小班上學(xué)期語言說課稿—小青蛙聽故事含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中撒汉，讓幼兒理解詞語：夜、靜悄悄岔擂、安安靜靜、又蹦又叫浪耘，在感知和理解故事的過程中,愿意在集體面前發(fā)言乱灵，知道故事的名稱，理解內(nèi)容七冲，懂得聽故事時應(yīng)安安靜靜的痛倚，不能大聲說話，快來看看幼兒園小班上學(xué)期語言說課稿—小青蛙聽故事含反思教案吧澜躺。
一蝉稳、說教材
《小青蛙聽故事》這個故事選自小班上學(xué)期，《我能干》這一主題中掘鄙。該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小青蛙和魚兒耘戚、月亮為角色，講述了一個小青蛙聽故事是不安靜操漠、亂插嘴的故事收津，特別是小青蛙認(rèn)真聽故事的這個情節(jié)既讓人覺得有趣又很符合小班小朋友的年齡特點(diǎn)，生活中我們也會經(jīng)常看到自己班的小朋友也有這樣的撞秋。又考慮到現(xiàn)在的小朋友大多數(shù)都是獨(dú)生子女长捧，特別是小班幼兒年齡小，個個都以自我為中心部服，缺乏集體意識唆姐，所以我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，又符合孩子的現(xiàn)實(shí)需要廓八，因此，我選擇了這個故事赵抢，并將它與語言和社會兩個領(lǐng)域相結(jié)合剧蹂。
二、說教學(xué)目標(biāo)
《綱要》中明確指出語言的目標(biāo)是：要創(chuàng)造自由烦却、寬松的語言交往環(huán)境宠叼。幼兒要注意傾聽同伴講話，并能大膽其爵、清楚地說出自己的想法和感受冒冬。等。根據(jù)《綱要》精神和孩子已有的能力實(shí)際摩渺、知識水平及教材要求简烤，我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)摇幻、難點(diǎn)横侦。
(一)活動目標(biāo)
1、情感目標(biāo)：在感知和理解故事的過程中,愿意在集體面前發(fā)言绰姻。
2枉侧、能力目標(biāo)：理解詞語：夜、靜悄悄狂芋、安安靜靜榨馁、又蹦又叫。
3帜矾、知識目標(biāo)：知道故事的名稱翼虫，理解內(nèi)容，懂得聽故事時應(yīng)安安靜靜的黍特，不能大聲說話蛙讥。
(二)活動重點(diǎn)、難點(diǎn)
俗話說提領(lǐng)而頓灭衷，百毛皆順次慢，重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定非常重要。由于小班孩子以具體形象思維能力為主迫像，故事教學(xué)的特點(diǎn)所以我把知道故事的名稱劈愚，理解內(nèi)容，懂得聽故事時應(yīng)安安靜靜的闻妓，不能大聲說話作為本課的重點(diǎn)菌羽。由于小班孩子以具體形象思維能力為主，在語言表達(dá)方面不完整由缆，有時只說了半句話就無法再說了注祖，或表達(dá)不出心中的想法，根據(jù)幼兒的語言發(fā)展情況均唉，我確定本次活動的難點(diǎn)是：用比較完整的句子表達(dá)自己的想法是晨。愿意在集體面前發(fā)言。
三舔箭、說教學(xué)具的準(zhǔn)備
為了更好地服務(wù)于本次的活動目標(biāo)罩缴，完成活動內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：
(1)物質(zhì)上的準(zhǔn)備
我給小朋友們準(zhǔn)備了小魚层扶、小青蛙箫章、月亮頭飾，這是為了讓幼兒更能進(jìn)入到這一游戲角色中;根據(jù)故事镜会，我布置了小河等情境檬寂，這是為幼兒在情境中游戲，并能加深故事的理解而準(zhǔn)備的;音樂稚叹，是為了進(jìn)一步營造游戲的氣氛而準(zhǔn)備的焰薄。
(2)知識上的準(zhǔn)備
我讓幼兒先認(rèn)識小青蛙，了解了小青蛙的基本特征扒袖。幼兒練習(xí)過游及跳這兩個基本動作江西幼兒教師招聘面試說課稿：幼兒園小班上學(xué)期語言說課稿—小青蛙聽故事含反思
