發(fā)刊詞:讓您的孩子自己來
規(guī)劃能力，主動(dòng)去做赎线，關(guān)鍵在于賦能
一痛侍、像理解用戶一樣理解孩子
1.陪伴孩子的基礎(chǔ)是同理心。
①案例:孩子玩的滿身是沙子宪彩，店員說“你一定玩的很開心吧”
②為什么要有同理心
ⅰ 信息不對(duì)稱
ⅱ? 心智和心理發(fā)展不對(duì)稱休讳。
孩子在乎好不好玩&家長(zhǎng)在乎規(guī)則／別人的看法
ⅲ? 談判地位不對(duì)等。? 孩子沒錢沒力量
2.怎么借鑒設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練同理心——畫用戶旅行地圖尿孔，挖掘痛點(diǎn)和渴望俊柔。
3.訓(xùn)練同理心:
①去孩子環(huán)境實(shí)地查看磺樱，角色扮演
②睡前聊天:傾聽、提問婆咸、少評(píng)價(jià)竹捉；先做熱身再開始，多提細(xì)節(jié)尚骄。
③場(chǎng)景切換:帶入場(chǎng)景块差，多聽少給意見。
二倔丈、如何用玩讓孩子主動(dòng)配合你憨闰。
1.玩，就是孩子的學(xué)習(xí)
①孩子習(xí)得規(guī)則和秩序&好玩需五。
②孩子自己的世界和規(guī)則鹉动，要想讓他配合就要按照他的規(guī)則來。
③孩子通過游戲?qū)W習(xí)的宏邮，說教沒用泽示，把學(xué)習(xí)包裝成游戲，自我探索完成蜜氨。
2.怎么用玩讓孩子在生活中配合你——拋棄邏輯械筛，和孩子一起玩。
①擬人化飒炎，充分發(fā)揮想象力埋哟，讓周圍的東西動(dòng)起來。例:尿布寶寶歷險(xiǎn)記郎汪。
②趣味化赤赊，把周圍的事情包裝成游戲。
例:大白鵝去吃蟲子——吃早餐
3.怎么用過家家讓孩子成為主導(dǎo)
①3-7歲煞赢，角色扮演抛计，象征性游戲。認(rèn)識(shí)社會(huì)耕驰，與外部世界建立關(guān)系爷辱。
②通過模仿和協(xié)作認(rèn)識(shí)外部社會(huì)。模仿大人工作獲得自信心朦肘，與他人配合或者情商和社交能力饭弓。
三、如何用自立意識(shí)幫助孩子獨(dú)立
1.孩子自我意識(shí)發(fā)現(xiàn)的三個(gè)階段
①孩子的定位:我是誰媒抠？我可以做什么弟断？我想做什么？
②艾瑞克森人格理論趴生。
2.怎么讓孩子在生活中獨(dú)立
①管住嘴阀趴，讓孩子自我探索
②創(chuàng)造機(jī)會(huì)昏翰，讓孩子自己做決定
③給孩子積極、具體刘急、及時(shí)反饋
3.怎么用幻想讓孩子主動(dòng)探索——用講故事的方式——小動(dòng)物棚菊、孩子喜歡的元素，闖關(guān)模式
四叔汁、如何借助歸屬感讓孩子更主動(dòng)
1.孩子更傾向于追隨同輩群體
2.同輩群體互動(dòng):同化+分化
3.怎么幫助孩子融入新環(huán)境:改善孩子外表统求，找到一個(gè)好學(xué)校
4.怎么聯(lián)合同伴家長(zhǎng)創(chuàng)造新環(huán)境:建立讀書學(xué)習(xí)者聯(lián)盟
五、如何讓孩子自主閱讀
1.怎么打造讀書氛圍
①什么時(shí)候讀:睡前据块，放學(xué)
②在哪讀:固定地方码邻，移動(dòng)地方
③和誰讀:家長(zhǎng)，同伴
2.如何開展主題學(xué)習(xí)
①一段時(shí)間一個(gè)主題大量刺激
②生活中持續(xù)刺激
③生活中體驗(yàn)
3.怎么選擇難度事宜的書
4.怎么檢驗(yàn)閱讀效果:和孩子聊天——與書相關(guān)5w
六另假、如何讓孩子主動(dòng)學(xué)數(shù)學(xué)
1.如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣:故事+繪本
2.怎么幫助孩子找到學(xué)習(xí)節(jié)奏:班級(jí)學(xué)習(xí)+個(gè)性化輔導(dǎo)像屋。
3.怎么用胡蘿卜加大棒學(xué)習(xí):激發(fā)自主學(xué)習(xí)+監(jiān)督。
七边篮、為什么錢能幫助孩子衡量需求
1.怎么和孩子談錢
①7歲以后己莺，孩子可以衡量需求的時(shí)候。
②談錢:盤點(diǎn)資源苟耻，估量渴望篇恒，設(shè)定目標(biāo)。知道自己有多想要凶杖，才能更積極的去爭(zhēng)取。
③談什么
ⅰ? 錢從哪來:明確掙錢標(biāo)準(zhǔn)
額外的事情才能掙錢款筑，
唯一裁判:爸爸
儀式感:表格記錄智蝠，方便查詢
ⅱ? 怎么花出去——壓歲錢需要爸媽同意，自己掙的錢可以自己決定奈梳。
ⅲ 如何用錢來衡量一切
2.怎么用錢來衡量和管理自己的欲望:從0-10杈湾，你有多渴望。
3.怎么用錢來衡量和管理同別人的關(guān)系:
①找到不同人的想法攘须，再去做生意
②二胎家庭矛盾解決:秘密投標(biāo)漆撞。
