快到學(xué)期末的時(shí)候晌端，我常常收到低年級(jí)小朋友送的彩帶花或者自己畫(huà)的畫(huà)。一開(kāi)始我不明白恬砂，因?yàn)榇蟛糠炙臀叶Y物的小朋友并不是我教的咧纠。
后來(lái)送的人漸漸多了，我就觀察了一下送我禮物的小朋友都是哪些面孔泻骤，思考我們究竟在什么時(shí)候和場(chǎng)所有過(guò)交集漆羔。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我和他們都是點(diǎn)頭之交梧奢。
每天在校園里走動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)在路上遇見(jiàn)他們演痒。他們會(huì)笑著跟我說(shuō)“老師好亲轨！”，我也會(huì)微笑著對(duì)他們說(shuō)“你好鸟顺！”惦蚊。我們每一天就在“早上好！”“中午好讯嫂！”“下午好养筒！”這樣互相打招呼的過(guò)程產(chǎn)生了交情。
雖然只是很平常的一個(gè)舉動(dòng)端姚，但是孩子們感受到了被禮貌對(duì)待的滋味，所以會(huì)樂(lè)此不疲地表現(xiàn)出禮儀挤悉。
我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候渐裸，會(huì)傾向于通過(guò)不斷地口頭告知孩子應(yīng)該怎么做。如果孩子沒(méi)有遵守行為規(guī)則装悲，就容易會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)昏鹃，被批評(píng)的孩子基本上都會(huì)情緒不好。主張“正面管教”的教育家簡(jiǎn)·尼爾森這樣說(shuō)：“我們究竟從哪里得到這么一個(gè)荒誕的觀念诀诊，認(rèn)定若想要孩子做得更好洞渤，就得先讓他感覺(jué)更糟糕？”
我們教育孩子要對(duì)人有禮貌属瓣，可是他們卻經(jīng)常承受來(lái)自于成人對(duì)他們的大聲指責(zé)载迄、威脅恐嚇、甚至是羞辱抡蛙。他們沒(méi)有體會(huì)過(guò)被禮貌對(duì)待的滋味护昧，又怎能讓他們學(xué)會(huì)禮貌待人呢？
我們建議批評(píng)要私下進(jìn)行也是同理粗截。如果我們自己工作表現(xiàn)不好惋耙，也同樣不希望領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾指出。如果自己被當(dāng)眾指責(zé)熊昌，內(nèi)心會(huì)覺(jué)得羞愧的同時(shí)還可能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生怨恨绽榛。如果領(lǐng)導(dǎo)在私下跟自己溝通，指出要改進(jìn)的地方婿屹，這樣的方式會(huì)讓我們更愿意改進(jìn)自己的不足灭美。
孩子同樣如此，如果被當(dāng)眾批評(píng)昂利，他會(huì)覺(jué)得羞愧或者怨恨冲粤。羞愧也許會(huì)讓他以后非常自卑和懦弱美莫，他的怨恨也許會(huì)讓他在以后故意表現(xiàn)更加糟糕來(lái)表達(dá)不滿和報(bào)復(fù)。
有一次梯捕，小輝因?yàn)槠圬?fù)小琪在學(xué)前班的弟弟被我當(dāng)著全班學(xué)生的面批評(píng)厢呵。不久之后，小琪告訴我傀顾，小輝在我離開(kāi)教室之后襟铭，把她的書(shū)包扔進(jìn)了垃圾桶。我的批評(píng)非但沒(méi)有糾正小輝的錯(cuò)誤短曾，反而使他通過(guò)新的破壞行為來(lái)表達(dá)他的不滿寒砖。我意識(shí)到我不能按照原來(lái)的方式來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。
于是我把他單獨(dú)叫到辦公室嫉拐。我先傾聽(tīng)他的不滿哩都，理解他的憤怒，然后才指出他需要改正的行為婉徘。整個(gè)過(guò)程我的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)是偏和緩的漠嵌，但是態(tài)度是堅(jiān)定的。之后小輝沒(méi)有再出現(xiàn)對(duì)小琪的報(bào)復(fù)行為盖呼。
我還記得期末大掃除的那天儒鹿，需要打掃學(xué)校后面的大操場(chǎng)，那里比較大而且堆積了很多不是本校學(xué)生丟的垃圾几晤，學(xué)生對(duì)于要去打掃這件事不大開(kāi)心约炎。
于是我決定和他們一起去。除了安排他們分工合作之外蟹瘾，我也和他們一起撿垃圾圾浅，一起吐槽那些亂扔垃圾的人，一起聊家常憾朴。最后贱傀，我們都在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成了大掃除。就連班里經(jīng)常勞動(dòng)都偷懶的小權(quán)同學(xué)伊脓，不但努力打掃府寒，而且是堅(jiān)持到最后才回教室的幾個(gè)學(xué)生之一。
結(jié)束大掃除回到班里报腔，我真誠(chéng)地跟大家說(shuō)“辛苦大家了株搔！”。也許是大家的勞動(dòng)被認(rèn)可和尊重纯蛾，同學(xué)們都笑得很開(kāi)心纤房。
如果我們想教會(huì)孩子什么，請(qǐng)盡可能讓他觀察到甚至感受到翻诉，而不是只是聽(tīng)到炮姨。
如果我們希望孩子表現(xiàn)良好捌刮，最好能讓他感覺(jué)良好。也就是說(shuō)能夠讓他體會(huì)到這么做的感覺(jué)非常棒舒岸。
