? ? ? 學(xué)校每天早晨7點50升國旗，這個時候孩子們剛到校不久，大多正在交作業(yè)或收拾書本文具蝇摸。大家都知道升旗時不管手中在做什么都要停下來，面向國旗唱國歌敬隊禮。學(xué)校也是這樣要求孩子和老師的貌夕，這也是我們班主任踐行立德樹人律歼，進行愛國教育的一個體現(xiàn)》渌裕可以前我們班做得并不好苗膝。我經(jīng)逞旰悖看到有的孩子像不情愿做作業(yè)般地敷衍敬禮植旧，完全沒有愛國之情的流露，有的孩子一邊敬禮一邊做些小動作离唐，好像怕被老師看到迫于無奈病附，有的孩子壓根坐在那置若罔聞，忙著收拾東西亥鬓，還有的孩子嬉皮笑臉完沪，互相打鬧。孩子們看到我出現(xiàn)一下子裝模作樣變得嚴肅莊重嵌戈，可我知道他們在演戲覆积，想到孩子們愛國行為是怕老師怕出來的，我除了生氣更多的是悲哀和焦慮熟呛，一種班主任恨鐵不成鋼地自責(zé)和苦惱油然而生宽档。怎么辦？靠班主任的虎威只能讓他們在形式上短期表現(xiàn)的愛國庵朝，如何才能讓孩子們真正發(fā)自內(nèi)心熱愛祖國吗冤，從而外化于行，重視每天的升旗儀式呢九府？我想到了故事育人椎瘟，活動育人。雖然我班孩子已經(jīng)五年級了侄旬，但他們還是具有小學(xué)生愛聽故事肺蔚，形象化思維的特點。從新學(xué)期開學(xué)起儡羔，我堅持每天晨讀前給孩子們講一個中國名人愛國故事宣羊，兩分鐘左右的故事長短適宜，人物有錢學(xué)森笔链、詹天佑段只、梅蘭芳、楊靖宇鉴扫、錢學(xué)森赞枕、郭永懷等，孩子們被生動曲折的故事情節(jié)所吸引，被這些名人的愛國品質(zhì)所感動炕婶，專注的神情姐赡，敬佩的贊嘆讓我覺得講故事非常有意義，我多么希望名人們的愛國情懷能像春風(fēng)化雨滋潤他們心田柠掂，多么希望這些感人的愛國故事能在他們?nèi)松牡咨贤可夏且荒▏旒t项滑。功夫不負有心人，第三個周的一天早晨涯贞，我在國歌響起時無意走到班級門口枪狂，發(fā)現(xiàn)班里竟然比平常安靜許多，幾乎所有孩子都面向國旗在敬隊禮宋渔，許多孩子都沒有察覺我的到來州疾，我停步在門外，和孩子們一起莊重地參加升旗儀式皇拣，雖然在教室里看不到國旗严蓖，但我知道孩子們心里的那面國旗已經(jīng)慢慢升起來了。這就是班主任靜待花開的喜悅和自豪吧氧急。我要把愛國故事繼續(xù)講下去颗胡，和我的孩子們用口耳相傳的簡單方式慶祝祖國70周年，相信愛國的種子會埋進孩子們的心田吩坝，生根發(fā)芽毒姨，茁壯成長。
教育隨筆一
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