丑的筆順,六上古詩背誦 概括歸納,信息提取,觀點事例 問題一:基礎(chǔ)知識掌握不扎實 縱觀學(xué)生的試卷,在每一道題的作答時都會出現(xiàn)錯字曼库。如“丑”筆順、...
教育現(xiàn)代化 信息化,游戲化微姊,藝術(shù)化,社群化 不是卷汗水分预,是卷智慧兢交,不要膚淺低效地卷 單元整體教學(xué)存在的關(guān)鍵性問題 學(xué)習(xí)情境的真實性和完整性 學(xué)習(xí)...
工作后遇到很多人夸我字寫得好笼痹,還經(jīng)常遇到同事讓我?guī)椭鴮憣懽值氖虑榕湓鋵嵑檬窍鄬Φ模易约簬捉飵變勺约悍浅G宄矢桑业淖猪敹嗄芩惴秸?guī)范晴裹,離好離美差...
【外交官應(yīng)有“五皮”精神】 翻破書皮,磨破腳皮 想破腦皮救赐,練破嘴皮涧团,撕破臉皮 【思】 高品質(zhì)思維 高階思維 基礎(chǔ)思維(記憶、復(fù)現(xiàn)、理解)泌绣; 高階...
樊登老師在《陪孩子成長》這本書里說過:“每個人只需處理好兩種關(guān)系钮追,就能與世界從容相處,第一種關(guān)系是自己和父母的關(guān)系阿迈,第二種關(guān)系是自己和其他人的關(guān)...
談話導(dǎo)入 牙松了元媚,會有什么不方便 一、看圖猜故事 出示圖片仿滔,學(xué)生猜故事情節(jié)惠毁,教師隨機板書描述時用到的板書 過程中聯(lián)系生活猜測 二、再讀繪本 1....
自我來康巴什工作崎页,已經(jīng)經(jīng)歷了最少三次語文教育的改革風(fēng)潮:龔雄飛的學(xué)本教學(xué)改革鞠绰、余映潮的板塊教學(xué)、管建剛的習(xí)課堂……一陣陣風(fēng)潮刮過飒焦,給我所...
《朝花夕拾》共有十個故事蜈膨,前六個故事基本是對童年的回憶,內(nèi)容多寫純真的童年趣事牺荠,筆風(fēng)大致是輕松的翁巍。最讓人引發(fā)共鳴的應(yīng)該是那篇著名的《從百草園到三...