《孤獨(dú)漫步者的遐想》創(chuàng)作于盧梭生平最為動(dòng)蕩的時(shí)期,他因?yàn)椤稅蹚泝骸泛襞琛ⅰ渡鐣?huì)契約論》這兩部作品反映的思想觀念違背當(dāng)局統(tǒng)治者的理念而被下令逮捕年扩,遭受政治迫害,為了躲避追捕访圃,盧梭開始了他長(zhǎng)達(dá)8年的流亡生活厨幻。在逃亡期間,盧梭繼續(xù)他每天在巴黎近郊鄉(xiāng)野漫步的這一習(xí)慣,他把自己從1776年至1778年春兩年中漫步時(shí)的種種遐想筆之于書况脆,即這部《孤獨(dú)漫步者的遐想》饭宾。
《孤獨(dú)漫步者的遐想》一共分為十篇(九篇加一殘篇),第十篇因?yàn)橐驗(yàn)楸R梭猝然辭世所以未能完成格了。十篇《漫步者遐想》沒(méi)有預(yù)定的次序看铆,內(nèi)容也不存在關(guān)聯(lián),有對(duì)內(nèi)心的探索笆搓,有對(duì)自由生活的回憶性湿,有對(duì)什么是謊言的探討,也有對(duì)自尊心的檢討......满败,并不構(gòu)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼w。但每一篇都能觸動(dòng)你的心弦叹括,在偉人思想的洗禮下反思自我算墨,修煉身心。
第一次看到這本書是在西西弗書店的書架上汁雷,當(dāng)時(shí)跟朋友約了見面净嘀,但朋友因?yàn)橐恍┦峦淼搅耍以诘扰笥训拈g隙溜進(jìn)了書店侠讯,在書架上隨意拿了一本挖藏,也許是冥冥中的緣分,就摸到了這本小綠書厢漩,本打算瞄兩眼隨便看看膜眠,所以就隨意翻頁(yè),但沒(méi)想?yún)s有意外的收獲溜嗜,每讀一句都擊中我的靈魂深處宵膨,有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),給我深深的啟迪炸宵,當(dāng)即決定一定要買下這本書回去好好研讀辟躏。那一刻我感慨偉人之所以能成為偉人,是因?yàn)樗麄兊乃枷霘v經(jīng)時(shí)代的洗禮依然歷久彌新土全,對(duì)世人依然發(fā)揮出強(qiáng)大的思想力量捎琐,震撼人的心靈。
1裹匙、 德行研習(xí)瑞凑,一生的課程
盧梭在青年時(shí)代就下定決心,將40歲作為人生的分水嶺幻件,40歲以前為成功而努力奮斗拨黔,40歲以后便擺脫社交生活,開始清貧的隱遁生活,得過(guò)且過(guò)的安度余生篱蝇。盡管當(dāng)時(shí)盧梭還能在事業(yè)上取得更大的進(jìn)步贺待,按照他的話說(shuō)就是還能端上一個(gè)更為固定的飯碗,但是他斷然放棄了零截,不帶一絲遺憾麸塞,甚至還很喜悅。多少人夢(mèng)想著40歲以前實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由涧衙,按照自己的意愿自由的度過(guò)余生哪工,但是現(xiàn)實(shí)是背負(fù)著房貸車貸,上有老下有小弧哎,每天早出晚歸雁比、披星戴月只為支付得起生活的開銷,財(cái)富自由就像夜空高掛的月亮撤嫩,可望不可及偎捎。
盧梭沒(méi)有在40歲以前實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由,但是他卻實(shí)現(xiàn)了精神自由序攘,他
“離開了喧囂的塵世茴她、拋棄了一切豪華;沒(méi)有了佩劍程奠,沒(méi)有了懷表丈牢,沒(méi)有了潔白的長(zhǎng)襪、包金的飾物瞄沙、復(fù)雜的發(fā)型己沛,只有一頂假發(fā)一身床單似的寬大衣袍,從心中連根拔除了貪得無(wú)厭的覬覦之欲帕识,放棄了不適合他的高位泛粹,開始抄寫樂(lè)譜按頁(yè)取酬,對(duì)這樣的事肮疗,他有著堅(jiān)定不移的興趣”晶姊。
看著多少有點(diǎn)像陶淵明的世外桃源生活,也許每一個(gè)人心里都住著一個(gè)陶淵明伪货,但是又很難放棄努力打拼所獲得的名權(quán)力们衙,習(xí)慣了城市里的燈紅酒綠、紙醉金迷碱呼,山野鄉(xiāng)村的溪水潺潺蒙挑、空谷幽蘭多少有點(diǎn)寡淡。追求物質(zhì)并沒(méi)有什么不對(duì)愚臀,但如果整個(gè)社會(huì)都在宣揚(yáng)物質(zhì)主義忆蚀,癡迷于金錢、名利,而缺乏對(duì)精神世界的探索與追求馋袜,那這個(gè)社會(huì)便是畸形的男旗。改革開放以來(lái),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)取得了跨越式發(fā)展欣鳖,人們的生活水平也不斷提高察皇,但是這幾年我的體會(huì)是,大家似乎都在談錢泽台、談房子什荣、談物質(zhì),跟朋友聊天時(shí)怀酷,朋友也有這樣的體會(huì)稻爬,這說(shuō)明國(guó)人在物質(zhì)與精神的天坪上偏向了物質(zhì),而晚年的盧梭卻偏向了精神胰坟。
人生就像競(jìng)技場(chǎng)因篇,當(dāng)已經(jīng)到了賽道的終點(diǎn),學(xué)會(huì)更好的駕車已無(wú)用笔横,而應(yīng)該思考如何跳出來(lái),從容的走向死亡咐吼,因?yàn)楫?dāng)你到達(dá)生命的終點(diǎn)時(shí)吹缔,你這一生努力的所有成果都得撒手,所有的這一切生不帶來(lái)死亦帶不走锯茄,全都留給了后人厢塘。盧梭作為一個(gè)智者,早已看透了人生的這一結(jié)局肌幽,所以即使到了晚年晚碾,他唯一還在進(jìn)行的學(xué)習(xí)就是德行修養(yǎng),對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一生的課程喂急,沒(méi)有終點(diǎn)格嘁。盧梭如此看重德行修養(yǎng),是因?yàn)?br>
“只有耐心廊移、溫柔糕簿、忍耐、正直狡孔、不偏不倚的公正懂诗,才是人們能隨身帶走的財(cái)富,可以拿來(lái)不斷充實(shí)自身苗膝,而不用擔(dān)心死神會(huì)讓他們失去價(jià)值殃恒。”
他晚年所有的時(shí)光都貢獻(xiàn)給了這一唯獨(dú)和有用的研習(xí)。
2离唐、 學(xué)不止步病附,一生的樂(lè)趣
晚年的盧梭停止了實(shí)用知識(shí)方面的學(xué)習(xí),他也根本不想再去學(xué)些什么侯繁,因?yàn)閷W(xué)問(wèn)多跟人生幸福并無(wú)必然性的聯(lián)系胖喳,但是對(duì)于能給他帶來(lái)簡(jiǎn)單而又甜美的消遣他會(huì)孜孜以求,甚至還能有所成就贮竟。盧梭晚年開始學(xué)習(xí)植物學(xué)丽焊,在迪夫爾努瓦的啟迪下他愛上了這門學(xué)科,在他流亡到圣皮埃爾島的那段時(shí)間咕别,他幾乎每天都要去島上觀察植物的構(gòu)造與組織技健,描繪這個(gè)島上的所有植物,搜集素材編撰《圣皮埃爾島植物志》惰拱。后來(lái)雌贱,因生活所迫忙于抄寫樂(lè)譜而中斷了這一愛好,但是到了65歲時(shí)他又重新萌發(fā)了對(duì)植物學(xué)的熱愛偿短,于是決定要把穆雷的《植物界》從頭到尾背誦下來(lái)欣孤,重新制作一本比第一次還要豐富的植物標(biāo)本冊(cè),于是他又重新踏上了采集植物標(biāo)本之旅昔逗。采集植物標(biāo)本給盧梭帶來(lái)了諸多樂(lè)趣降传,也讓他忘卻了迫害者加諸他身上的痛苦,重新回憶起昔日的美好歲月勾怒,讓他在最悲慘的命運(yùn)中品嘗到幸福的滋味婆排。
學(xué)習(xí)自己感興趣的東西是一件讓人快樂(lè)的事情,它能讓你暫時(shí)從不愉快或者痛苦的生活中抽離出來(lái)笔链,并且不帶任何功利性的目的段只,那一刻你的身心是自由且放松的,仿佛你又充滿能量了鉴扫。我小時(shí)候很喜歡閱讀赞枕,但由于填鴨式的應(yīng)試教育讓我的這一興趣中斷了好多年,直到研究生期間才重新又慢慢拾起了這一興趣幔妨,現(xiàn)在我每天必做的一件事就是閱讀鹦赎,我很慶幸我有一個(gè)這樣的愛好能讓我躲避生活的狂風(fēng)暴雨與電閃雷鳴,來(lái)自自我和他人的否定與懷疑误堡,有一個(gè)棲息的港灣古话,在那里重拾生活的勇氣。
3锁施、 自在而活陪踩,一生的追求
自由是心靈美麗的外衣杖们,有了這個(gè)外衣便能擺脫肉體的束縛,激昂于萬(wàn)物之上肩狂,翱翔于天地之間摘完。如果讓我用一句話來(lái)評(píng)價(jià)盧梭,那我會(huì)說(shuō)他是一個(gè)浪漫的自由主義者傻谁,自由對(duì)于盧梭而言就是生命孝治,他不允許自己受到任何束縛,即使自己面臨被世人隔離在孤島中的境地审磁,他也決不妥協(xié)谈飒。正如他所說(shuō)的那樣
“一旦我的責(zé)任與我的心靈發(fā)生矛盾,前者就很少能獲勝态蒂,除非我必須自我克制杭措;于是,在通常情況下我還勉強(qiáng)算得上強(qiáng)者钾恢,但要違背我的心愿行事手素,我卻始終做不到。無(wú)論是人們求我瘩蚪,還是職責(zé)本身要求我泉懦,或者,甚至是非如此不可的情境迫使我疹瘦,只要我的心緘默無(wú)語(yǔ)祠斧,我的意愿就會(huì)聵聾,我也就不會(huì)聽從”拱礁。
在行善方面他也是如此,雖然他認(rèn)為
“行善是人心所能品味到的最真切的幸冈”呢灶,
但是他堅(jiān)持
“要想快快樂(lè)樂(lè)的做好事,就得自由自在地做钉嘹,無(wú)拘無(wú)束地做鸯乃,而只要讓它成為了我必須履行的一個(gè)義務(wù),那就會(huì)剝奪一次善舉的一次甜美”跋涣。
這是盧梭行善的原則缨睡,也是當(dāng)代公益組織在進(jìn)行勸募時(shí)應(yīng)該引以為鑒的方法論,如何讓捐贈(zèng)人出于自我意愿持續(xù)捐贈(zèng)陈辱,而不是因?yàn)榈谝淮尉栀?zèng)后帶來(lái)的責(zé)任與義務(wù)奖年,一旦讓捐贈(zèng)人有了要連續(xù)捐贈(zèng)的心理負(fù)擔(dān),那他在開始第一次捐贈(zèng)時(shí)會(huì)變得更加慎重沛贪。公益捐贈(zèng)是一種體驗(yàn)陋守,體驗(yàn)自己給他人帶去改變時(shí)的那一份甜美震贵,如何讓這份甜美持續(xù)留存心間而不是感到沉甸甸的責(zé)任,才是捐贈(zèng)人持續(xù)捐贈(zèng)的動(dòng)力水评。
自由在盧梭心理是無(wú)價(jià)之寶猩系,但在現(xiàn)代這個(gè)充斥著欲望的社會(huì),自由值多少錢中燥?在職場(chǎng)中為了迎合領(lǐng)導(dǎo)寇甸,我們可以卑微到塵埃;為了不與同事起沖突疗涉,我們說(shuō)話謹(jǐn)小慎微拿霉;為了升職加薪,我們可以讓工作不斷擠壓我們的生活博敬;我們可以為了名權(quán)利縱身一躍友浸,但要為自由說(shuō)一個(gè)“不”字恐怕要思前恐后許久。因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)偏窝,生存是面包收恢,自由是奢侈品。但實(shí)際上祭往,是我們把自由抬的太高了伦意,抬到了我們夠不到的位置,什么是自由硼补?盧梭認(rèn)為“人的自由不在于他可以做他想做的事驮肉,正相反,人的自由恰恰在于他絕對(duì)不做他不想做的事已骇,這正是我始終強(qiáng)調(diào)并保有的到那種自由离钝。”所以你自不自由完全取決于你的心褪储,你是愉悅還是痛苦如果痛苦那就勇敢的說(shuō)出那個(gè)“不”字卵渴,人這一生要為愉悅自己而活,而不是為了取悅他人鲤竹。
4浪读、 打破鏡中我,做不一樣的煙火
庫(kù)利的鏡中我理論提出人的行為很大程度上取決于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)辛藻,而這種認(rèn)識(shí)主要是通過(guò)與他人的社會(huì)互動(dòng)形成的碘橘,他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)、態(tài)度等等吱肌,是反映自我的一面"鏡子"痘拆,個(gè)人通過(guò)這面"鏡子"認(rèn)識(shí)和把握自己。盧梭在剛開始被迫害的時(shí)候岩榆,還抱有獲得世人理解和后人為他證名的希望错负,他在意世人對(duì)他的看法坟瓢,所以試圖進(jìn)行辯論和反駁,但因?yàn)橐淮问鹿仕麖氐追艞壛诉@個(gè)愿望犹撒。他對(duì)世人不再抱有幻想折联,他也不再在意他的迫害者是如何無(wú)恥的采取各種迫害他的行為,以及歪曲事實(shí)的進(jìn)行污名识颊,正像他在書中所說(shuō)的那樣“當(dāng)我慷慨激昂地挺身反駁公眾輿論時(shí)诚镰,我實(shí)際上還戴著他人輿論的桎梏而豪不察覺(jué)。一個(gè)人總是期待贏得他所尊重的那些人的尊重祥款,只要我還看重人們清笨,或者,至少還對(duì)某些人有所看重刃跛,那么抠艾,對(duì)他們給與我的評(píng)價(jià),我便斷乎不能漠然無(wú)視桨昙〖旌牛”所以他親手打破了通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自我的這面鏡子,遠(yuǎn)離這些讓他痛苦的人和事蛙酪,在孤獨(dú)中探索自我齐苛,縱情于山水自然,自享其樂(lè)桂塞。
人是社會(huì)關(guān)系的總和凹蜂,我們身處于各種社會(huì)關(guān)系中,所以避免不了會(huì)被貼上各種好的或壞的標(biāo)簽阁危,當(dāng)標(biāo)簽變成桎梏時(shí)玛痊,我們也就活在了別人的眼光中,如若我們不按照他人的期待而活狂打,那便是異類卿啡,會(huì)被孤立。但做一個(gè)像盧梭一樣的異類有什么不好呢菱父?我就是我,要做不一樣的煙火。
《孤獨(dú)漫步者的遐思》是到目前為止我想我以后還會(huì)繼續(xù)反復(fù)閱讀的一本書,因?yàn)樗档靡蛔x再讀叁征,它所包含的思想和蘊(yùn)含的哲理就像取之不盡的源頭活水韭寸,永遠(yuǎn)鮮活。
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