我是去年參加高考的嗓化，說(shuō)實(shí)話棠涮，我很幸運(yùn)。記得當(dāng)時(shí)高考查分的時(shí)候刺覆，看著手機(jī)屏幕上的分?jǐn)?shù)严肪，我在那愣了很久，我不敢相信我的分?jǐn)?shù)谦屑，并沒(méi)有第一時(shí)間和爸媽說(shuō)诬垂，而是一遍又一遍的反復(fù)查證，最后才相信——高考分?jǐn)?shù)比平時(shí)多了50多分伦仍。
由于分?jǐn)?shù)比預(yù)想中的要高结窘，之前挑選的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)都要重新挑選。最后我選了“國(guó)際會(huì)計(jì)”充蓝，由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有要求隧枫，而我英語(yǔ)分?jǐn)?shù)剛好壓線。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候谓苟，滿懷欣喜官脓，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)差距就出來(lái)了。
和室友的差距就讓我難以接受涝焙，通過(guò)聊天發(fā)現(xiàn)卑笨，室友們都是比平時(shí)少考了30多分，才不得已選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)仑撞，他們的英語(yǔ)都是130~140赤兴，比我高20分左右，而同班同學(xué)更是有英語(yǔ)高達(dá)147分的牛人隧哮。
在這個(gè)專(zhuān)業(yè)桶良，英語(yǔ)是基礎(chǔ)，我們大一基本上都在學(xué)英語(yǔ)沮翔，大二才開(kāi)始上專(zhuān)業(yè)課陨帆。在這將近一年的學(xué)習(xí)中，我每天面對(duì)著外教，海歸博士的英文授課摧殘疲牵。每天聽(tīng)著他們講英文承二，耳膜都感覺(jué)要炸裂。真的應(yīng)了高中的一句話纲爸，最慘的不是不會(huì)寫(xiě)題亥鸠，而是連題都看不懂。自己嘗試認(rèn)真去聽(tīng)老師講課缩焦，可是真的盡力了，根本聽(tīng)不懂老師講的英文是什么责静，然而一問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)袁滥，他們基本都能聽(tīng)懂，少數(shù)不會(huì)灾螃。
說(shuō)真的题翻，每天承受的壓力有來(lái)自聽(tīng)不懂課的，有來(lái)來(lái)自感覺(jué)低人一等的腰鬼，有馬上要交作業(yè)的卻不會(huì)寫(xiě)的嵌赠，有看似簡(jiǎn)短卻要花上好長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)的，有時(shí)候作業(yè)要寫(xiě)到凌晨?jī)扇c(diǎn)熄赡，才能寫(xiě)完······每天的壓力并不會(huì)比高三高考前的壓力要小上多少姜挺。（我們學(xué)院被學(xué)校的其他學(xué)院親切的稱(chēng)為“禿頭學(xué)院”）最后期末考試總分全班倒一，但是不涉及英語(yǔ)的單科成績(jī)都很高彼硫，有幾門(mén)英語(yǔ)課程壓線過(guò)炊豪，不過(guò)幸運(yùn)的是并沒(méi)有掛科，而且四級(jí)也一次過(guò)拧篮。
可是词渤，我沒(méi)有屈服，每每壓力過(guò)大的時(shí)候串绩，就找高中同學(xué)傾訴（很幸運(yùn)有高中同班同學(xué)和我同專(zhuān)業(yè)缺虐，而且和我情況一樣，也是超常發(fā)揮礁凡，也學(xué)不好）高氮，每次我們倆就相互互吐苦水。吐完之后顷牌，又斗志昂揚(yáng)纫溃。不過(guò)，這也讓我成長(zhǎng)了很多韧掩。
所以紊浩，高考分?jǐn)?shù)高，并不意味著就能很好，當(dāng)然分?jǐn)?shù)低也并不意味著差坊谁。不過(guò)高考無(wú)論分?jǐn)?shù)高低费彼，都無(wú)需太過(guò)傷感或欣喜，選好專(zhuān)業(yè)很重要口芍，還有保持一顆平常心箍铲，不以物喜，不以己悲鬓椭。
最后祝愿2020的高考生們颠猴，加油，希望你們不被疫情影響小染，2020高考加油翘瓮！
