)我自認(rèn)精力不允許追熱點(diǎn)寫熱點(diǎn)悬荣，但現(xiàn)在我覺得是應(yīng)該大膽嘗試一下。

正巧7月31日是林心如和霍建華大婚似踱，當(dāng)晚隅熙，我熬到1點(diǎn)多，寫好了《十年摯友蛻變愛核芽，不是每一個(gè)林心如都能等到自己的霍建華》囚戚，任務(wù)一完成，我就放心睡去了轧简。

早上起來看到簡(jiǎn)書的提醒驰坊，打開后看到昨晚辛苦寫的文章被推到了首頁，頓時(shí)覺得沒有白費(fèi)哮独，但也真正體會(huì)到了追熱點(diǎn)的不易拳芙。

9.邊寫邊笑的廣告文

第9周的文體是寫一個(gè)廣告。

我覺得這很難皮璧，我并不知道如何將產(chǎn)品用文字推銷給別人舟扎。

這個(gè)作業(yè)我一直在腦子里構(gòu)思，開了好幾個(gè)頭悴务，想了好幾個(gè)廣告睹限，但一落筆也遲遲推進(jìn)不下去。

直至周日晚上讯檐，才選中了默克爾的菱形手作為引文羡疗，查了很多資料，突然看到一句别洪，“2005年叨恨，她聘請(qǐng)了專業(yè)的發(fā)型師和美容師進(jìn)行打理....”

一下子找到了著力點(diǎn)，就寫美發(fā)店挖垛！但內(nèi)心又想小小搞怪一下痒钝，于是就出現(xiàn)了“默克爾+殺馬特風(fēng)格沙宣”的軟文秉颗。從想到這個(gè)點(diǎn)子直至寫完，我一直處于邊寫邊笑的狀態(tài)午乓，甚至寫到一半不得停下來笑夠了繼續(xù)寫站宗。

這篇文章被主編“服了”一下，并稱“現(xiàn)代讀者需要這樣的戲劇反轉(zhuǎn)來刺激一下”益愈。

這篇文章讓我明白了梢灭，哦，原來廣告我也是可以寫的蒸其，可以寫成自己的廣告風(fēng)格敏释。

這期優(yōu)秀文章是伍晨的《親手為自己選一盞暖燈》

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廣告，要么是思想大轉(zhuǎn)彎摸袁，要么像伍晨一樣營(yíng)造一種暖暖的氣氛钥顽，直擊心靈。

以下為主編原話：

廣告就是要把真情實(shí)感寫出來靠汁，以直擊自己心靈的東西蜂大，震動(dòng)別人。

學(xué)名是“量子糾纏”蝶怔，可以預(yù)測(cè)相隔甚遠(yuǎn)的一堆量子的狀態(tài)奶浦，即使二者遠(yuǎn)在天涯，其行為也相互關(guān)聯(lián)踢星。

其神奇之處在與澳叉，當(dāng)你對(duì)其中一個(gè)粒子測(cè)量時(shí)，也會(huì)影響到另一個(gè)粒子的狀態(tài)沐悦，盡管二者之間沒有作用力成洗、滑輪或電話線之類的東西鏈接，沒有任何方法可以彼此溝通藏否。

它能產(chǎn)生“鬼魅般的超距作用”瓶殃，在未來，人類或許能通過量子糾纏來實(shí)現(xiàn)“瞬間移動(dòng)”副签，將人體或物體從一處傳送至另一處遥椿。

10.3天后的第四期開班

這個(gè)班讓我認(rèn)識(shí)到，寫作不分年齡继薛，也不分風(fēng)格，原本以為寫作很窄愈捅，但才剛推開門就發(fā)現(xiàn)原來這才是“大江大憾艨迹”。

班里很多同學(xué)都是身懷絕技的高手蓝谨，前期班里的鐵牛師哥灌具、正經(jīng)嬸兒師姐都已經(jīng)做專題編輯青团、出師、出書了咖楣。

短短10周督笆，卻好像經(jīng)歷了微縮人生。從最初的玩票诱贿，到漸入佳境娃肿，直至現(xiàn)在的嚴(yán)肅對(duì)待。曾忘記了為何而寫珠十，也曾為了虛榮心而絞盡腦汁上首頁料扰，更曾因自知差距太大追趕不上而焦慮，但當(dāng)今日得知嬸兒的文章破百萬焙蹭，范兒的文章過10萬時(shí)晒杈，敏的公號(hào)獲原創(chuàng)時(shí)，我由衷感到高興自豪孔厉。這條路雖然難走拯钻，但是看吧，有人走過去了撰豺，說明路一直都在粪般。

有高人在前，有高人在側(cè)郑趁，即使天資并不如人刊驴，但是正如善良是給善良人最好的獎(jiǎng)賞一樣，寫作也是給喜愛寫作的人最好的獎(jiǎng)賞寡润。

我們第四期見捆憎。

后記：昨天，華人周刊第一次發(fā)了我的文章梭纹，也第一次看到了過萬的閱讀量躲惰，總算沒有辜負(fù)主編推薦，沒有辜負(fù)自己变抽。

但是發(fā)現(xiàn)了更多隨之而來的問題础拨，原本以為這盡管不是終點(diǎn)，卻也是一個(gè)驛站绍载，可以稍事休息诡宗，但是沒想到前面更難啊......

看來很多問題只能自己去找答案了~~