17:38分常遂，趕到瑄學(xué)校。他沒在樓下玩挽荠。老師說在訂正數(shù)學(xué)題克胳。他本來想趁組長之便溜了呢！
18:10分圈匆，訂正完畢漠另，回家。
放學(xué)路上跃赚。
“昨天的語文作業(yè)受表揚(yáng)了笆搓，榮登優(yōu)秀榜性湿！”
“真的？”
“真的满败，班級群里老師發(fā)的作業(yè)情況評價(jià)說的肤频。這幾天態(tài)度認(rèn)真，字也寫工整了算墨∠模”
他開心。
“瑄净嘀，我們得堅(jiān)持下去报咳，剛才數(shù)學(xué)老師又批評你了吧！又想偷懶了挖藏∈钊校”
“今天回去，抓緊時(shí)間寫作業(yè)膜眠，不要再到十點(diǎn)才上床睡覺了岩臣！”
“哦，我知道了柴底⌒隽常”
回到家。18:30柄驻，我開始做飯『鳎瑄一邊吃東西，一邊看《象母怨》鸿脓。19點(diǎn)抑钟，開始寫作業(yè)。
第一個(gè)是學(xué)習(xí)課本上的方法野哭，自己批改作文在塔，學(xué)會(huì)用修改符號。做完后拨黔，交給我蛔溃，指出兩處小錯(cuò)，讓他糾正篱蝇。用時(shí)10分鐘贺待。
然后寫數(shù)學(xué)作業(yè)×憬兀基本沒問麸塞。
接下來是寫語文《學(xué)習(xí)與鞏固》。這時(shí)我在改周清試卷涧衙，鬧鬧在搗亂哪工。語文這個(gè)作業(yè)奥此，老師要求20分鐘完成，對瑄來說雁比，時(shí)間不夠用稚虎。為啥？他讀書雖多偎捎，但是走馬觀花祥绞，囫圇吞棗，不愛細(xì)嚼慢咽鸭限，那知識就沒走心，能積累下來嗎两踏？
你聽：“媽败京，崇高這個(gè)詞課文里找不到∶稳荆”“拿來書我看看赡麦。哦，這一課不是有個(gè)崇山峻嶺帕识，就是指的這個(gè)崇泛粹。”“那高是高大的高肮疗？”“嗯”
“媽晶姊，嘉獎(jiǎng)我不會(huì)！”“查字典伪货，我很忙们衙！”“哪個(gè)jia？”“這一課是不是有個(gè)嘉峪關(guān)碱呼？”“明白了蒙挑。”
“瑄愚臀，語文知識細(xì)忆蚀，碎。你平時(shí)要注意積累姑裂〔鐾啵看書不能太快，有意識的琢磨琢磨炭分。否則桃焕，越往后，知識儲備量越大捧毛，作業(yè)速度要上去观堂。你不用心让网，有你吃的苦！今年你們共讀《射雕英雄傳》师痕，要寫小論文溃睹，不下功夫，可不好過關(guān)耙确亍因篇！”
這三項(xiàng)作業(yè)到八點(diǎn)完成了。接下來就要啃硬骨頭了：根據(jù)閱讀《射雕英雄傳》的體會(huì)寫一篇小論文笔横。從《江南七怪到底是不是好老師》和《談郭靖的童年成長環(huán)境對他的影響》中竞滓，他選了后者。他認(rèn)為他已經(jīng)寫了好幾次跟郭靖有關(guān)的內(nèi)容了吹缔∩逃樱看今晚寫作業(yè)的狀態(tài)很專注，我夢想能早點(diǎn)休息呢Ｏ崽痢（最近茶没，因?yàn)椤渡涞瘛罚蚴鞘崂砣宋镪P(guān)系晚碾，或是畫魚骨圖抓半，作業(yè)完成，洗澡上床格嘁，基本都到十點(diǎn)了笛求，擔(dān)心他睡眠不足。我也是一天兩趟在家和學(xué)校之間奔走讥蔽，累涣易。）
可是，“夢想是美好的冶伞，現(xiàn)實(shí)是殘酷的”新症。
他先和我討論了一下，說他打算怎么寫响禽。聽完徒爹，我指出要緊扣“童年”來說，郭靖的成長經(jīng)歷很曲折芋类，成長變化巨大隆嗅，但是做人根本就在童年已經(jīng)定型。既然是童年侯繁，就討論八九歲之前的吧胖喳！尤其是他出生時(shí)的艱難：剛從段天德手中逃脫，又遇見戰(zhàn)亂贮竟。后來隨母親流落草原丽焊。說說郭靖小時(shí)候的性格较剃，看他說的也不錯(cuò)，就讓他按照我們討論的寫了技健。
過了一會(huì)兒写穴，我去看看。哎雌贱，發(fā)現(xiàn)書面不整潔啊送，出生時(shí)的艱難幾筆就帶過了。后來的事欣孤，概述了幾件馋没，不太切題，且順序混亂降传。
“咱們說的很好披泪，一書寫就亂了“峁澹”“嘿嘿！”
于是控硼，重新要求：以后寫作必須先打草稿泽论。換行空一行，用來幫你修改卡乾。（事實(shí)證明：對瑄來說翼悴，一行就不夠。）
他愛讀書幔妨，愛的是情節(jié)曲折鹦赎，故事動(dòng)人。在寫作上误堡，有幾個(gè)貼切生動(dòng)的詞語妙用古话。一寫論說性文章，那是無論如何是寫不好的锁施。前一句就不認(rèn)識后一句陪踩。我曾輔導(dǎo)他寫過《三月份總結(jié)》：那時(shí)他上課不專心，寫作業(yè)拖拉悉抵，老師可費(fèi)了不少心才轉(zhuǎn)變過來肩狂。我教他一一敘述出來，可他一寫就三下五除二完事姥饰。最后傻谁，只得我敘述，他執(zhí)筆列粪，才算完成审磁。（我是想：他知道谈飒，可是行不成語言，我只能示范了力图。）
今晚步绸，第二遍。按照要求空了一行吃媒。結(jié)果瓤介，仍然是不能文從字順地把話寫清楚，依然有前言不搭后語的地方赘那。句子寫得不連貫刑桑，意思自然表達(dá)不能讓人明白。于是募舟，詢問著祠斧，修改著，給段落之間添幾句拱礁，段首總括一句琢锋。定稿已經(jīng)到九點(diǎn)了。
他謄寫呢灶，我去收拾整理吴超，洗澡。再去看鸯乃，書寫不工整鲸阻，還把草稿有些關(guān)鍵內(nèi)容漏掉了！指出他的疏忽缨睡，按照老師對作業(yè)的要求鸟悴，撕掉重新謄寫！
十點(diǎn)二十奖年，小論文完工细诸。審查成文，雖幫他修改陋守，增添揍堰，到底還是他自己形成的語言，引用的情節(jié)也是他的體會(huì)嗅义。
可是屏歹，工作并沒有沒有結(jié)束。還有閱讀打卡的事情呢之碗！
接下來蝙眶，我詢問他一天的閱讀情況：《天龍八部》200頁，約13萬字，以及主要內(nèi)容（情節(jié)波瀾起伏幽纷，人物眾多式塌，各具情態(tài)，估計(jì)貪看而印象不深友浸，大致描述了）峰尝；《象母怨》56頁，約2萬字收恢，給我講述了亞洲象和非洲象的區(qū)別武学。拍照，發(fā)朋友圈伦意，截圖火窒，發(fā)班級群。
前幾天家長會(huì)驮肉，晴爸介紹了一個(gè)好方法：每天用幾分鐘時(shí)間回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容熏矿，鞏固知識，查缺補(bǔ)漏离钝。用在讀書票编，讀完書復(fù)述所看內(nèi)容，既能檢索主要信息卵渴，又鍛煉概括能力栏妖，口頭表達(dá)能力。
十點(diǎn)三十六分奖恰，瑄睡著了⊥鹪＃看著他沉睡的面容瑟啃，想起了幾分鐘前他的話：媽，洗漱完了揩尸，感覺精神飽滿蛹屿！
我沒有睡，想記錄今晚岩榆。唉错负，忙了半天，手機(jī)沒電了勇边，一不小心犹撒，打好的文字丟了。真真是叫人抓狂粒褒！
附：今天早上四點(diǎn)五十识颊，我就醒了，用筆寫下這些文字奕坟。六點(diǎn)半之前簡書一部分祥款。
反思：小論文不太符合要求清笨，指導(dǎo)他寫得太多情節(jié)的概述，論對郭靖的影響的內(nèi)容還是少刃跛。畢竟抠艾，我還沒有正兒八經(jīng)寫一寫呢！周末試著寫一篇桨昙，看看該如何指導(dǎo)检号。
備課，上課绊率，讀書谨敛，寫作，孩子滤否，家務(wù)脸狸，陪伴……像個(gè)陀螺！哦藐俺，我的時(shí)間按都住！
又附：午后欲芹，看到郭老師發(fā)在群里的作業(yè)評價(jià)~瑄的小論文被贊為“堪稱榜樣”卿啡，竟得了12面紅旗。老師的肯定就是最大的鼓勵(lì)傲飧浮颈娜！
也許我比他還激動(dòng)，昨晚我和他的付出是值得的浙宜。
又又附：瑄的小文官辽。
《談郭靖的童年成長環(huán)境對他的影響》
郭靖出生在戰(zhàn)場上。生于沙丘的死尸旁粟瞬。他媽媽自己咬斷臍帶同仆，吃烤馬肉，吃死兵身上的干糧裙品，有了乳汁后喂郭靖俗批，兩人才存活了下來。
后來市怎，他們流浪到蒙古人那里岁忘。在那兒，住的是牧民贈(zèng)送的蒙古包（我們倆一起想起了這個(gè)詞）区匠，才安定下來臭觉。然后，他們母子倆以放牧為生。
郭靖從小就是個(gè)講義氣忠誠蝠筑，老實(shí)的人狞膘。有一次，放牧?xí)r遇到了哲別什乙，他出手相救挽封，把哲別藏了起來。鐵木真的大兒子（注：本來想寫出名字臣镣，我們都想不起來他的名字辅愿，瑄也沒拿書，最后他用大兒子來代替）狠狠地（注：懂得用狠狠忆某，說明這個(gè)場景給他印象很深）用鞭子打郭靖点待，讓他說出哲別在哪里。但郭靖忠誠守信弃舒，不肯說癞埠。后來哲別自己出來才救了他。（注：他體會(huì)到“才”字作用）
從那以后聋呢，郭靖成了哲別的徒弟苗踪，和托雷結(jié)成了安答，一起學(xué)習(xí)箭術(shù)削锰！也因此與鐵木真漸漸熟悉起來通铲。（注：漸漸，是他自己在修改時(shí)加的）
郭靖的童年器贩，有兩個(gè)人對他影響最大颅夺。媽媽李萍教他如何做人：要誠實(shí)，老實(shí)蛹稍，忠誠吧黄，不要爭強(qiáng)好勝……他還意識到鐵木真的勇猛。
這稳摄，就是郭靖童年的成長環(huán)境！
