2010年7月從大學(xué)畢業(yè)工碾，一個(gè)從未出過(guò)小島的我弱睦，去了中國(guó)最西北的地方上學(xué)。那個(gè)因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而悄悄落淚的女孩還沒(méi)長(zhǎng)大渊额，一晃况木，畢業(yè)來(lái)了。作為一名人民教師旬迹，去帶一群孩子火惊。
那年，我因朋友冰的介紹奔垦，來(lái)到了湛江雷州市的附城中學(xué)屹耐，接任高一七和八班的語(yǔ)文課。這是一所完全公立學(xué)校椿猎，在藝術(shù)生的教學(xué)成績(jī)方面很出色惶岭。剛畢業(yè)那會(huì)，人嬌小犯眠，瘦瘦的身子骨按灶，我們班一個(gè)海拔1米8的男生，常常筐咧，都不好意思跟我站在一起鸯旁。但是，我的課，上的還很順利羡亩。學(xué)生摩疑，和我處的很愉快。
新來(lái)的教師畏铆，要上比賽課了雷袋。從來(lái)沒(méi)有上過(guò)真正的講臺(tái)的我，備課的過(guò)程全是自己摸索辞居，那時(shí)根本不懂什么教學(xué)策略楷怒，教學(xué)法之類的。想怎么上就怎么上瓦灶。說(shuō)實(shí)話鸠删，很開(kāi)心。我比賽選的篇目是作家張潔的《我的家在哪里贼陶？》刃泡，這是在全校師生面前，第一次上公開(kāi)課碉怔。當(dāng)時(shí)年輕膽子雖不大烘贴，心想即使上不好也情有可原。就這樣撮胧，稀里糊涂地桨踪，高高興興地結(jié)束了我的賽課。評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果是二等獎(jiǎng)芹啥。
后來(lái)锻离，要進(jìn)行評(píng)課。我不記得當(dāng)時(shí)我評(píng)課的內(nèi)容是什么墓怀，記得印象最深的是汽纠，有一位老教師，看上去很儒雅捺疼，感覺(jué)道行也很深疏虫。但他不是我們學(xué)校的，據(jù)說(shuō)是三中的一個(gè)名師啤呼。他評(píng)價(jià)我的那節(jié)課，很不客氣地批評(píng)了我呢袱。某些環(huán)節(jié)應(yīng)該如何更好官扣，還說(shuō)要讓學(xué)生在一堂課上學(xué)有所獲。我當(dāng)時(shí)也很不給面子羞福，與老先生掐了幾句惕蹄，意思是很不同意他的某些上法。可是卖陵，先生在回校的車上遭顶，跟我握了我手，向我解釋說(shuō)泪蔫，這只是他的個(gè)人看法棒旗，覺(jué)得可以就用，說(shuō)我有自己的思考和想法很好撩荣。
如今想來(lái)铣揉，很慚愧。老先生的話餐曹，依然在耳邊時(shí)時(shí)提醒不可自我感覺(jué)良好逛拱。只是，我還不知道他的全名台猴。
2011年8月我通過(guò)了海南省特崗教師招聘考試朽合，回到了自己的家鄉(xiāng)。分在一所鎮(zhèn)上中學(xué)皇桐中學(xué)饱狂，任初一2旁舰、3班的語(yǔ)文。孩子們很喜歡我嗡官，鄉(xiāng)下的孩子性格純良箭窜，對(duì)新來(lái)的女老師很配合。我在那里度過(guò)了最美好的兩個(gè)多星期的時(shí)光衍腥，皇桐的領(lǐng)導(dǎo)很容易相處磺樱，對(duì)新教師的培養(yǎng)和重視，愿意給予幫助婆咸，與敢于大膽放手竹捉。一次偶然，我得到了去縣中學(xué)試教應(yīng)聘的機(jī)會(huì)尚骄，林老師給我借教參块差，幫我分析課程，現(xiàn)在我知道其實(shí)那會(huì)鎮(zhèn)上教師的教學(xué)力量是有限和薄弱的倔丈，可是林老師卻愿意把他所知道的憨闰，全都教我。梁校長(zhǎng)在我要去試教的那天很關(guān)心我需五，路途不方面鹉动，還問(wèn)需不需要開(kāi)專車帶我去。記得試教那天我起得很早宏邮，微涼泽示，我就站在皇中校門口等車缸血，可是心里很有底氣⌒瞪福或許是在我背后有一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)捎泻。即使不中，在這里依然教得快樂(lè)埋哟。
我試教的文章是初二教材劉禹錫的《陋室銘》笆豁，學(xué)校指定的文章。那堂課定欧，我給自己的評(píng)價(jià)是大膽渔呵，灑脫。但我想起來(lái)砍鸠，依然覺(jué)得上的不如意扩氢。來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)中，有一個(gè)很給面子爷辱，嘴上算是留情了录豺，說(shuō)上的可以。領(lǐng)導(dǎo)的幾句話饭弓，我的那堂課就算過(guò)關(guān)了双饥。正式到縣臨高中學(xué)，記得當(dāng)時(shí)接任的是初一一和四班的語(yǔ)文課弟断。如今咏花，那一屆學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，大一了阀趴。
時(shí)間一晃而過(guò)昏翰，可我的公開(kāi)課之路還在繼續(xù)。
2012年刘急，這是我來(lái)臨中的第一年棚菊，記不清是夏季還是秋季了。只依稀記得接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)電話通知叔汁，毫無(wú)征兆统求，“啷當(dāng)”一聲，公開(kāi)課的任務(wù)又砸到了我頭上据块。之后就通知去抽簽码邻，很不幸，也很幸運(yùn)瑰钮，抽到的是我最喜歡的雜文大師魯迅先生的散文《風(fēng)箏》冒滩。一回到學(xué)校，各種聲音向我撲來(lái)浪谴，“這篇課文很難上啊”开睡。說(shuō)真話，自從接到比賽篇目就沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)苟耻。完全沒(méi)有了第一次的那種窮開(kāi)心篇恒。
準(zhǔn)備了差不多一個(gè)月，中間時(shí)間來(lái)回折騰凶杖。整了一篇教學(xué)設(shè)計(jì)胁艰，很擔(dān)心很虔誠(chéng)地向資深教師譚老師請(qǐng)教，譚老師算是我的教學(xué)啟蒙老師智蝠。她通過(guò)郵箱下載了我的教學(xué)設(shè)計(jì)腾么，并且用心批改，給我提出修改意見(jiàn)杈湾。大底是說(shuō)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的銜接解虱，還有教學(xué)的重難點(diǎn)。第一次試講漆撞，我邀請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)和校有深厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師去聽(tīng)殴泰，那是在晚上，高三樓多媒體四樓浮驳。課悍汛，上完了。我的老組長(zhǎng)王組長(zhǎng)搖了搖頭至会，桂老師犀利點(diǎn)評(píng)离咐。把我的課，支離分解奉件，面目全非宵蛀。說(shuō)，推倒瓶蚂，重新設(shè)計(jì)糖埋。
回來(lái)后，我久久不能入睡窃这⊥穑苦不堪言，甚至發(fā)誓不想再上公開(kāi)課了杭攻。把教學(xué)設(shè)計(jì)放在一邊祟敛，不想理會(huì)。過(guò)了日子兆解，把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)拿出來(lái)馆铁，重新捋一捋思路，重新設(shè)計(jì)锅睛，最終呈現(xiàn)的設(shè)計(jì)教法是教師點(diǎn)撥埠巨，學(xué)生自主探討交流历谍。這個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)放在哥哥把弟弟的風(fēng)箏毀壞的細(xì)節(jié)品讀賞析。現(xiàn)在我才知道了那個(gè)環(huán)節(jié)我是比讀演示辣垒，刪改有法望侈。還有關(guān)鍵詞咀嚼法。全文由“悲哀”一詞貫穿勋桶，我就抓住感情線來(lái)引導(dǎo)學(xué)生閱讀脱衙。學(xué)生體會(huì)效果很好，師生對(duì)話投入融洽例驹。最后捐韩，我的那堂課得了一等獎(jiǎng)。
可是鹃锈，最讓我滿意和感動(dòng)的是荤胁，在課堂的最后一段我給學(xué)生的配樂(lè)朗誦。在前面已經(jīng)有了很深的文字感受之后仪召，學(xué)生沉浸在悲哀的音樂(lè)和朗誦中寨蹋，久久，久久扔茅。有的孩子眼眶里含著淚水已旧。我想，這就是不能重復(fù)的課召娜，至今回想起來(lái)运褪，給我無(wú)限的感動(dòng)。這算是我教學(xué)生涯中最多觸動(dòng)的一課玖瘸。
2014年秸讹，第一次上畢業(yè)班。又要上見(jiàn)面課匯報(bào)課了雅倒。我的主題是《中考記敘文閱讀指導(dǎo)》璃诀。純粹是一堂奔著應(yīng)試而去的公開(kāi)課。純講語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)蔑匣，我不太喜歡這種復(fù)習(xí)課劣欢。雖然也花了心思，找了許多例子裁良，總覺(jué)得上不出感覺(jué)凿将。那節(jié)課，學(xué)生應(yīng)該有所收獲价脾，可是我沒(méi)有得到更美妙的感覺(jué)牧抵。
后來(lái)不記得啥時(shí)候了，具體時(shí)間真記不起來(lái)侨把。又要準(zhǔn)備上校級(jí)公開(kāi)課了犀变。我自己挑選主題妹孙，為了不重復(fù)課題，我選擇了一篇小說(shuō)弛作，是曹文軒的《孤獨(dú)之旅》涕蜂。非常具有代表性的一篇文章华匾。在一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)里上課映琳，且是我的學(xué)生。那節(jié)課蜘拉，上的沒(méi)有大驚大喜萨西，也不感性。但是我覺(jué)得旭旭，我的課堂預(yù)設(shè)和學(xué)生的生成完成的很好谎脯。
2015年上半年，全國(guó)上下一課一優(yōu)持寄，網(wǎng)上曬課開(kāi)始了源梭。教育局要求學(xué)校派出兩名初中語(yǔ)文教師拍錄像課，曬到網(wǎng)上稍味。于是废麻，我的《浪之歌》誕生了。這是一首來(lái)自外國(guó)詩(shī)人的散文詩(shī)模庐，作者紀(jì)伯倫烛愧。課題不是由我決定，是教育局指定好了的掂碱。幸虧怜姿，我的女神王君老師幫助給我一些神點(diǎn)撥，才助我過(guò)關(guān)了疼燥。那節(jié)課沧卢，給我最大的觸動(dòng)是我的朗讀指導(dǎo)做的不錯(cuò)，這是一堂誦讀的課型醉者。那堂課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了我自己的思考和個(gè)性但狭。雖然有些君姐的痕跡，但我覺(jué)得可以向優(yōu)秀靠攏湃交，又何嘗不可以呢熟空。
2015下半年至2016上半年，是我最幸運(yùn)的一年搞莺。開(kāi)心至極息罗。因?yàn)椴挥蒙瞎_(kāi)課了。我休息的很好才沧。不用費(fèi)腦細(xì)胞迈喉，不用擔(dān)心上不好課绍刮。我們學(xué)校還流行著一種說(shuō)法，不想上公開(kāi)課就說(shuō)“有了”挨摸。確實(shí)孩革。我是真的有了。迎接一個(gè)小寶寶得运，比迎接一堂公開(kāi)課雖然難熬點(diǎn)膝蜈。可我寧愿選擇前者熔掺。不過(guò)兩者都是痛并快樂(lè)著饱搏。
然而，只是休息了半年置逻。休完產(chǎn)假推沸，又開(kāi)始了公開(kāi)課之旅。我從初中部被調(diào)到高中部券坞。一切重新開(kāi)始鬓催，一無(wú)所知。唯一有的就是像一個(gè)小學(xué)生一樣重頭學(xué)習(xí)恨锚。每天都是備課的狀態(tài)宇驾，熬燈夜讀常有，有時(shí)備到想吐眠冈。但努力調(diào)整心態(tài)飞苇，尋找感覺(jué)。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)蜗顽，我第一次上高中教材布卡。如同新人，好吧雇盖，來(lái)一次匯報(bào)課忿等。不管三七二十一，課已經(jīng)上到這份上我也已經(jīng)變成貓了崔挖，有九條命贸街，要么是小強(qiáng)，上不死狸相。即使死薛匪，也死得其所。我上脓鹃，選的是陶淵明的《歸園田居（其一）》逸尖。對(duì)于此類較長(zhǎng)的詩(shī)歌，我還真沒(méi)搞過(guò)。說(shuō)真的娇跟，又是一次難產(chǎn)的過(guò)程岩齿。使勁，吃力苞俘。方法盹沈，力度，功力吃谣。都很挑戰(zhàn)我乞封。可是竟然有人說(shuō)基协，這課好上歌亲。最后，我的課上完澜驮，上的還不錯(cuò)。感覺(jué)沒(méi)有糟糕惋鸥，對(duì)得起學(xué)生和自己杂穷。
上這課，我想起了卦绣，2012年耐量，我要完成教育局的送教下鄉(xiāng)任務(wù)。選上的蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》一課滤港。那節(jié)課廊蜒，是給鄉(xiāng)下的孩子上的。孩子們和我是第一次見(jiàn)面溅漾，接觸山叮。只有一年半教齡的我，懵懵地就去了添履∑ň螅可是那堂課，除了我的課件做的精美暮胧，做的用心外锐借，剩下的一塌糊涂。孩子們沒(méi)有做預(yù)習(xí)往衷，對(duì)于字詞的理解不夠钞翔，基礎(chǔ)偏差，而我只是一味地按著教案走席舍，主問(wèn)題太大太難布轿，孩子們根本把握不了，課堂瞬間陷入僵局。而我還太年輕了驮捍，太沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智了疟呐。課上很尷尬，很失敗东且。只記得启具，我的頭腦里，轟隆一聲珊泳，總想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去鲁冯。領(lǐng)導(dǎo)很委婉地說(shuō)，安靜的課堂是難得的色查∈硌荩可我知道，自己為什么沒(méi)有上好秧了。除了教案不是我自己的（當(dāng)時(shí)為了尊重領(lǐng)導(dǎo)全都采納了他的教學(xué)理念和設(shè)計(jì)）跨扮，還有別的原因。那節(jié)課成了我永遠(yuǎn)的遺憾和痛验毡。
2017年25日衡创，就在昨兒。在高二24班完成了我的公開(kāi)課任務(wù)晶通。如釋重負(fù)璃氢。身輕如燕。妙不可言狮辽。我要去看場(chǎng)電影一也。可是喉脖，沒(méi)人能懂椰苟，這堂課，我的設(shè)計(jì)意圖和理念动看。明知《項(xiàng)脊軒志》難上尊剔，但我不放棄；明知學(xué)生不一定體會(huì)那種平淡中的悲和愛(ài)菱皆，我還是要上须误；明知課上出后要接受各種批評(píng)，我還是要上仇轻。
我將自己的所有情懷京痢，所有生活的點(diǎn)滴感悟，將一切來(lái)自生命的審視高度篷店，一切讀過(guò)的教學(xué)領(lǐng)悟和書融入到教學(xué)設(shè)計(jì)中祭椰〕艏遥可是效果沒(méi)有調(diào)到最好，遺憾很多方淤。因?yàn)楦冻鎏喽ち蓿瑢?duì)這課太期待。就像母親期待一個(gè)未出生的孩子一樣携茂∧悴龋可是當(dāng)自己的孩子出來(lái)后，別人說(shuō)他丑讳苦，他不好看带膜，你也得接受事實(shí)≡眨或許成長(zhǎng)比成功重要幾百倍吧膝藕。
公開(kāi)課，我的公開(kāi)課咐扭。就像我的孩子一樣啊芭挽。每一次生產(chǎn)的過(guò)程都極其用心，用情草描±缆蹋可是，我真的不想重復(fù)一樣的公開(kāi)課模式穗慕，我想靜一靜，我多么想休息一下妻导，不要在我懷孕的時(shí)候逛绵。
畢業(yè)七年，我上過(guò)十節(jié)公開(kāi)課倔韭。因?yàn)檫€忘記了2011年术浪，上過(guò)的初一課文《孫權(quán)勸學(xué)》。如今包括平常自己設(shè)計(jì)的課寿酌，寫了一本十一萬(wàn)字的教學(xué)與成長(zhǎng)的小拙書胰苏。積累了學(xué)生的40幾篇讀書分享內(nèi)容。自?shī)首詷?lè)醇疼。在自己的一畝方田里硕并，快樂(lè)教語(yǔ)文。這比上40分鐘的公開(kāi)課好太多啊秧荆。
