這本書的原文名稱叫"10 Days to Faster Reading"，和我最近讀的那本"30 Days to Better English"風(fēng)格類似舶斧，有一些理論依據(jù)，然后是具體的方法指導(dǎo)，總體來說是不錯的工具書算柳。
我跟大家分享下我讀這本書的一些體會和收獲：
1. 閱讀速度
常聽很多不太愿意讀書的朋友說：“我讀的慢⌒昭裕”所以他們不太喜歡閱讀瞬项，另一類認為讀書不到5分鐘就絕對會打瞌睡，喝再多的咖啡也無濟于事何荚。對于閱讀速度囱淋，作者在本書中講到了常常會限制我們閱讀速度的幾個障礙：
a. 你的態(tài)度
積極的態(tài)度往往會讓你更有信心，消極地態(tài)度會給你帶來更多的阻礙餐塘，所以這和積極消極的心理暗示一樣妥衣，是一個非常關(guān)鍵的因素。
b. 你是人戒傻，不是神
如果我們想要像計算機一樣飛速處理税手，沒辦法像計算機一樣換一塊更大的硬盤和內(nèi)存、更快的CPU就行了稠鼻，需要不斷地訓(xùn)練冈止，一步步累積，要接受自己候齿，沒有人一開始就能一目十行熙暴。
c. 缺乏閱讀訓(xùn)練
我們從未參加過任何的閱讀訓(xùn)練，甚至結(jié)合我以前看到過的報道慌盯，中國人的平均閱讀時間應(yīng)該是全球排名比較落后的周霉，作者也提到，很多美國人同樣的亚皂，在工作之后認為自己需要大量閱讀的時候才開始閱讀俱箱，才意識到自己之前讀書的時候沒有經(jīng)過任何的閱讀訓(xùn)練。
d. 要讀的東西太多
翻一翻你的書柜灭必、書桌狞谱，是不是有太多太多想要讀的想要學(xué)會和掌握的乃摹，但是又從來沒有開始過的呢？
e. 沒有足夠的時間
借用Eric的一句話跟衅，沒有時間只是你認為這件事不是真的那么重要孵睬。
認清了我們遇到的一些閱讀障礙，分析自己的困難在哪伶跷，然后有針對性地去訓(xùn)練掰读，包括計時訓(xùn)練、眼部訓(xùn)練叭莫、略讀跳讀等蹈集，許多需要練習(xí)的方式來提高自己的閱讀能力。
2. 批判式閱讀
這點主要是講不要全盤被動地接受作者的觀點雇初，而是有自己的思考和判斷拢肆，和作者是雙向的交流，而非單一的接受抵皱。在這個部分比較有啟發(fā)的地方是：區(qū)分觀點和事實善榛。了解哪些是作者的觀點，哪些是事實依據(jù)呻畸，結(jié)合自己的經(jīng)驗和思考再去做判斷。
3. 戰(zhàn)勝拖延癥
拖延癥不單單體現(xiàn)在閱讀中悼院，我們生活中的很多事情都有可能被我們拖延伤为，甚至無限拖延。我認為“做減法”是書中提到的一個比較有效的方式据途，取消訂閱你認為“很重要”但是卻很久都沒有打開過的郵件訂閱或者是微信訂閱绞愚，把真正重要的東西留在你的生活中，我自己為例來說颖医，這真的很管用位衩，不用怕說以后想看的時候找不到，相信自己的檢索能力熔萧，你“以后”想看的時候糖驴，以后再找就是了。
另一方面是整理的能力佛致，你需要對你想要閱讀的材料進行分類和整理贮缕，哪些是業(yè)務(wù)上的需要，能夠及時幫助你提升眼下工作能力的工具書俺榆；哪些是你的“詩和遠方”感昼，你熱愛的，愿意花一輩子時間去了解研究的罐脊；哪些是你一時興起定嗓，想要學(xué)會的一門語言蜕琴、一項技藝……根據(jù)不同的類別和你的需要來分配你的時間。
有一些引起我注意的細節(jié)：
1. Non-fiction 宵溅，文章中稱做非虛構(gòu)類書籍凌简，作者得出一個結(jié)論，大部分非虛構(gòu)類的書籍中层玲，有40%是核心思想号醉，剩余60%為湊數(shù)也好，邊緣信息也好辛块，或是并不是對每個人都適用的內(nèi)容畔派。這部分內(nèi)容的取舍，對于決定了你的閱讀能力润绵，所以普通閱讀者和進階閱讀者之間的區(qū)別就在于能否通過略讀线椰、跳讀、掃讀等方式獲得自己想要的信息尘盼，而不是一個字一個字地全部讀完憨愉。這也需要讀者去思考一個問題：自己的閱讀目的是什么？
2. 本書提到的一些閱讀技巧不適用于小說卿捎，具體指的是配紫，小說不應(yīng)該略讀和瀏覽，我認為是有道理的午阵。每個讀小說的讀者都不同躺孝， 我的朋友當中不乏喜歡讀小說的，但他們有些喜歡讀描寫底桂，關(guān)于人物形象的塑造植袍、環(huán)境的刻畫等，有些喜歡看劇情籽懦，跌宕起伏于个。大家的興趣不一，所以這個觀點我贊同暮顺，這類休閑讀物讀自己喜歡的就好厅篓。
最后分享一句激發(fā)作者寫這本書的一句話：知識之路屬于翻開書頁的那一刻。
